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七年級(jí)語文期末復(fù)習(xí)教案-展示頁

2024-10-13 14:46本頁面
  

【正文】 源頭活水不斷注入,暗喻人要心靈澄明,就得認(rèn)真讀書,時(shí)時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)。《觀書有感》:這是一首七言絕句,全詩寫的是詩人忽然把難懂的書看懂了時(shí)產(chǎn)生的聯(lián)想及感受?!耙环乓粩r”把山寫成了有生命有靈性的東西,同時(shí)也將行人的種種心情——意外、驚詫、厭煩、直至恍然大悟透露出來。第二句對(duì)第一句進(jìn)行補(bǔ)充,“賺”字幽默風(fēng)趣,將行人心目中下嶺的容易與它實(shí)際上的艱難形成鮮明對(duì)比。第一句內(nèi)容豐富,包含了艱難攀登的整個(gè)上山過程,以及對(duì)所經(jīng)歷艱難的種種感受。將歷史與現(xiàn)實(shí)巧妙結(jié)合,兩個(gè)“籠”字表現(xiàn)出寫景生動(dòng)形象,情感深沉。后兩句寫現(xiàn)實(shí)中達(dá)官顯貴飲酒作樂、荒淫無度的生活,表達(dá)出詩人的憂國憂民之情。全詩寫詩人夜泊秦淮的所見所聞,想到南朝統(tǒng)治者醉生夢(mèng)死的生活以及陳朝的滅亡,反映了詩人對(duì)晚唐達(dá)官顯貴只顧個(gè)人享樂、不顧國家存亡這一再現(xiàn)狀的不滿與憤恨。全詩想象豐富奇特,感情真摯。從“飄飛不定的楊花落光了,布谷鳥啼聲凄婉”之中隱含著作者對(duì)朋友被貶僻壤之地的同情和悲傷,接著轉(zhuǎn)入敘事,用跋涉五溪說明路途的遙遠(yuǎn)和艱難,暗含著對(duì)被貶友人的深切掛念?!堵勍醪g左遷龍標(biāo)遙有此寄》:這是一首七言絕句,同時(shí)也是一首贈(zèng)言詩,融情于景,借景抒情,表達(dá)了詩人對(duì)朋友深切的關(guān)懷,同時(shí)也展示了詩人飄逸、豪放的性格。詩中虛寫萬籟俱寂,實(shí)寫心靈感悟;虛寫鐘磬之音,實(shí)寫心靈震撼。全詩以由寺外到寺內(nèi)的順序?yàn)榫€索,前四句寫入古寺,見高林,踏曲徑,進(jìn)禪房。全詩語言簡潔、敘述簡練而意味無窮,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)而層次分明。五、六句描寫打開窗戶所見到的景物及端起酒杯所談?wù)摰脑掝},情與景交融在一起。通過寫朋友的熱情款待,表現(xiàn)了他們之間真摯的友情。全詩描寫了與朋友歡聚的生活場(chǎng)景和山村的秀麗風(fēng)光,表達(dá)了朋友間那種淳樸的情誼和詩人對(duì)農(nóng)村風(fēng)光的喜愛之情。全詩寫景層次分明、由遠(yuǎn)到近、動(dòng)靜結(jié)合,情景交融。頸聯(lián)寫近景,五顏六色、隨處開放的野花使人眼花繚亂,新長出的春草剛剛沒過馬蹄。頷聯(lián)寫鶯燕的活動(dòng)。首聯(lián)寫遠(yuǎn)景,詩人行經(jīng)孤山寺和賈公亭西邊時(shí)所看到的天光水色?!跺X塘湖春行》:這是一首七言律詩。彩虹,經(jīng)過與雷早激戰(zhàn)之后才出現(xiàn);理想,經(jīng)過與困難搏斗之后才誕生。月亮的美稱與雅號(hào):玉兔、夜光、素峨、玉盤、廣寒宮、嬋娟、蟾蜍等。中秋賞月,天月圓,地月缺;游子思鄉(xiāng),他鄉(xiāng)苦,本鄉(xiāng)甜?!稐鳂蛞共础贰繌埨^ 月落烏啼霜滿天,江楓漁父對(duì)愁眠。《望月懷遠(yuǎn)》張九齡 海上生明月,天涯共此時(shí)。《山居秋暝》王維 明月松間照,清泉石上流。㈡、漫游語文世界 1調(diào)查生活中學(xué)語文用語文現(xiàn)狀;2編輯生活中學(xué)語文用語文小冊(cè)子(如:對(duì)聯(lián)集錦、店名集錦、廣告集錦、錯(cuò)別字舉隅等);活動(dòng)資料:小草在成長,請(qǐng)勿打擾(草坪告示牌)誰知盤中餐,粒粒皆辛苦(食堂標(biāo)語)悄悄的來,悄悄的去(閱覽室標(biāo)語)㈢、探索月球奧秘月球奧秘知多少;觀察月亮運(yùn)行;收集豐富多彩的月亮文化。