插上飛翔的翅膀——我理解的信息技術(shù)-展示頁
2024-10-10 23:54本頁面
【正文】 ：分析教學(xué) 問題，設(shè)計和開發(fā)一個解決方案，在每個步驟過程中進行評價并作相應(yīng)修改，然后實施解決方案。設(shè)計方法可以由不 同的習(xí)慣衍化而來：包括審美的、科學(xué)的、工 程的、心 理的、程序的、系統(tǒng)的。 “創(chuàng)造”， 指的是在各種不同的，正式或非 正式的環(huán)境中，創(chuàng)建學(xué)習(xí)情境所涉及到的研究、 理論和實踐。 參加工作以來一直從事語文教學(xué)及班主任工作 。插上飛翔的翅膀 —— 我理解的信息技術(shù) 長春市 87中小學(xué)部 孫笑 個人簡介： 孫笑 ， 現(xiàn)任長春市 87中小學(xué)部語文教師 。 ?吉林省育德好教師； ?長春市優(yōu)秀課教師； ?長春市課改骨干教師； ?長春市骨干教師 。 一、教育技術(shù)的 概念 二、我理解的教育信息技術(shù) 創(chuàng)造 使用 三、教育技術(shù)的 應(yīng)用 四、教育技術(shù)對新課程改革會產(chǎn)生什么影響 教育技術(shù) 是通過創(chuàng)建 、 利用 、管
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