【正文】 。第二篇：學(xué)校安全工作中存在的問題及對策學(xué)校安全工作中存在的問題及對策法脿鎮(zhèn)爛泥小學(xué)蘇澤寶（2010年9月26日）“學(xué)生安全工作責(zé)任重于泰山，它事關(guān)師生生命安全，涉及千家萬戶，每一所學(xué)校要做到警鐘長鳴，常抓不懈??”。通過班會、家長會、給家長的一封信讓廣大師生及家長明確學(xué)校周邊交通管理的具體要求。問題之八：愛尼山路滑、陡、窄，上下學(xué)存在交通安全隱患。問題之七：學(xué)生活潑好動，上下樓仍存在安全隱患對策是：少先隊(duì)從學(xué)生管理的特點(diǎn)入手，結(jié)合每學(xué)期初的校園管理月活動，制定詳細(xì)的常規(guī)管理制度，認(rèn)真落實(shí)課間護(hù)導(dǎo)教師制度，從學(xué)生來到學(xué)校大門口到離開學(xué)校的全程中，在校園內(nèi)的每一處可能存在安全隱患的地方，每一層樓的樓梯口都有教師和學(xué)生執(zhí)勤，維持校園秩序，防止碰撞和踩踏事件發(fā)生。教務(wù)處結(jié)合教學(xué)常規(guī)管理月活動不斷加強(qiáng)教師教學(xué)藝術(shù)的研究，增加課堂教學(xué)的藝術(shù)性、趣味性，調(diào)動學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的積極性，要全面看待每一個學(xué)生，要因材施教，逐步讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)。問題之六：體罰變相體罰學(xué)生現(xiàn)象還沒有徹底根除。開展心理咨詢，建立健康檔案并將特殊體質(zhì)的學(xué)生情況反饋給家長和任課教師，防止在教育教學(xué)活動中發(fā)生意外。設(shè)立專職質(zhì)量把關(guān)員，做到貨物隨用隨進(jìn)，批批驗(yàn)證驗(yàn)質(zhì)，繼續(xù)落實(shí)供貨簽字制度和領(lǐng)導(dǎo)提前30分鐘嘗飯嘗菜制度，嚴(yán)把飯菜質(zhì)量，確保師生安全。組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生法和學(xué)校食堂管理的有關(guān)規(guī)定，全員簽訂食品衛(wèi)生安全責(zé)任書；更換破舊用具，進(jìn)行全員健康查體；嚴(yán)把消毒、殺菌關(guān)和進(jìn)貨渠道關(guān)。問題之五：飲食衛(wèi)生、傳染病防治等方面仍有隱患?？倓?wù)后勤人員每周都對校園內(nèi)的房屋、器械進(jìn)行排查，根據(jù)排查和教師的反饋及時整改，徹底消除安全隱患。問題之四：校舍及各種教學(xué)設(shè)施、供電設(shè)施因陳舊帶來的安全隱患。問題之三：外來人員復(fù)雜，封閉管理還需進(jìn)一步加強(qiáng)。把安全教育滲透到學(xué)科教學(xué)之中。組織安全圖片展覽。舉辦安全知識講座。利用晨會，班主任對前一天發(fā)生的問題進(jìn)行通報(bào)，對今天的安全提出要求，并結(jié)合不同的季節(jié)傳授交通安全、放食物中毒、傳染病防治、山林防火，防汛、防雷、防洪水、防山體滑坡、防地震災(zāi)害等安全知識。設(shè)立紅領(lǐng)巾安全監(jiān)督崗，各中隊(duì)輪流上崗值勤，做安全小衛(wèi)士、安全宣講員，上崗前認(rèn)真培訓(xùn)，知道如何執(zhí)勤，如何監(jiān)督。讓廣大師生掌握必要的安全知識，提高自身的防范能力是減少安全隱患。因此，仍有學(xué)生磕碰事件發(fā)生。問題之二：安全工作還沒有真正深入到每個人心中。原則是“安全、及時、穩(wěn)妥”。學(xué)習(xí)宣傳《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》情況，學(xué)?！锻话l(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》的制定和組織學(xué)生開展緊急疏散和自救逃生演練情況；上下樓防止踩踏事件的具體措施；開學(xué)初、放假前進(jìn)行安全教育的情況，安全目標(biāo)責(zé)任書的簽訂情況；開展“全國中小學(xué)生安全教育日”活動情況，對全體師生進(jìn)行預(yù)防溺水、防雷電等自然災(zāi)害教育情況。安全教育的組織開展。衛(wèi)生防疫情況排查。教學(xué)活動安全。