在活動(dòng)中,充分體現(xiàn)語文學(xué)習(xí)活學(xué)活用的特點(diǎn),提高自己的語言表達(dá)能力。②篇幅短小而寓意深刻,廣泛采用擬人化手法。如:《農(nóng)夫和蛇》、《狐貍和山羊》 ③借動(dòng)物形象嘲諷人類缺點(diǎn)。包括三方面的內(nèi)容: ①影射當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí),揭露了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫。《伊索寓言》:主題是“生活的智慧和想象的魅力”。作品的藝術(shù)成就表現(xiàn)在:①兼采中國古典詩詞和泰戈?duì)栒芾硇≡娭L,善于捕捉剎那間的靈感,以三言兩語抒寫內(nèi)心的感受和思考,形式短小而意味深長。稱為“哲理詩”。②對(duì)大自然的崇拜和贊頌。如“母親?。√焐系娘L(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只能躲到你的懷里。這兩作品是在受到了印度詩人泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》的影響下寫成的。三、名著導(dǎo)讀復(fù)習(xí)《繁星》《春水》:主題是“母愛、童真、自然”。《智子疑鄰》選自《韓非子?說難》,韓非子,戰(zhàn)國末期著名思想家。代表作:《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》。小圣是指二郞神楊戩?!逗又惺F》選自《閱微草堂筆記》,作者紀(jì)昀,字曉嵐,清代文學(xué)家。《雖有嘉肴》節(jié)選自《禮記》中的《學(xué)記》,《禮記》是儒家經(jīng)典著作之一,秦漢以前各種禮義論著的選集。《蟬》小思,香港作家?!疤靸羯场睘榍泼谒膯卧骸蹲咸偬}瀑布》宗璞。七言律詩?!洞伪惫躺较隆吠鯙?,五言律詩?!队^滄?!凡懿?,字孟德,東漢末年政治家、軍事家、詩人。主要作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》,戲劇《茶館》《龍須溝》等。第三單元:《春》作者朱自清,現(xiàn)代散文家、詩人、學(xué)者?!墩撜Z》是記錄孔子和他的弟子言行的一部書,是儒家經(jīng)典著作之一,與《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》并稱為“四書”。第二單元:《我的老師》作者:魏巍?!逗扇~?母親》作者:冰心,原名:謝婉瑩,現(xiàn)代著名作家,代表作有《繁星》《春水》《往事》《寄小讀者》。 感慨kǎi 搓捻cuō niǎn 綻開 zh224。 時(shí)辰ch227。 狡猾jiǎo hu225。 褪tu236。n 聳峙sǒng zh236。 咄咄逼人dūo古代詩歌四首碣石ji227。 吝嗇 l236。雨的四季花苞bāo 粗獷 guǎng 靜謐m236。n 絮叨x249。o cu236。 捶打chu237。秋天的懷念癱瘓tān hu224。粼粼,水十分明凈。nl237。 拆散chāi 一霎時(shí)sh224。第一篇:七年級(jí)語文期末復(fù)習(xí)教案七年級(jí)語文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)教案?jìng)湔n組:七年級(jí)語文組課型:復(fù)習(xí)課主備教師:莫克明備課時(shí)間: 集體備課成員:李文祥、劉鶴蘭、胡翠蘭、李永祥教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)重點(diǎn):根據(jù)課標(biāo)和考試重點(diǎn)識(shí)記相關(guān)字詞分類專題訓(xùn)練(二)教學(xué)難點(diǎn):強(qiáng)化鞏固積累(三)教學(xué)準(zhǔn)備:組織學(xué)生分單元復(fù)習(xí)圍繞縣統(tǒng)考題型訓(xùn)練常錯(cuò)易混知識(shí)點(diǎn)強(qiáng)化復(fù)習(xí)(四)教法的分析:專題復(fù)習(xí)與強(qiáng)化訓(xùn)練相結(jié)合(五)課時(shí)安排:1至2周教學(xué)過程:一:字音字形復(fù)習(xí)第一單元散步嫩芽n226。