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為“悅”讀插上飛翔的翅膀——領(lǐng)導(dǎo)力21法則-展示頁

2024-10-13 14:07本頁面
  

【正文】 聽一聽鳥叫??自己去校園中找找春天。有了情感觸動,就會有傾吐的需要。他們仔細(xì)觀察,用心感受。文學(xué)大師魯迅也曾說:“如要創(chuàng)作,第一是觀察。低年級孩子對外面的世界總是充滿著好奇,向往。一、注重觀察 看一看平日里的生活場景,周圍環(huán)境無疑是一幅幅生動的圖畫。完全沒有基礎(chǔ),沒有方法,沒有積累的看圖寫話課,老師和學(xué)生都會吃力,這就要求教師在課堂內(nèi)外都要對學(xué)生進(jìn)行有效性指導(dǎo),為學(xué)生創(chuàng)造各種各樣的途徑,幫他們?nèi)腴T,提高他們看圖寫話的能力。我想這項(xiàng)基本功也不是一朝一夕所能練就的,也不是一兩堂課就能形成的。【關(guān)鍵詞】看圖寫話 注重觀察 大膽思維 化難為易 興趣入手 暢所欲言 小學(xué)低年級看圖寫話是作文起步階段的訓(xùn)練,是培養(yǎng)兒童認(rèn)識能力、形象思維能力、想象能力和表達(dá)能力的良好途徑??磮D寫話能力的形成要有一定的過程,要靠長期地積累?;卮鸱謩e是:“我在砌磚頭”;“我在建世界上最大的教堂”;“我在建設(shè)一個凈化人們心靈的場所”。人們不在乎領(lǐng)袖的學(xué)問多少,而在乎領(lǐng)袖多么關(guān)注他們。今后在漢口中心的營銷管理上我將結(jié)合基本法,做好13481工程的推動,將基本法的利益炒作像業(yè)務(wù)競賽方案一樣,推行自主經(jīng)營的扎根文化,做好社區(qū)服務(wù),分區(qū)分片的開展好區(qū)域經(jīng)營,讓我們太保隊(duì)伍的根基扎滿漢口的沃土。面對團(tuán)隊(duì)管理,我要做好一個復(fù)印件的原件,不斷復(fù)制成功的復(fù)印件,絕對執(zhí)行,做好細(xì)節(jié),完成任務(wù)責(zé)任到底!領(lǐng)導(dǎo)力法則之六根基法則:精髓:信任乃是領(lǐng)導(dǎo)的根基。開發(fā)與提升技巧能力決定其成為領(lǐng)袖;能看清問題的本質(zhì)是邁向領(lǐng)導(dǎo)力的一大步;要夯實(shí)自己,預(yù)備隨時抓住機(jī)會;領(lǐng)袖必須投入畢生功夫才能成就?,F(xiàn)就過程法則、根基法則、敬佩法則和親和力法則,結(jié)合本職工作和大家交流一下我的心得。第一篇:為“悅”讀插上飛翔的翅膀——領(lǐng)導(dǎo)力21法則為“悅”讀插上飛翔的翅膀通過閱讀《領(lǐng)導(dǎo)力21法則》讓我明白,只要認(rèn)真把自己職業(yè)崗位上的事情做得近乎完美,在職場上、在團(tuán)隊(duì)中就會得到充分的尊敬,作為個人也能夠得到充分的職業(yè)榮譽(yù)感與幸福感。無論你的職業(yè)是什么,崗位是什么,只有做出了一流的水平,作出了貢獻(xiàn),才能贏得團(tuán)隊(duì)的信任,實(shí)現(xiàn)自己的價值。領(lǐng)導(dǎo)力法則之三過程法則:領(lǐng)導(dǎo)力來自日積月累,而非一日之功。領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)就像復(fù)利增值,堅(jiān)持必勝!領(lǐng)袖必須好學(xué)不能啃老本,要有頓悟能力,力爭第一,說到必須做到。帶隊(duì)伍不能走捷徑;每件事都不能馬虎;優(yōu)秀的品質(zhì)可以凝聚一批肝膽相照的追隨者,品格越好,信任越持久!作為領(lǐng)袖要敢于承擔(dān)責(zé)任,且能把隊(duì)伍的利益放在第一位;讓隊(duì)伍信任自己有這個能力帶領(lǐng)他們走向富強(qiáng)。