【正文】 學校的綜合實力和競爭力，逐步形成特色鮮明、結(jié)構(gòu)合理、目標明確的學科體系，特制定本辦法。在系級重點學科建設(shè)時，各系可參照執(zhí)行。3．在學院圖書資料的訂閱上，圖書館應(yīng)盡量滿足學科點的需要。（五）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)1．對于立項管理的學科工作用房，給予優(yōu)先配置和安排。（四）科研工作1．對于立項管理的學科，在學院重點科研項目、科研起動費等方面給予優(yōu)先安排。5．對中青年學術(shù)骨干和學術(shù)帶頭人出國進修、訪問給予重點保證；對學術(shù)梯隊的年青后備人員，國內(nèi)進修，攻讀博士學位給予優(yōu)先安排。3．對學科梯隊成員生活上的問題，給予優(yōu)先考慮。（二）學科梯隊成員的優(yōu)惠待遇1．立項管理的重點學科帶頭人和學科骨干均可享受一定的津貼補助。2．立項管理的學科點可根據(jù)學科建設(shè)的特殊需要，如申報博士點的宣傳、舉行重大學術(shù)會議、出席國際會議、購置急需的大型儀器設(shè)備、申報科研成果獎等，向院學科建設(shè)辦公室申請專項經(jīng)費。六、重點學科建設(shè)的保障措施。3．根據(jù)學院的財力狀況，院級重點學科實行分批限額建設(shè)，每兩年滾動申報一批，一批遴選3—7個學科。第一年進行學科建設(shè)工作進展情況的自我檢查，第二年起，每年進行學科建設(shè)工作進展情況及水平的評估，評估成績優(yōu)秀者，給予一定的獎勵；評估成績相對較差者，要分析原因限期整改，連續(xù)兩次評估成績較差者，取消立項，并追究有關(guān)責任人的責任。學科負責人與所在系領(lǐng)導和院學科建設(shè)辦公室負責人三方簽署學科建設(shè)目標責任書。五、重點學科建設(shè)立項管理辦法1．學科點的建設(shè)實行項目負責人制，學科負責人（帶頭人）全面負責組織和管理本學科的建設(shè)工作。3． 系級重點學科的建設(shè)管理辦法可參考院級重點學科建設(shè)和管理的方式進行。1． 各系根據(jù)學院和系學科建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，參照本管理辦法的相關(guān)條文，遴選系級重點學科。院重點學科建設(shè)辦公室、重點學科點及所在系三方簽訂項目建設(shè)合同書，項目正式啟動。4．學科點完成《重慶師范學院重點學科項目建設(shè)計劃書》后，上報院重點學科建設(shè)辦公室。2．院重點學科建設(shè)辦公室對各系推薦的學科進行初審，然后學院學科建設(shè)專家組對申報學科進行評審，提出初步名單。4．院學科建設(shè)辦公室、市級重點學科點及所在系科三方簽訂項目建設(shè)目標責任書、項目正式啟動。2．有關(guān)系及學科點，接到通知書后，根據(jù)市學位辦的要求，填寫市級重點學科建設(shè)計劃書。學科建設(shè)的立項工作由院學科建設(shè)辦公室組織實施。4．符合學校學科建設(shè)發(fā)展配置的需要。2．已有學術(shù)素質(zhì)和思想素質(zhì)較好的學科骨干，并有發(fā)展?jié)摿Α?．教學設(shè)施、科研實驗設(shè)備、圖書資料等有較好基礎(chǔ)、管理制度健全，能為持續(xù)、穩(wěn)定地進行高水平的教學科研工作提供必要的物質(zhì)條件。學科骨干應(yīng)具備以下條件的兩項及以上：a、碩士生導師或博士學位獲得者；b、具有正高職稱，且年齡在45歲以下者或者具有副高職稱，且年齡在35歲以下者；c、近五年內(nèi)獲得省（部）級政府二等獎一項（或三等獎兩項）或在核心刊物上發(fā)表論文4篇，或在權(quán)威核心刊物上發(fā)表論文1篇；d、正在主持?。ú浚┘壙蒲姓n題者。2．學科隊伍年齡、職稱、知識結(jié)構(gòu)較合理；學科點擁有學科帶頭人1人和學科骨干2—3人，已形成了相對穩(wěn)定的學科研究隊伍。（二）院級重點學科已獲得碩士授權(quán)的學科點，并具備以下條件可申請為院級重點學科進行立項建設(shè)。三、學科建設(shè)立項應(yīng)具備的條件重點學科建設(shè)的分為三類：市級重點學科、院級重點學科和系級重點學科。各系全面領(lǐng)導本系的學科建設(shè)工作，管理所在系的學科點。學科建設(shè)專家組由我院各學科的專家組成，負責院級重點學科申報的評審以及學科建設(shè)的評估工作。學院學科建設(shè)委員會下設(shè)學科建設(shè)辦公室和學科建設(shè)專家組。二、重點學科建設(shè)的組織領(lǐng)導1．學院成立學科建設(shè)委員會，全面領(lǐng)導學科建設(shè)工作，負責制定學科建設(shè)的方針政策，籌措學科建設(shè)發(fā)展基金，審批重點學科建設(shè)的名單和專項經(jīng)費的使用，組建學科建設(shè)專家組，檢查和評估立項建設(shè)的重點學科，以及研究和處理與學科建設(shè)相關(guān)的其他事項。