【正文】 管都有唯一的編號，就像我們的身份證有自己的號碼一樣，而且人們還能像給手機(jī)設(shè)定鬧鈴那樣，給每個雷管單獨(dú)設(shè)定起爆時間。．．．．下列各句中有語病的一句是A．當(dāng)我在一個白夜從易卜生的故鄉(xiāng)斯凱恩返回奧斯陸的時候，沿途那幽深的有野鹿出沒的森林里，那起伏著綠色的松濤的山谷里，到處都響著娜拉出走時的關(guān)門聲。C．附庸風(fēng)雅的人主觀意圖是為了裝點(diǎn)門面，但他們不去學(xué)野蠻，卻來學(xué)風(fēng)雅，也總算見賢思齊，有心向善，未可厚非。3．下列各句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿．回到住所，我饒有興味地翻看著一張張劇照，耳邊又隱隱奏起城隍廟小戲臺的流云．．．．之響和繞梁之聲。C．科學(xué)研究不能急功進(jìn)利，而應(yīng)腳踏實(shí)地，一步一個腳印地前進(jìn)，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，登上光輝燦爛的頂峰。．．pī正．A．寒冬臘月，買一些水仙，用小泥盆栽上或用小瓷碗盛清水供上，就可以坐對窗頭案上著意欣賞一番。u土坯月zh232。．j236。C．發(fā)酵o混淆o綏靖ng楔子xiē ．xi224。河畔n棲息qǐ文牘 ．．b224。ng榛莽zhēn大廈 ．．．．sh224。２４、２５不擬標(biāo)準(zhǔn)答案第二篇：2007年高考語文試題及參考答案(湖南卷)2007年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（湖南卷）語 文 試 卷一、語言知識及運(yùn)用（15分，每小題3分），讀音全都正確的一組是A．颯爽s224。２１．ＣＤ２２．答：音樂家的靈感常成為跳躍的音符，文學(xué)家的靈感常成為優(yōu)美的辭章，畫家的靈感常成為完滿的構(gòu)圖，一般人的靈感常只是霎時的喜悅。許多人在現(xiàn)實(shí)生活中不像牧童等人那樣自由，那樣接近大自然。（３）生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。１７．（１）陳力就列，不能者止。（３）譯文：獨(dú)自整天在山澗峽谷中，啄食青苔，踩著白石頭。2004高考語文試題參考答案（湖南）語文試題答案１．Ｄ２．Ｃ３．Ｃ４．Ａ５．Ｂ６．Ｄ７．Ｂ８．Ｃ９．Ｄ１０．Ａ１１．Ｂ１２．Ａ１３．Ｃ１４．Ｄ１５．（１）譯文：在這個亭子里喝酒并以此為樂。②除詩歌之外，其他文體不限。請以“家庭教育”為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。家庭教育對青少年的成長無疑具有舉足輕重的作用。進(jìn)步，現(xiàn)代教育意識向家庭的滲透，家長與孩子民主平等關(guān)系的建立，家長們春風(fēng)化雨般的言傳身教??都給我們留下了深刻的印象?！澳恪弊诸l頻出現(xiàn)在文章中，不僅拉近了作者與讀者的心理距離，而且使人如臨其境，得到美的享受。（6分）“扮一個牧童，扮一個漁翁，裝一個農(nóng)夫，裝一個走江湖的吉卜賽人，裝一個獵戶”，世界上的人還有很多，作者為什么偏偏提到這幾種人？為什么用“扮”、“裝”這兩個字眼？答：＿＿＿＿＿，作者在最后一段做了怎樣的拓展與深化？（6分）答：＿＿＿＿＿，不正確的兩項(xiàng)是（4分），徐志摩的人生觀只有“愛”、“自由”、“美”。