二年級(jí)寫(xiě)話秋天教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)
2024-10-13 13:58本頁(yè)面
【正文】 （）的季節(jié)。學(xué)生收集有關(guān)秋天的圖片、實(shí)物、詞句。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能夠把收集、整理的信息轉(zhuǎn)變成書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于寫(xiě)作的情感，認(rèn)識(shí)總分段式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，并能用總分段式來(lái)說(shuō)出秋天的美。通過(guò)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力。小組內(nèi)讀寫(xiě)話，互相評(píng)議。）學(xué)生寫(xiě)話。四、寫(xiě)秋天秋天帶給了我們這么多美麗的禮物，我們拿起筆，把把美麗的秋天寫(xiě)下來(lái)，好嗎？（寫(xiě)話時(shí)要按一定的順序來(lái)寫(xiě)。（如落葉、枯草、秋果）小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)它是什么顏色、什么樣子的？像什么？（老師把大家收集到的圖片制成了一幅秋天的畫(huà)面。師：你看到了哪些景物呢？（金黃的樹(shù)葉，山上火紅的楓葉，果園里成熟的果實(shí)，五顏六色的菊花，豐收的糧食等等。二、找秋天隨著天氣的變化，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)，秋天到了，我們周圍有了哪些變化？在我們的學(xué)習(xí)中，我們還收集了許多描寫(xiě)秋天的詞語(yǔ)，我們一起來(lái)讀一讀。教學(xué)過(guò)程：一、憶秋天小組內(nèi)交流：我們學(xué)習(xí)了和秋天有關(guān)的哪些課文呢？我們用一個(gè)詞來(lái)形容秋天，你想用哪一個(gè)？（）的秋天。教學(xué)準(zhǔn)備：課文《秋游》、兒歌《秋天到》、制作秋景畫(huà)面。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)學(xué)生觀察、討論、口頭表達(dá)，使學(xué)生了解秋天，從而感悟秋天的美。培養(yǎng)學(xué)生收集信息、資料的意識(shí)以及整理資料的能力。第一篇：二年級(jí)寫(xiě)話《秋天》教學(xué)設(shè)計(jì)寫(xiě)話教學(xué)設(shè)計(jì)《秋天》教學(xué)目標(biāo)：初步了解秋天的季節(jié)特征，從而去感悟秋天的美，讓學(xué)生從心底喜愛(ài)秋天。通過(guò)教學(xué)，發(fā)展學(xué)生的觀察力、想象力、語(yǔ)言表達(dá)能力。培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于寫(xiě)作的情感，認(rèn)識(shí)總分段式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，并能用總分段式來(lái)說(shuō)出美麗的秋天。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能夠把收集、整理的信息轉(zhuǎn)變成書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。學(xué)生收集有關(guān)秋天的圖片或?qū)嵨?、詞句。秋天是個(gè)（）的季節(jié)。（秋高氣爽、秋色宜人、天朗氣清、雁過(guò)留聲）欣賞課件（秋天的景色）。）三、說(shuō)秋天秋天到了，我們的校園，我們生活的周圍有什么變化呢？展示收集到的實(shí)物。）引導(dǎo)學(xué)生看圖畫(huà)能結(jié)合課外收集到的詞句或用上已經(jīng)學(xué)過(guò)的詞句說(shuō)說(shuō)圖片上的內(nèi)容嗎？圖上畫(huà)了秋天里的哪些景物？誰(shuí)能按一定順序說(shuō)說(shuō)圖畫(huà)上的景物？ 我們?cè)谟^察圖畫(huà)的時(shí)候，可以按照從遠(yuǎn)——近的順序觀察，也可按從近——遠(yuǎn)的順序來(lái)觀察，在觀察同一處的景物時(shí)，可以按照由上——下的順序來(lái)觀察，也可按由下——上的順序來(lái)觀察，可按照由左——右的順序觀察，也可按由右——左的順序觀察（你看到什么？仿佛聽(tīng)到什么？想到什么？）誰(shuí)能把你感受到的秋天說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)？（1）自己試著說(shuō)說(shuō)（2）指名說(shuō)，教師引導(dǎo)學(xué)生有順序的觀察并樂(lè)于運(yùn)用學(xué)到的詞句。）（寫(xiě)的時(shí)候不一定要把所有的圖片都寫(xiě)下來(lái)，可以農(nóng)田里選一兩幅、果園里選一兩幅，花園里選幾幅，最后再加上自己的活動(dòng)，感受。五、總結(jié)評(píng)議指名讀寫(xiě)話，大家評(píng)議。第二篇：《秋天》寫(xiě)話教學(xué)設(shè)計(jì)《秋天》寫(xiě)話教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容： 二年級(jí)寫(xiě)話《秋天》 教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生初步了解秋天的季節(jié)特征，感受秋天的美，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的喜愛(ài)之情。通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會(huì)收集信息和資料，并逐步形成整理資料的能力。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)學(xué)生觀察、討論、口頭表達(dá)，使學(xué)生了解秋天，從而感悟秋天的美。教學(xué)準(zhǔn)備：課文《秋天到》、制作秋景圖片。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)引人小組內(nèi)交流：我們學(xué)習(xí)了和秋天有關(guān)的哪些課文呢？用一個(gè)詞來(lái)形容秋天，你想用哪一個(gè)？（）的秋天。
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