【正文】 親窮，要具有哲理啟發(fā)性。是神奇的。（選自四川內(nèi)江中考滿分文《創(chuàng)【巧妙發(fā)問，引入深思】造美好的明天》）自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，佐拉說：“人生——只有兩分半種的時(shí)間，一分這一切都源于自然。第二段小作者言詞急切，個(gè)多??”（選自陜西中考滿分文《閱讀身邊的人》）性十足，表情達(dá)意毫無(wú)遮掩，向所有的同齡人發(fā)出明日歌中說：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生了真情的呼喚，有力的突出了主題，給讀者以強(qiáng)烈待明日，萬(wàn)事成蹉跎??”希望大家能把握今天，的心靈震憾。這種情感了我的理想，為了更多的人可以讀書，我必須放不僅局限于自己，還可以在文章結(jié)尾發(fā)出真摯的呼棄!(選自廣州中考滿分文《從天空想到的》)喚，號(hào)召大家一起去追尋真善美，一起去鞭撻假丑想到這里，我又記起了一位名人說過的一句話：惡。“我就是我，給我一點(diǎn)陽(yáng)光就這么燦爛。（選自湖北荊州中考滿分文《把愛心帶給他人》）的視角不公地評(píng)價(jià)一個(gè)人、傷害一個(gè)人，何必要熄二十一世紀(jì)，我們是祖國(guó)的春天，我們不是我滅風(fēng)中的燭光，何必要讓所有的孩子都成為一個(gè)模們的父母，熱情奔放是我們的性格，我們不需要守子里刻出來(lái)的無(wú)個(gè)性的模型？（選自湖北省中考滿那些規(guī)矩，打破陳規(guī)，讓我們腦中的那團(tuán)熱情火燃分文《哈哈鏡中的我》）燒得更猛烈，把我們的笑聲、愛心串在一起，讓全▲技巧點(diǎn)撥：這段結(jié)尾針對(duì)老師的評(píng)語(yǔ)表達(dá)了世界籠罩在愛之中。當(dāng)你把愛心獻(xiàn)給他人時(shí)，你也獲得了莫大的幸福。（首）有一種光華，籠罩著中華民族的精神家園；有一種火苗，躍動(dòng)在民族靈魂的奧林匹克山上；有一種烈焰，溫暖了綿遠(yuǎn)的文明情思，那就是友善！（尾）我們不能因?yàn)閷沂軅褪ヅc丑惡斗爭(zhēng)的信心，因?yàn)槲覀冃枰匦l(wèi)我們的精神火種——友善?。ㄟx自河南中考滿分文《守衛(wèi)精神的火種》）▲技巧點(diǎn)撥：這是一篇考場(chǎng)議論文的開頭與結(jié)尾，與上例相比，此例為簡(jiǎn)潔明快，開頭提出論點(diǎn)，迅速入題，結(jié)尾再次反復(fù)，呼應(yīng)開頭，加強(qiáng)了論證的力度。（選自湖荊州中考滿分文《把夢(mèng)想帶給花季》）▲技巧點(diǎn)撥：首尾呼應(yīng)是考場(chǎng)作文中最實(shí)用的方法之一，一般情況是作者先在開頭提出文章的中心，然后在結(jié)尾時(shí)再次強(qiáng)調(diào)，照應(yīng)開頭，從而使文章的中心鮮明突出。（尾）花季中，我希望自己能永遠(yuǎn)記住先哲的那句良訓(xùn)：生活的船不能沒有理想的帆。林世展教學(xué)資源中考復(fù)習(xí)系列之作文輔導(dǎo)——開頭與結(jié)尾晉江市高登中學(xué)結(jié)尾技巧：結(jié)尾時(shí)筆法要簡(jiǎn)結(jié)、明快、干凈利落，猶如豹尾勁掃，響亮有力，給讀者以咀嚼回味的余地。《冬日的早晨》生活中我們會(huì)經(jīng)歷許多困難和挫折，以坦然的心態(tài)去面對(duì)它們，以高昂的情緒去迎接它們，以積極的行動(dòng)去戰(zhàn)勝它們，你會(huì)走向成功，正如歌詞所說“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！”（《笑對(duì)挫折》）▲技巧點(diǎn)撥：引用法是一種很常見的文章開頭法，的內(nèi)容是很豐富的，若是議論文則常名人名言以增強(qiáng)論證效果，突出主題，如上面第二、五例；若是記敘文、散文則可以引用歌詞、詩(shī)句、以引發(fā)下文，便于敘事抒情，如上面第一、三、四例。