（節(jié)選自《巴黎的鱗爪》，略有改動）（2）分作者認(rèn)為，要領(lǐng)略作客山中的妙處，你＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，不必帶書。，不正確的一項(xiàng)是，得異境焉 升：登上 ．，其子和之 和：和睦 ．，狎而玩之 狎：親近．，東山之陰 陰：北邊 ．，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是 《易》、《詩》人以比賢人君子 ．若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事？ ．，或立于陂田 ．盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？ ． ．吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也 ．，聲聞于天 ．夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺 ．，加點(diǎn)的詞語在文中的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是 ，水落，遷于故居之東，東山之麓 ．．，而山人之亭，適當(dāng)其缺 ．．，其為樂未可以同日而語也 ．．？雖南面之君，未可與易也 ．．，不正確的一項(xiàng)是、地點(diǎn)和緣由，描寫了放鶴亭四季景色。躬耕而食兮，其余以汝飽。鶴歸來兮，東山之陰。翻然斂翼，婉將集兮，忽何所見，矯然而復(fù)擊。嗟夫！南面之君，雖清遠(yuǎn)閑放如鶴者，猶不得好，好之則亡其國；而山林遁世之士，雖荒惑敗亂如酒者，猶不能為害，而況于鶴乎？由此觀之，其為樂未可以同日而語也。隱德之士，狎而玩之，宜若有益而無損者，然衛(wèi)懿公好鶴則亡其國?！对姟吩唬骸Q鳴于九皋，聲聞于天。挹山人而告之曰：“子知隱居之樂乎？雖南面之君，未可與易也。旦則望西山之缺而放焉，縱其所如，或立于陂田，或翔于云表；暮則亻素東山而歸，故名之曰“放鶴亭”。風(fēng)雨晦明之間，俯仰百變。彭城之山，岡嶺四合，隱然如大環(huán)；獨(dú)缺其西一面，而山人之亭，適當(dāng)其缺。放鶴亭記 蘇 軾熙寧十年秋，彭城大水，云龍山人張君之草堂，水及其半扉。，盡管它對很多問題仍然解釋不清，對有些病的療效并不顯著，但在當(dāng)今世界上，還是最受人們歡迎的。、對機(jī)體整體調(diào)控的研究也在不斷地深入。以下推斷不正確的一項(xiàng)是，是因?yàn)樗歇?dú)特的體系，而埃及、羅馬、印度的傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué)因特點(diǎn)相近，已被現(xiàn)代醫(yī)藥體系所取代。有西藥所不及的功效。、聞、問、切收集全部素材，西醫(yī)學(xué)借助儀器設(shè)備收集的是部分素材。西醫(yī)學(xué)對這些病則感到束手無策。，它有難以解釋的地方。第一篇：2004年高考語文試題及答案詳解(湖南卷)2004年高考語文湖南省試題而是直接聚焦于鏡頭。，使用正確的一項(xiàng)是。，下列說法中符合原文意思的一項(xiàng)是，中醫(yī)學(xué)解決了這一學(xué)說應(yīng)用中的問題。西醫(yī)學(xué)主要針對病理因素進(jìn)行治療。、藏族的醫(yī)藥學(xué)。、神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)各自獨(dú)立，沒有聯(lián)系。