【正文】 ，增強了整個科研水平的提高。 3 鼓勵醫(yī)院科學(xué)研究的成長 重點學(xué)科建設(shè)是繁雜的體系，醫(yī)院發(fā)展醫(yī)療是基本，科學(xué)研究是推動力。醫(yī)院每年年初制訂 中青年出眾拔尖人才培養(yǎng)選拔，選拔條件即年齡 35 周歲以下，具有明確的科研思維，英語四級及以上，已獨立承擔(dān)科研課題，并形成科研成果，在團隊中樂于奉獻(xiàn)，團結(jié)、配合。所以，學(xué)科的中青年中堅力量是學(xué)科建設(shè)的生力軍，是后勁。 重點學(xué)科團隊需要團體的中堅骨干一個學(xué)術(shù)團隊，不但要擁有領(lǐng)軍人物即學(xué)科帶頭人，而且還應(yīng)有一定水準(zhǔn)的精良的中堅骨干。醫(yī)院發(fā)揮多種辦法，主動吸收具有專長的高水平人員，及時補充各學(xué)科急需的本科生和研究生，注重住院醫(yī)師的規(guī)范化培養(yǎng)，充實加強不同人才的進(jìn)取、自覺、團隊聯(lián)合和凝集性，有力發(fā)掘人才潛力，全部實現(xiàn)人才體系，增進(jìn)醫(yī)院的學(xué)科進(jìn)步 [4]。 2 增強人員隊伍建設(shè)，推動重點學(xué)科發(fā)展 人員隊伍建設(shè)是重點學(xué)科發(fā)展的勁頭。我院是一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研為一體的綜合性三級甲等醫(yī)院，堅持遵循“科技興院”的主旨，縈繞學(xué)科特點，造就學(xué)術(shù)梯隊建設(shè)，努力促進(jìn)醫(yī)院學(xué)科上水平 [2]。 關(guān)鍵詞：醫(yī)院；學(xué)科建設(shè)；人才培養(yǎng) 重點學(xué)科即醫(yī)院創(chuàng)立的主要構(gòu)成部分，對醫(yī)院發(fā)展具備推動力量[1]。重點學(xué)科建設(shè)是持久而艱苦的使命，一定遵循學(xué)科的發(fā)展規(guī)律實行。增強人員隊伍建設(shè)，學(xué)科領(lǐng)軍人是重點學(xué)科行列的威望與精神，重點學(xué)科團隊需要團隊團體的中堅骨干，重視學(xué)科隊伍的培養(yǎng)，鼓勵科學(xué)研究的成長，科研管理制度規(guī)范化，增加科技經(jīng)費支持力度，抓準(zhǔn)研究方向，搭建科研平臺建立，擴展學(xué)術(shù)交流與合作。醫(yī)院重點學(xué)科建設(shè)研究論文（匯編） 第一篇：醫(yī)院重點學(xué)科建設(shè)研究論文 摘要：重點學(xué)科即醫(yī)院創(chuàng)立的主要構(gòu)成部分，對醫(yī)院發(fā)展具備推動力量。加強醫(yī)院重點學(xué)科建設(shè)，也是提升醫(yī)院重點能力，推動醫(yī)院醫(yī)療技術(shù)水平發(fā)展的根本。增強重點學(xué)科的整體能力，培育品質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)術(shù)帶頭人，培育開拓進(jìn)取的學(xué)術(shù)型人員。遵 循學(xué)科的成長轉(zhuǎn)化，連續(xù)輸入新鮮血液引進(jìn)人才，增強多學(xué)科學(xué)術(shù)交流，推動醫(yī)院發(fā)展。加強醫(yī)院重點學(xué)科建設(shè)，也是提升醫(yī)院重點能力，推動醫(yī)院醫(yī)療技術(shù)水平發(fā)展的根本。 1 增強重點學(xué)科建設(shè)的重要性 醫(yī)院發(fā)展的后勁即增強重點學(xué)科的整體能力，培育品質(zhì)優(yōu) 秀的學(xué)術(shù)帶頭人，培育具有開拓進(jìn)取心靈的學(xué)科中堅人才，建造規(guī)模適宜的學(xué)科人員隊伍建設(shè)，設(shè)立完整規(guī)范的學(xué)科發(fā)展方向，聚集集體的智慧打造高品質(zhì)的亮點學(xué)科 [3]。學(xué)科建設(shè)，人才是關(guān)鍵。 