n 分歧q237。 水波粼粼 l237。n 水波粼粼:形容水面明凈。各得其所:每個(gè)人都得到他自己所需要的東西。n 暴怒n249。 憔悴qi225。 咱倆liǎ 爛漫l224。 dāo 喜出望外:由于沒有想到的好事而非常高興。 蒞臨 l236。n s226。 澹澹d224。 第二單元我的老師痣zh236。 磕頭kē 榆錢y 占據(jù)j249。n再塑生命的人截然 ji227。n 疲倦不堪kān二、文學(xué)常識(shí)復(fù)習(xí)第一單元:《金色花》選自《泰戈?duì)栐娺x》,作者:泰戈?duì)?,印度文學(xué)家?!妒勒f新語》是南朝劉義慶組織一批文人編寫的書,屬于筆記小說。《再塑生命的人》作者:海倫?凱勒,美國女作家、教育家,曾授予“總統(tǒng)自由勛章”??鬃樱好?,字仲尼,春秋時(shí)魯國人,我國古代偉大的思想家,教育家?!稘?jì)南的冬天》老舍,原名:舒慶春,字舍予,北京人,著名作家。《秋天》何其芳,四川萬縣人,現(xiàn)代詩人,評(píng)論家。其詩以慷慨悲壯見稱?!跺X塘湖春行》白居易,唐代大詩人?!短靸羯?秋思》馬致遠(yuǎn),元代著名戲曲作家?!蹲咭徊?,再走一步》莫頓?亨特,美國作家?!敦悮ぁ废饺荩_(tái)灣作家。第五單元:《綠色蟈蟈》選自《昆蟲的故事》,法布爾,法國著名昆蟲學(xué)家,著有《昆蟲記》。第六單元:《小圣施威降大圣》節(jié)選自《西游記》作者:吳承恩,明代小說家?!痘实鄣男卵b》作者:安徒生,丹麥著名童話作家?!杜畫z造人》選自《神話故事新編》作者:袁珂。代表作《韓非子》 《塞翁失馬》選自《淮南子?人間訓(xùn)》,《淮南子》又名《淮南鴻烈》,由西漢淮南王劉安組織編寫。作者是冰心,原名謝婉瑩,中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家。包括三方面的內(nèi)容: ①對(duì)母愛與童真的歌頌。詩中的母愛往往有雙重內(nèi)涵:一是母愛對(duì)詩人的浸潤,二是詩人對(duì)母愛的深情頌贊。③對(duì)人生的思考和感悟。如:墻角的花,你孤芳自賞時(shí),天地便小了。②語言清新淡雅而又晶瑩明麗,明白曉暢而又情韻悠長?!兑了髟⒀浴肥鞘澜缥膶W(xué)史上流傳最廣的寓言故事集之一。如:《狼和小羊》、《貓和雞》②表現(xiàn)勞動(dòng)人民生活的經(jīng)驗(yàn)與智慧。如《蚯蚓和狐貍》、《螞蟻和蟬》 作品的藝術(shù)特色是:①往往簡潔客觀地?cái)⑹鲆粋€(gè)故事,最后以一句話畫龍點(diǎn)睛地揭示蘊(yùn)含的道理。四、綜合性學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)㈠、這就是我1自我介紹;2自我推薦;3模擬面試活動(dòng)目的:通過向大家介紹自己,讓同學(xué)和老師盡早認(rèn)識(shí)、了解自己。讓活動(dòng)豐富我們的課外生活。活動(dòng)資料:與月亮有關(guān)的神話傳說:中國最早載于《山海經(jīng)》、《楚辭》與《淮南子》 傳說和神話故事有:嫦娥奔月、朱元璋抗元起義關(guān)于月亮的詩歌:《泊秦淮》杜牧 煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家?!赌航鳌钒拙右?可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓?!鹅o夜思》李白 床前明月光,舉頭望明月,《月下獨(dú)酌》李白 舉杯邀明月,對(duì)影成三人。賞月佳對(duì):月月月明,八月月明明分外;山山山秀,巫山山秀秀非常。樓高但任云飛過;池小能將月送來。五、句子仿寫復(fù)習(xí)理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈; 理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。春之色為冷的綠,如碧波,如嫩葉,貯滿希望之情; 夏之色為金的黃,如麥浪,如稻草,彰顯著豐收的希望; 秋之色為熱的赤,如夕陽,如紅葉,標(biāo)志著事物的終極; 冬之色為死的灰,如草木,如泥土,宣告舊生命的終結(jié)。全詩通過對(duì)西湖早春明媚風(fēng)光的描寫,抒發(fā)了詩人在西湖早春盛景中無比喜悅的心情?!