，看來，中醫(yī)學(xué)走向現(xiàn)代化、走向世界，已經(jīng)是一種趨勢。中醫(yī)學(xué)要走向世界，現(xiàn)在既是機(jī)遇，也面臨挑戰(zhàn)。三、（12分，每小題3分）閱讀下面一段文言文，完成11－14題。明年春，水落，遷于故居之東，東山之麓，升高而望，得異境焉，作亭于其上。春夏之交，草木際天；秋冬雪月，千里一色。山人有二鶴，甚馴而善飛?？な靥K軾，時從賓佐僚吏，往見山人，飲酒于斯亭而樂之?！兑住吩唬骸Q鶴在陰，其子和之。’蓋其為物，清遠(yuǎn)閑放，超然于塵埃之外，故《易》、《詩》人以比賢人君子。周公作《酒誥》，衛(wèi)武公作《抑》戒，以為荒惑敗亂，無若酒者；而劉伶、阮籍之徒，以此全其真而名后世?！鄙饺诵廊欢υ唬骸坝惺窃?！”乃作放鶴、招鶴之歌曰：鶴飛去兮西山之缺，高翔而下覽兮擇所適。獨(dú)終日于澗谷之間兮，啄蒼苔而履白石。其下有人兮，黃冠草履，葛衣而鼓琴。歸來歸來兮，西山不可以久留。Ｂ.子江，梨夢湖與西子湖，建蘭與瓊花，杭州西溪的蘆雪與威尼斯夕照的紅潮，百靈與夜鶯，更不提一般黃的黃麥，一般紫的紫藤，一般青的青草同在大地上生長，同在和風(fēng)中波動——他們應(yīng)用的符號是永遠(yuǎn)一致的，他們的意義是永遠(yuǎn)明顯的，只要你自己性靈上不長瘡瘢，眼不盲，耳不塞，這無行跡的最高等教育便永遠(yuǎn)是你的名分，這不取費(fèi)的最珍貴的補(bǔ)劑便永遠(yuǎn)供你的受用，只要你認(rèn)識了這一部書，你在這世界上寂寞時便不寂寞，窮困時不窮困，苦惱時有安慰，挫折時有鼓勵，軟弱時有督責(zé)，迷失時有南針?；卮饐栴}。對愛、對自由、對美的謳歌正是本文的感情基調(diào)。，寫澄藍(lán)的天空、山罅里的泉響??在對美好自然的描摹之中，含蓄地歌頌生命、禮贊青春。但中國目前的家庭教育，也存在不少問題。你對家庭教育，一定有自己的感受和思考。【注意】①所寫內(nèi)容必須在規(guī)定的話題之內(nèi)。③不得抄襲。（２）譯文：憑借這保全他們的真性，并聞名后世。１６．寫詩人尋訪不得之后的想象；與首句呼應(yīng)，仍然從奏樂環(huán)境著筆；通過花的繁盛爛漫，寫出樂聲的明麗、熱烈、歡快；一個“疑”字，寫出了似真似幻的感覺；以視覺意象寫聽覺感受（通感），別具一格。（２）星垂平野闊，月涌大江流。１８．不須躊躇你的服色與體態(tài)，不須約伴１９．答：在作者眼中這幾種人在裝束上是最無拘無束的，也是最接近大自然的、最自由的。２０．答：自然是最偉大的一部書，既深奧又淺易；只要性靈上不長瘡瘢，眼不盲，耳不塞，任何人隨時隨地都可以享受大自然；大自然可以慰藉我們的心靈，指示我們的人生方向。２３．你高聳挺拔，穩(wěn)重堅(jiān)強(qiáng)，是值得我信賴的朋友?？蚣躪u224。B．睦鄰m249。．．d．xi225。．D．手絹n軸心zh243。ng ．ju224。B．與人間世事變幻、朝代更迭一樣，羅布泊也經(jīng)歷了幾榮幾衰，曾經(jīng)的浩瀚大湖如今變成了茫茫沙海。D．少小觀潮江海上，常常壯懷激烈，遐想著未來；晚歲觀潮，則大多回頭審視自己的七色人生，咀嚼著多歧的命運(yùn)。B．在《哈利 波特》系列電影中，導(dǎo)演借助匪夷所思的特技，為銀幕前的我們打開了一．．．．扇扇魔法的大門。．．．．D．由于構(gòu)思精巧，章法嚴(yán)密，這幅巨型國畫表現(xiàn)的人物與場景雖然眾多，但卻具有內(nèi)在聯(lián)系，畫面上各部分水乳交融。B．