（吉林省中考滿分文《陶醉》）“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”。”每當(dāng)我吟誦這句詩(shī)，心中便有說不出的陶醉。”是的，擁有自信，不斷努力，就能獲得成功?！緩V泛引用，突出主題】“請(qǐng)把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下??”每當(dāng)耳邊響起這熟悉的旋律，自己就遇見了多年不見的老朋友一樣，感覺格外親切。第三段通過“晚風(fēng)”“夕陽(yáng)”“秋霜”的描寫襯托出此時(shí)人物的心情。上面三段開頭，第一段定寫一場(chǎng)急雨的降臨，為的是為教室內(nèi)的考試烘托背景，并制造一種緊張的氣氛。環(huán)境描寫可以渲染氣氛，可以襯托人物、可以推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。（選自湖許許多多都已凋盡，我們起碼還可以對(duì)自己說：“別北荊州中考滿分文《把愛心帶給他人》）傷心，我已體驗(yàn)過那種感覺，雖然只是曾經(jīng)擁有。我們默默心是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了龜裂的心田；愛心地站著，目光游離在那若即若離的記憶之門上。（湖北荊州中考滿分文《把黎明的美麗帶給基礎(chǔ)。（選自重慶市中考滿分文《責(zé)任》）中筑起一堵墻》）▲技巧點(diǎn)撥：故事有矛盾才會(huì)有吸引力，在產(chǎn)紫紅色的云霞充滿著整片天空，其中還有一輪生矛盾——解決矛盾的過程中，文章的曲折性、可血似的夕陽(yáng)，如此暖意的畫面顯現(xiàn)出“最美不過夕讀性會(huì)大大加強(qiáng)。我教室外，呼嘯著的北風(fēng)挾著密集的雨點(diǎn)撲打在心里納悶著：他們有時(shí)說話不投機(jī)，但很少鬧矛盾，墻上，“嚓、嚓”地響，教室內(nèi)，一場(chǎng)全能競(jìng)賽考試今天的氣氛很緊張，人們常說婆媳間沒的血緣關(guān)系，進(jìn)行到了白熱化的階段。著，臉上沒有了笑容。開頭如此不凡，自然點(diǎn)錢供孩子以后上大學(xué)，簡(jiǎn)直不會(huì)打算。了自己的觀點(diǎn)，抒發(fā)了自己內(nèi)心的真實(shí)情感，語(yǔ)言“今年夏天太熱了，干脆明天去買空調(diào)！”媽媽亮麗多彩，讀之令人耳目一新；第四例則采用設(shè)問邊吃飯邊說道。這篇文章在一中，第一例運(yùn)用比喻、排比手法，第二例運(yùn)用擬物、開頭就抖出一個(gè)矛盾沖突。在考場(chǎng)作文中，考生若能熟練運(yùn)用修▲技巧點(diǎn)撥：記敘文的寫作要善于制造矛盾，辭手法扮靚語(yǔ)言，定能得到良好的效果。（選自湖北仙分。好在爸爸宰相肚里能撐船，每次都的“橋”嗎？（選自山西省中考滿分文《美麗的橋》）是任憑媽媽一陣暴風(fēng)驟雨過后，才用幾句綿里藏針▲技巧點(diǎn)撥：修辭是語(yǔ)言運(yùn)用中不可缺少的部的話收拾殘局。（選自江西中考滿分文《待人和善》）到了一股濃濃的火藥味，聽到了媽媽對(duì)爸爸的呵斥常聽老人說：“我走過的橋比你走過的路還多！”聲，一種“黑云壓城”的感覺猛烈襲上我的心頭。（選自貴陽(yáng)市中考滿引發(fā)文中人物的思考，使思緒回到從前，巧妙地交分文《詮釋回報(bào)》）待了故事發(fā)生的時(shí)間。東子掩卷而是江河，那雪域高原成為我記憶中的烙??；假如??思，思緒又回到了三年前。東子拿著父親的信，淚水溢滿了臉頰。這種開頭，洋溢著一種濃郁的情感氛圍，利于抒發(fā)情感。這篇文章的開頭就導(dǎo)用了這一方法。