師生飲用水安全。校內(nèi)設(shè)施排查。校辦生產(chǎn)、銷售單位。交通安全、活動安全。周邊環(huán)境。嚴(yán)格實(shí)行獎懲制度，每季度結(jié)束時，學(xué)校要向抓教學(xué)質(zhì)量那樣根據(jù)各班主任、各科任教師的分工，依據(jù)平時的抽查、檢查成績，判定季度目標(biāo)的達(dá)成度，對完成目標(biāo)任務(wù)的進(jìn)行獎勵，對完不成目標(biāo)的通報(bào)批評，對造成重大損失的給予記過處分和相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)處罰。對策是：認(rèn)真落實(shí)安全工作分工負(fù)責(zé)制，認(rèn)真落實(shí)獎懲制度，讓每一個領(lǐng)導(dǎo)，每一名教師都投入到安全管理之中，形成齊抓共管的局面。問題之一：廣大教干教師還沒有真正樹立起人人都是安全責(zé)任人的意識，齊抓共管的局面還沒有形成。第一篇：學(xué)校安全工作中的問題及對策學(xué)校安全工作中存在的隱患及對策為加強(qiáng)學(xué)校安全管理，確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全，近幾年，我校緊緊圍繞“平安校園建設(shè)”這一主題，不斷探索安全管理的新模式，查找學(xué)校安全工作中的各種隱患，制定相應(yīng)的對策，逐步加以整改，取得了可惜的成績。最近，通過完小校長崗位培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本人對安全工作又有了一些新的認(rèn)識和思考，重新反思學(xué)校的安全管理工作，覺得有以下幾方面的問題待解決。由于近幾年安全事故責(zé)任追究中受處罰的大都是相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)，給許多人造成安全工作是主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)的事情，其他人對安全工作重視不夠，甚至有人對安全隱患視而不見，管理中缺乏一種合力?！鞍踩ぷ髫?zé)任在領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)鍵在層層落實(shí)”，為認(rèn)真落實(shí)分工負(fù)責(zé)制，強(qiáng)化對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校必須依據(jù)上級要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，將每一項(xiàng)工作分解到人。進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教干教師的責(zé)任感和緊迫感，真正實(shí)現(xiàn)突出重點(diǎn)，分工負(fù)責(zé)，常抓不懈。保安負(fù)責(zé)，重點(diǎn)排查學(xué)校附近的建筑工地施工期間，安全防護(hù)是否到位，學(xué)校學(xué)生是否經(jīng)過建筑工地；學(xué)校附近是否有加油站，其消防、防爆設(shè)施是否符合規(guī)定要求；學(xué)校周邊的治安狀況是否良好。由少先隊(duì)負(fù)責(zé)，認(rèn)真抓好周邊道路交通管理，交通安全警示、防范措施，上下學(xué)路隊(duì)安全；校外各種活動的組織、安全管理情況。由總務(wù)處負(fù)責(zé)，重點(diǎn)排查小賣部出售的飲用奶、飲料以及其它食品，以及其索證制度的執(zhí)行情況；印刷廠、經(jīng)營范圍和產(chǎn)品質(zhì)量；工廠車間環(huán)境、衛(wèi)生是否符合要求，其工作人員管理是否規(guī)范；附近的小賣部是否有過期或“三無”食品，是否出售管制刀具、射彈槍等危險(xiǎn)玩具，其消防設(shè)施、用電設(shè)施是否符合要求，是否存在安全隱患。有總務(wù)處負(fù)責(zé)，重在校內(nèi)建筑、維修工地的安全措施；學(xué)校安全監(jiān)控設(shè)施是否到位，運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常；用電線路、防火設(shè)施、消防通道、教室后門開啟是否正常；校園內(nèi)的安全防護(hù)設(shè)施是否正常，有無財(cái)產(chǎn)損失；學(xué)校保衛(wèi)工作是否嚴(yán)格、規(guī)范，來訪人員登記、杜絕陌生人進(jìn)入校園威脅師生安全，嚴(yán)格執(zhí)行封閉式管理情況；校內(nèi)有無D級危房；體育設(shè)施是否安全牢固、體育活動場地是否平整、存在安全隱患、體育教學(xué)活動中的安全管理等。