文學(xué)經(jīng)典是歷史的回聲，是審美體驗(yàn)的延伸，也是后代作家超越自我的精神刻度，作家只有在與經(jīng)典大師的競爭中，才能拓展文學(xué)的想象空間，為未來提供嶄新的審美體驗(yàn)。D．中國史學(xué)家在世紀(jì)之交進(jìn)一步提升了自己的辨析能力，越來越顯示出相當(dāng)高的學(xué)術(shù)含量，從對外國史學(xué)的一般性介紹走向研究和判斷的層面，從而為中外史學(xué)家的真正對話提供了可能和前提。A．這既是他本人的榮耀，也是敝校的榮耀 B．這既是他的光榮，也是我們學(xué)校的光榮 C．這既是本校的自豪，也是他本人的自豪 D．這既是他的驕傲，也是全國人民的驕傲二、現(xiàn)代文（一般社會科學(xué)類、自然科學(xué)類文章）閱讀（12分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成6—9題。宇宙射線能穿透宇航員的身體，損傷人體細(xì)胞中的ＤＮＡ，引發(fā)癌癥和其他疾病，ＤＮＡ損傷也是生活中地球上的人類患各種癌癥的原因之一。為了解其中的奧秘，馬里蘭大學(xué)在美國航空航天局的資助下進(jìn)行了一系列研究。嗜鹽菌為何能有如此頑強(qiáng)的生存能力？馬里蘭嗜鹽菌研究項(xiàng)目主任喬斯林〃迪魯吉羅認(rèn)為，根本的原因在于嗜鹽菌是在一個原本就不適合生命生存的地方生存和進(jìn)化的。高鹽濃度導(dǎo)致與輻射類似的后果，使有機(jī)體的細(xì)胞，特別是細(xì)胞中的ＤＮＡ受損。在強(qiáng)烈的紫外線光束的照射下，多數(shù)微生物會全部死亡，但80%的嗜鹽菌活了下來，且能繼續(xù)正常生存和繁殖，研究人員還做了一個實(shí)驗(yàn)，將含有嗜鹽菌細(xì)胞的海水臵于模擬太空的真空環(huán)境里，結(jié)果水分很快蒸發(fā)，留下的鹽分形成了含有微量水分的結(jié)晶體，嗜鹽菌細(xì)胞躲藏在這些像一個個小房子似的鹽的晶體里，能避免進(jìn)一步的干燥缺水，可以在很長的一段時間內(nèi)處于半休眠狀態(tài)。嗜鹽菌為何能在這一系列實(shí)驗(yàn)中存活下來？迪魯吉羅研究小組和西雅圖系統(tǒng)生物技術(shù)研究所的科學(xué)家們用現(xiàn)代基因測試工具觀察嗜鹽菌細(xì)胞ＤＮＡ受損的全過程，發(fā)現(xiàn)嗜鹽菌在受到強(qiáng)烈紫外線照射和被臵于模擬太空的真空環(huán)境后，其整套“分子修復(fù)工具”都被激活了。嗜鹽菌里有著一定數(shù)量承擔(dān)修復(fù)工作并“隨時待命”的酶，當(dāng)受到致命劑量的輻射照射時，這些“埋伏”著的酶會很快出動，對ＤＮＡ進(jìn)行“搶救”，然后其他種類的酶繼續(xù)其修復(fù)工作，并激活產(chǎn)生這些酶的基因。嗜鹽菌的這些ＤＮＡ修復(fù)“工具”，有的其他動植物也有，有的則是細(xì)菌才有的，還有的是一種叫做archaea太古代微生物（嗜鹽菌所屬的種類）所特有的，嗜鹽菌則擁有所有這些修復(fù)“工具”，此外，它還有幾種別的物種所沒有的新奇的ＤＮＡ修復(fù)“工具”。，不屬于科學(xué)家們所做的嗜鹽菌實(shí)驗(yàn)的一項(xiàng)A．觀察嗜鹽菌在高鹽濃度環(huán)境中是否具有承受強(qiáng)輻射的能力。C．觀察嗜鹽菌細(xì)胞在模擬太空的真空環(huán)境中是否能繼續(xù)生存。7．下列關(guān)于“嗜鹽菌”的表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是A．