【聯(lián)想回憶，巧妙敘述】獨(dú)立小院，月光如水，靜靜地流瀉在我的身邊，我感到了心沉水底的清涼，引起了對(duì)你的不盡的思念！曾記得也是這樣一個(gè)月色溶溶的夜晚，我把你送上了開往異鄉(xiāng)的列車??小小年紀(jì)，孤身一人在異鄉(xiāng)奮斗的你，一切還好嗎？（選自河南中考滿分作文《當(dāng)我面對(duì)“溶溶月色”的時(shí)候》）▲技巧點(diǎn)撥：中考中，常有追憶式文題出現(xiàn)，需要考生追憶過去發(fā)生的某一件事。于是讀者不由得被吸引住了，會(huì)想，他怎么會(huì)快要死了死了呢？他得了什么?。亢髞?lái)會(huì)怎樣？這一連串的問題自然而然地把你的目光帶到了下文，使你迫不及待想知道下文。我凝視著窗外，告訴自己要坦然面對(duì)死亡。護(hù)士只有到吃藥是、打針的時(shí)候才會(huì)進(jìn)來(lái)，而且很少和我說話。為全文定下了基調(diào)。第一篇：中考復(fù)習(xí)系列——作文之開頭與結(jié)尾林世展教學(xué)資源中考復(fù)習(xí)系列之作文輔導(dǎo)——開頭與結(jié)尾晉江市高登中學(xué)【開門見山，亮明觀點(diǎn)】痛苦的時(shí)候，你會(huì)回家，用眼淚盡情發(fā)泄；心煩的時(shí)候，你會(huì)回家，讓家的溫暖驅(qū)散心中的烏云；家——融進(jìn)去的是悲傷，化解出來(lái)的是快樂；家——接納的是難過，釋放的是開心。家真好?。ㄟx自云南省中考作文《家，真好》）▲技巧點(diǎn)撥：這篇文章運(yùn)用排比的形式將自己對(duì)“家”的感受毫無(wú)遮掩的表達(dá)出來(lái)?！驹O(shè)計(jì)懸念，吸引讀者】我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂靜，偌大的房間里，只能聽得見我微弱的呼吸聲。我已經(jīng)習(xí)慣了，我不會(huì)有太多的報(bào)怨，因?yàn)槲抑牢铱焖懒?。（陜西省中考滿分作文《感受生活之美》）▲技巧點(diǎn)撥：這篇文章的開頭設(shè)計(jì)了一個(gè)懸念：“我”快要死了。這種開頭方法，抓住了人們閱讀時(shí)的好奇心理，精心設(shè)計(jì)吸引讀者閱讀，效果很好。此時(shí)不妨聯(lián)想回憶，引發(fā)思緒。文中先寫月色，由溶溶月色引發(fā)了“我”的聯(lián)想，使我回憶起同樣在這樣一個(gè)夜晚發(fā)生的故事?！俺；丶铱纯?，回家看看??”歌聲在房間的上空回旋著。假如我是小鳥，我會(huì)記住那出生時(shí)的巢穴；假三年了，東子離開家整整三年了，三年來(lái)父親的一如我是樹苗，我無(wú)法忘記那滋養(yǎng)我的土地；假如我封封信已將東子心中的仇恨化為烏有。（選自甘肅省中考滿分文無(wú)論我是什么，無(wú)論我以什么方式存在，我可以忘《?；丶铱纯础罚┯浿車囊磺?，甚至可以拋棄自己，但有一樣?xùn)|西▲技巧點(diǎn)撥：這篇文章從一首流行歌曲入手，是不可泯滅的——那就是回報(bào)。盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我擁【突出矛盾，渲染氣氛】一縷最暖的；灼灼的紅葉，我拾一片最熱的；萋萋“你這書記趁早別當(dāng)了，半點(diǎn)用也沒有！”從學(xué)芳華，我摘一束最燦爛的；對(duì)人以和，待人用善，校風(fēng)塵仆仆趕來(lái)的我，離家門還有百來(lái)米遠(yuǎn)，就聞待人和善。那時(shí)，我就在想，橋究竟是什么呢？難道只是村西媽媽也是多事，爸爸干什么她都要干預(yù)一通，搞不頭的那兩塊老槐樹疊加起來(lái)的、我們上學(xué)必須經(jīng)過好就暴跳如雷。今天不知又為了什么。巧妙而又貼切的修辭手法的運(yùn)用常能使語(yǔ)言增桃中考滿分文《“民主墻”的**》）添許多風(fēng)采。上面幾例在矛盾中展開故事情節(jié)才能吸引人。目的是要迅速抓住讀者排比手