第一篇：重慶師范學院重點學科建設(shè)管理辦法(暫行)重慶師范學院重點學科建設(shè)管理辦法（暫行）一、重點學科建設(shè)的指導思想和原則為了加快我院學科建設(shè)的步伐，為學科點的建設(shè)和申報創(chuàng)造堅實的基礎(chǔ)，重點發(fā)展一批學科專業(yè)，發(fā)揮其整體優(yōu)勢，使我院現(xiàn)有的市級重點學科加快發(fā)展，努力達到國內(nèi)先進水平，成為國家級重點學科或博士點，使我院一些學科點經(jīng)過一段時間的建設(shè)，爭取在市內(nèi)處于領(lǐng)先地位而成為新的市級重點學科，學院決定對重點學科實行立項建設(shè)。學科建設(shè)的立項將根據(jù)學院的發(fā)展規(guī)劃和財力情況，采取分期分批滾動實施的辦法，按照突出重點、點面結(jié)合、分級管理、分類指導、重在建設(shè)的原則，切實抓好平時建設(shè)和日常管理工作。院學科建設(shè)委員會由學院主要領(lǐng)導和分管領(lǐng)導以及相關(guān)職能部門的領(lǐng)導組成，院學科建設(shè)委員會主任委員由學院院長擔任，副主任委員由學院黨委書記和分管院長擔任，任期四年。學科建設(shè)辦公室掛靠研究生處，負責學科建設(shè)的組織實施和日常工作。2．系科是學科建設(shè)的實體，必須充分發(fā)揮它在學科建設(shè)中的作用。各系必須有一名系主任負責該項工作。（一）市級重點學科即經(jīng)市學位委員會審批同意的市級重點學科，這類學科應(yīng)按照重點學科的發(fā)展目標、制定學科的建設(shè)規(guī)劃（規(guī)劃應(yīng)包括設(shè)置意義、主要研究方向、人才培養(yǎng)、學科隊伍建設(shè)、實驗室建設(shè)、管理體制等方面的現(xiàn)狀以及發(fā)展目標和采取的措施），經(jīng)學院審定后，分階段立項建設(shè)，實行目標管理。1．學科研究方向設(shè)置較合理，已形成意義重大、具有明顯特色和優(yōu)勢的研究方向，其中至少有一個研究方向已被公認為西部地區(qū)內(nèi)本學科發(fā)展前沿，并對西部地區(qū)當前及長遠社會經(jīng)濟發(fā)展和學科建設(shè)具有重大意義。學科帶頭人應(yīng)具備以下條件中的兩項及以上：a、碩士點領(lǐng)銜導師；b、近五年內(nèi)的科研項目獲省（部）級政府一等獎一項或二等獎兩項，或在權(quán)威核心刊物上發(fā)表兩篇學術(shù)論文；c、正在主持國家級、教育部科研項目者。3．有較好的教學、科研作基礎(chǔ)，一般應(yīng)培養(yǎng)出了一定數(shù)量的高質(zhì)量的碩士生；科研成果比較顯著，其學術(shù)水平在國內(nèi)有一定影響，或者有重大的社會經(jīng)濟效益，目前正承擔著對國家的社會、經(jīng)濟、科技發(fā)展和學科建設(shè)有重要意義的課題，有一定的科研經(jīng)費。（三）系級重點學科1．學科研究方向?qū)疑鐣?jīng)濟發(fā)展、科學發(fā)展和學科建設(shè)具有重要意義。3．已有初步的學科成果，學術(shù)水平較高，發(fā)展的前景廣闊。四、重點學科建設(shè)立項程序?qū)W科建設(shè)的立項，采取專家咨詢和院學科建設(shè)委員會決策相結(jié)合的方式進行，遵循科學、民主和平等競爭原則。（一）市級重點學科的立項程序1．院學科建設(shè)辦公室下達市級重點學科立項建設(shè)的通知書。3．院學科建設(shè)辦公室組織專家評審項目建設(shè)計劃書。（二）院級重點學科的立項程序：1．各教學單位的教研室或研究室向所在系學術(shù)委員會提出申請，由學術(shù)委員會對申請的學科點進行評議，然后組織填寫《重慶師范學院重點學科申報簡表》。3．學院學科建設(shè)委員會表決審定重點學科的名單，下達立項建設(shè)通知書。5．院重點學科建設(shè)辦公室組織專家評審項目建設(shè)計劃書。（三）系級重點學科的立項程序系級重點學科的建設(shè)和管理由各系（院）組織實施。2． 各系在完成系級重點學科遴選后，組織各系級學科點填寫“系級重點學科項目建設(shè)計劃書”，然后上報院學科建設(shè)辦公室備案。4．備案的系級重點學科在條件成熟時，可以申報院級重點學科。負責制訂學科項目建設(shè)計劃和具體工作方案，組建學科梯隊，協(xié)調(diào)學科人員的教學科研活動，安排使用學科建設(shè)經(jīng)費，處理學科建設(shè)的日常工作。2．凡列入學院學科建設(shè)立項管理的學科專業(yè)點，實行目標管理，建設(shè)期為四年。綜合評估成績優(yōu)秀者，可優(yōu)先安排進入下一輪學科立項建設(shè)規(guī)劃。4．凡列入學院學科建設(shè)立項管理的學科點，各系應(yīng)按1：。（一）學科建設(shè)投入1．按重慶師范學院重點學