學(xué)科領(lǐng)軍人 是重點學(xué)科行列的威望與精神學(xué)科領(lǐng)軍人即學(xué)科帶頭人是學(xué)科的一面旗幟，在臨床工作中業(yè)務(wù)熟練，學(xué)術(shù)理論踏實，思維敏捷，具有革新認(rèn)識，為人謙虛，心胸豁達(dá)，具有集體合作精神和組織經(jīng)營才干。沒有中堅骨干，就不會精煉成為優(yōu)秀的學(xué)科目標(biāo)，很難呈現(xiàn)水準(zhǔn)高的立異新穎的科研成果。 重視學(xué)科隊伍的培養(yǎng)學(xué)科發(fā)展，人才是關(guān)鍵。醫(yī)院努力支持他們進(jìn)修學(xué)習(xí)，針對某個學(xué)術(shù)點投稿論文，積極參加學(xué)術(shù)會議交流，開闊眼界，明晰學(xué)科發(fā)展前沿，提升本專業(yè)學(xué)術(shù)地位 [5]。重視科研，找準(zhǔn)研究立題目標(biāo)，搭建研究平臺，形成高水平的科研成果。 科研管理制度規(guī)范化醫(yī)院主動深層次地完善科研管理體制，設(shè)立一整套科技工作管理與嘉獎辦法，擬定科研管理文件，保證科研管理工作有序?qū)嵤?，在實際工作中采取公布、公正、公允的辦法，接連采取嘉獎辦法，調(diào)動科技人員的熱情。 增加科技經(jīng)費支 持力度豐富的科技經(jīng)費是科研工作順利實施和學(xué)科設(shè)立的基本，醫(yī)院每年度積極組織科研課題申報，醫(yī)院給予等額匹配經(jīng)費，有力地確保每項科研工作及時高效實施，確保學(xué)科建設(shè)強健持久開展。醫(yī)院推出“創(chuàng)建優(yōu)勢學(xué)科，形成突出學(xué)術(shù)行列”的方向，發(fā)展成為具有自身特色的國內(nèi)先進(jìn)行列的重點學(xué)科，不止須要提升醫(yī)療和科研實力，而且須要高水準(zhǔn)的研究隊伍。經(jīng)過創(chuàng)建，醫(yī)院出現(xiàn)具備臨床和科研實力的學(xué)術(shù)隊列，延續(xù)提高我院的醫(yī)療、科研水平。 加強各學(xué)科間聯(lián)絡(luò)，開拓研究生眼界將研究生教育放置于綜合醫(yī)院學(xué)科中，可以讓研究生有時機親身體驗相關(guān)聯(lián)醫(yī)學(xué)范疇的位于前列的學(xué)問與發(fā)展情況，開拓研究生們的眼界。醫(yī)院設(shè)立基礎(chǔ)實驗室、臨床藥理基地等 研究部門，形成從基本到臨床的合規(guī)的研究單元，并對全院立項的基礎(chǔ)性研究課題予以研討。 5 搭建科研平臺建立 醫(yī)院貫徹“科技興院”的主旨，硬件設(shè)施不斷加強，設(shè)立實驗中心、核心技術(shù)實驗室、肝膽疾病研究所、實驗動物中心、藥物臨床研究基地；增強科研設(shè)備設(shè)置，擁有 PCR 分析儀、流式細(xì)胞儀等設(shè)備。 6 擴展學(xué)術(shù)交流與合作，提高學(xué)術(shù)實力 學(xué)科建設(shè)進(jìn)程，應(yīng)及時增進(jìn)學(xué)術(shù)交流與合作，加快學(xué)科帶頭人及學(xué)科中堅力量培植，鼓勵和支持各學(xué)科有的放矢的外出進(jìn)修學(xué)習(xí)、參與繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目培訓(xùn)，醫(yī)院及時組織各重點學(xué)科專家學(xué)者及學(xué)術(shù)中堅人員進(jìn)行專題學(xué)術(shù)講座，聘請全市、全國及國外知名專家來院學(xué)術(shù)指教，為學(xué)科進(jìn)一步建設(shè)出謀獻(xiàn)策?？偠灾攸c 學(xué)科建設(shè)勢必是持久而艱苦的使命，一定遵照學(xué)科的發(fā)展規(guī)律實行。 參考文獻(xiàn) [1]劉本臣，張騫，劉建平，等 .強化醫(yī)院重點學(xué)科建設(shè)發(fā)展的探索與實踐 [J].中國藥物， 2021， 6（ 28）： 130－ 131． [2]韋萍，周本立 .醫(yī)院人才隊伍建設(shè)和培養(yǎng) [J].現(xiàn)代醫(yī)院， 2021，14（ 6）： 129130. [3]李青雅，程凱，姚建平，等 .隊伍建設(shè)是提高重點學(xué)科核心競爭力的關(guān)鍵 [J].中國中醫(yī)藥