領(lǐng)導(dǎo)力法則之七敬佩法則,精髓:人們只想跟隨比自己強(qiáng)的領(lǐng)袖風(fēng)骨:如鋼鐵般硬朗,有日增的聲望;悟性:領(lǐng)導(dǎo)力越高就越快察覺他人領(lǐng)導(dǎo)力水平;量化:無論職位高低或工作地動遷,看看追隨者就知其領(lǐng)導(dǎo)力,其次領(lǐng)導(dǎo)力按10級劃分,綜合考核可量化等級;目標(biāo):在團(tuán)隊(duì)管理中,我要發(fā)揮作為一名副總經(jīng)理的職位領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)力,率領(lǐng)漢口眾將士在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下不斷進(jìn)步,調(diào)動一切可用的資源,將漢口市場排名第一的保險(xiǎn)公司!領(lǐng)導(dǎo)力法則之十親和力法則,領(lǐng)袖知道得其人之前必先得其心,聽眾是他最好的朋友;攻心為上,親和力達(dá)到一定程度,追隨者就愿意幫助他;領(lǐng)袖的責(zé)任之一是主動與人親善。領(lǐng)袖對帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)要苦心經(jīng)營,在未來的工作中,我將繼續(xù)在漢口中心推行家族文化,把親和力法則融入其中,推動和實(shí)現(xiàn)漢口架構(gòu)擴(kuò)張,目標(biāo)必達(dá)!有位哲學(xué)家分別問正在教堂工地施工的三位建筑工人同樣的問題:“你在干什么”。不言而喻,通過基本法引導(dǎo)和個人的成長經(jīng)歷,對所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)有多重要!既然我已在漢口中心擔(dān)任了高管的角色,我將學(xué)以致用,通過提高個人修為,積極培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)人員的榮譽(yù)感、使命感、責(zé)任感和積極性,讓每位隊(duì)員都了解公司的發(fā)展方向以及自己所做的工作對公司目標(biāo)的貢獻(xiàn)率,提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力,再造一個蓬勃發(fā)展,團(tuán)隊(duì)興旺的新漢口中支!第二篇:插上翅膀 快樂飛翔插上翅膀 快樂飛翔——如何提高低年級學(xué)生看圖寫話的能力【內(nèi)容摘要】小學(xué)低年級看圖寫話是作文起步階段的訓(xùn)練,是培養(yǎng)兒童認(rèn)識能力、形象思維能力、想象能力和表達(dá)能力的良好途徑。這就要求教師在課堂內(nèi)外都要對學(xué)生進(jìn)行有效性指導(dǎo),為學(xué)生創(chuàng)造各種各樣的途徑,幫他們?nèi)腴T,提高他們看圖寫話的能力??磮D寫話能力可以說是作文的基本功。它的形成要有一定的過程,要靠長期地積累。通過平時的摸索和實(shí)踐,我積累了一些方法。奧妙無窮的大自然,色彩斑斕的社會生活為孩子們提供了取之不盡的鮮活素材。多多引導(dǎo)孩子們?nèi)ビ^察自然,關(guān)注周圍的事物,孩子們會從中獵取到許多感興趣的內(nèi)容。”春天來臨了,我會帶他們?nèi)ヌ镆袄镉^賞金燦燦的油菜花;到校園中看看那競相開放的花朵,長滿綠葉的樹木,聆聽那清脆的鳥鳴??面對這美妙的世界,孩子們不可能無動于衷。當(dāng)他們的注意力被某一事物或某一現(xiàn)象吸引住時,有的孩子會興致勃勃地講述,愛思考的孩子會不住地提問。孩子們會把
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