俺跗健睂懘核鯘q與湖堤相平,“云腳低”寫遠(yuǎn)望白云朵朵,似與湖水相接,描繪了一幅開闊又明朗的春天圖景。鶯是春的歌手,燕是春的使者,它們的出現(xiàn)給人們帶來的初春生機(jī)勃勃的感覺,“早”“新”兩字用的妙:是詩句的詩眼,作者抓住早春這一特有的景象,抒發(fā)了自己在西湖見到早春景象時(shí)無比喜悅的心情。尾聯(lián)寫詩人陶醉在湖東的白沙堤掩映下的綠楊陰里,以至于流連忘返?!哆^故人莊》:這是一首五言律詩。前兩句寫老朋友準(zhǔn)備了飯菜,邀請(qǐng)?jiān)娙说郊依镒隹?。三、四句描寫了小村莊的秀麗景色,綠樹、青山環(huán)繞,小村莊顯得格外優(yōu)美,表達(dá)了詩人對(duì)山林生活的喜愛之情。最后兩句交代下次再來的時(shí)間及目的,表達(dá)了詩人對(duì)朋友和小村莊的依戀之情。《題破山寺后禪院》:全詩逼真地描繪了寺院的清幽與潔凈,表現(xiàn)了詩人寄情山的隱逸情懷。五六句抒寫詩人的主觀感受,最后兩句寫聆聽古剎的鐘磬聲。借虛寫實(shí),深邃綿遠(yuǎn),意境高深,寓意深長。首句以景興起,給讀者描繪了一幅冷清凄涼的晚春圖。后兩句用擬人手法,希望借助明月,將自己對(duì)朋友的關(guān)心、擔(dān)憂之情隨輕風(fēng)直到偏遠(yuǎn)的夜郎之西?!恫辞鼗础罚哼@是一首七言絕句為體裁的政治諷刺詩。前兩句描寫夜晚秦淮河上煙月迷蒙的景象,表達(dá)了詩人深沉的憂慮之情。全詩語言凝練、含蓄?!哆^松源晨炊漆公店》:這是一首七言絕句?!澳浴倍窒袷亲哉]又像是提醒別人,耐人尋味。三四句對(duì)第二句留下的懸念進(jìn)行解釋:本來上山過程要攀登多少道山嶺,下嶺過程中也相應(yīng)地會(huì)遇到多少重山嶺。其間包含著樸實(shí)的人生哲理:做任何事情都應(yīng)有充分的心理準(zhǔn)備,面對(duì)困難才能順利解決。前兩句用比喻修辭方法寫出方塘的清澈,表面是寫景,實(shí)際上是用景物作比喻。后人將句子凝縮為成語“源頭活水”,用以比喻事物發(fā)展的源頭和動(dòng)力。七:詩歌理解性默寫《觀滄?!分凶髡呓柚蠛P蜗笫惆l(fā)了自己建功立業(yè)的愿望和偉大抱負(fù)的兩句是:。白居易《錢塘湖春行》中以小鳥的活動(dòng)寫早春特色的詩句是:。游客騎馬踏青,陶醉在優(yōu)美的自然風(fēng)光之中,真可謂《錢塘湖春行》中所寫“,”崔顥在《黃鶴樓》中寫到“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁”,而馬致遠(yuǎn)在《天凈少 秋思》中也有兩句與此意境相似,這兩句是:。孟浩然的《過故人莊》:詩中描繪優(yōu)美寧靜的田園生活的句子是:。表現(xiàn)對(duì)朋友、對(duì)鄉(xiāng)村的依戀之情的句子是: ,。后人根據(jù)“?!堵勍醪g左遷龍標(biāo)遙有此寄》中,用擬人手法表達(dá)詩人對(duì)友人思念之情的句子是。抒寫詩人希望與親人會(huì)面的詩句是:。1杜牧的《泊秦淮》:渲染了一幅迷茫、清冷的水上夜景圖的句子是。1《觀書有感》中,比喻不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),才能達(dá)到新境界的是:。②白居易在《錢塘湖春行》中抓住早春特點(diǎn)從俯視角度描寫花草的優(yōu)美詩句:亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。烈士暮年,壯心不已。螣蛇乘霧,終為土灰。②表現(xiàn)對(duì)朋友、對(duì)鄉(xiāng)村的依戀之情的句子是:待到重陽日,還來就菊花。②以動(dòng)顯靜,因情生景、含蓄雋永的詩句是:山光悅鳥性,潭影空人心。②兒女:子侄輩。④俄而雪驟,公欣然曰:俄而,不久,一會(huì)兒;驟,迅速;欣然,高興的樣子。差,大致、差不多。⑥未若柳絮因風(fēng)起:未若,不如;因,憑借。⑧期日中:日中,正午時(shí)分。⑩尊君在不(fǒu):尊君,對(duì)別人父親的一種尊稱;不,通“否”,沒有。?家君:對(duì)他人稱呼自己的父親。?顧
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