科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即使ＤＮＡ被分裂成為碎片，嗜鹽菌的染色體也能夠在較短的時間內(nèi)被“召集”起來。C．在模擬太空的真空環(huán)境里，多數(shù)微生物包括部分嗜鹽菌會死亡，但絕大部分的嗜鹽菌細(xì)胞會重新活躍起來。依據(jù)原文，下列表述正確的一項(xiàng)是A．迪魯吉羅研究小組與西雅圖系統(tǒng)生物技術(shù)研究所的科學(xué)家通過觀察嗜鹽菌細(xì)胞ＤＮＡ受損的全過程，發(fā)現(xiàn)它有好幾套獨(dú)特的ＤＮＡ修復(fù)“工具” B．在嗜鹽菌中，“隨時待命”以對受損的ＤＮＡ進(jìn)行“搶救”的酶，與繼續(xù)進(jìn)行修復(fù)工作的其他種類的酶，都屬于“分子修復(fù)工具”。9．依據(jù)原文信息，下列推斷正確的一項(xiàng)是A．高鹽濃度導(dǎo)致與輻射類似的后果，在強(qiáng)烈紫外線輻射下嗜鹽菌的存活率達(dá)80%，因此在高鹽濃度海水嗜鹽菌的存活率也約為80%。C．如能獲取嗜鹽菌特有的ＤＮＡ修復(fù)“工具”并將其移植到人體中，那么人類也能在致命的紫外線照射下和極端干燥的真空環(huán)境里生存。三、文言文閱讀（21分，其中選擇題每小題3分，翻譯題9分，簡答題3分）明主之道，如有若之應(yīng)宓子也。故．群臣士民之道言者迂弘，其行身也離世。有若見之曰：“子何臞○“君不知賤不肖，?使治單父，官事急，心憂之，故臞也。今以單父之細(xì)也，治之而憂，治天下將奈何乎？故有術(shù)而御之，?身坐于廟堂之上，有處女子之色，無害于治；無術(shù)而御之，身雖瘁臞，猶未有．益。其身體則可，其言多而不辯，何也？?”． 曰：“昔秦伯嫁其女于晉公子，令晉為之飾裝，從衣文之媵七十人。此可謂善嫁妾，而未可謂善嫁女也。鄭人買其櫝而還其珠。今世之談也，皆道辯說文辭之言，人主覽其文而忘有用。若辯其辭，．?則恐人懷其文忘其直，以文害用也?！彼瓮跖c齊仇也，筑武宮。王聞，?召而賜之?！蓖跽偕浠怪?，行者不止，筑者知倦。”．癸四板，射稽八板；擿其堅(jiān)，癸五寸，射稽二寸。忠言拂于耳，?而明主聽之，知其可以致功也。②板：筑墻的夾板，此處用作計(jì)量單位。10．對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是A．有處女子之色，無害于治：害：妨害 ．B．其身體則可體：實(shí)踐 ．C．謳癸倡，行者止觀倡：倡導(dǎo) ．D．王試度其功度：衡量 ．11．下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是 A．人主之聽言也美其辯王無異于百姓之以王為愛也 ．．B．人主覽其文而忘有用與時俯仰以通其狂惑 ．．C．則恐人懷其文忘其直于其身也，則恥師焉 ．．D．臣師射稽之謳又賢于癸故燕王欲結(jié)于君 ．．12．下列各句對文章的闡述，不正確的一項(xiàng)是 A．韓非子在本文中闡述了“明主之道”，他指出，作為“明主”。B．在作者看來，“舜鼓五弦、?歌《南風(fēng)》之詩而天下治”以及“人主之聽言也美其辯”．都是治國有“術(shù)”的表現(xiàn)。D．文中作者連用三個有關(guān)進(jìn)言的事例說理，進(jìn)言者有若的論“治”、田鳩的談“文”和謳癸的說“謳”都極為生動。譯文：（2）從衣文之媵七十人。譯文：14．原文說“此與楚人鬻珠、秦伯嫁女同類”，“此”指什么？請聯(lián)系上下文作答。草草杯盤供笑語，昏昏燈火話平生。欲問后期何日是？寄書應(yīng)見雁南