由總務(wù)處負(fù)責(zé)，重在直飲水凈化系統(tǒng)是否及時更新，工作人員是否按時健康查體，操作是否規(guī)范；灌水前桶、蓋是否嚴(yán)格清洗、消毒；飲水機(jī)定期清洗，嚴(yán)防二次污染等。由各班主任、科課教師負(fù)責(zé)，重點(diǎn)排查實(shí)驗(yàn)藥品的管理，實(shí)驗(yàn)操作安全、體育課教學(xué)安全、學(xué)科課堂教學(xué)安全、體罰變相體罰學(xué)生情況；各功能室的安全管理；網(wǎng)絡(luò)安全以及信息化教學(xué)設(shè)施、操作安全管理等。有各班主任負(fù)責(zé)，重點(diǎn)排查對師生開展衛(wèi)生常識教育；教職工、學(xué)生按時查體；常見病、傳染病防治活動開展；學(xué)校有無疫情；對廣大師生衛(wèi)生習(xí)慣、生產(chǎn)部門衛(wèi)生條件的監(jiān)督。由教務(wù)處負(fù)責(zé)，落實(shí)教師、課時、內(nèi)容，在各科教學(xué)中滲透安全教育。安全事故善后處理。安全事故發(fā)生在誰的責(zé)任范圍內(nèi)，就有哪位分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)處理，處理中將師生安全放在第一位，做到及時向?qū)W?；貓?bào)（重大事故或傳染病疫情學(xué)校及時向上級主管部門回報(bào)）、及時通知學(xué)生家長、及時送往相關(guān)醫(yī)院進(jìn)行救治，妥善處理學(xué)校與家長的矛盾。這主要表現(xiàn)在有些教師，特別是班主任平時重視不夠，說輕了聽不進(jìn)去，說重了認(rèn)為是小題大做。對策是：每一位領(lǐng)導(dǎo)，每一位教師都要認(rèn)真落實(shí)有關(guān)安全衛(wèi)生工作的政策法規(guī)，不要想當(dāng)然憑自己的主觀辦事，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的有關(guān)規(guī)定（如：《學(xué)校安全責(zé)任事故處理辦法》等），增強(qiáng)廣大師生的安全責(zé)任感。１、學(xué)校少先大隊(duì)利用紅領(lǐng)巾廣播站，不失時機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行安全教育。２、開展安全教育“日日講”。讓學(xué)生講自己、講同學(xué)安全守紀(jì)的事情，通過講、評、議達(dá)到提高認(rèn)識，明理導(dǎo)行的目的。要不斷完善學(xué)校安全管理方案，要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全管理辦法》、《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)綱要》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《食品衛(wèi)生法》《學(xué)校食物中毒事故行政責(zé)任追究暫行決定》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《傳染病防治法》等法律法規(guī)，依法進(jìn)行安全管理。通過組織學(xué)生參觀縣安全辦公室制作的安全宣傳圖板，在校內(nèi)宣傳櫥窗、教學(xué)樓后墻設(shè)立安全教育專版，以及德育處組織開展的安全教育征文、演講比賽、主題班隊(duì)會等，用系統(tǒng)的安全知識，典型的案例圖片警示教育大家，收到了很好的效果。充分利用品德課、社會課法制課和地方課程、小本課程《小學(xué)生安全教育手冊》向?qū)W生傳授安全知識，并在其他學(xué)科中適時滲透安全知識。保安要嚴(yán)格落實(shí)安全保衛(wèi)制度，嚴(yán)格控制外出、外來人員，認(rèn)真落實(shí)校外出、外來人登記制度和審批卡制度，門衛(wèi)輪流24小時雙人值班，實(shí)行夜間巡邏制度，結(jié)合監(jiān)視器、紅外線監(jiān)控探頭等，做到人防、技防、物防相結(jié)合，對微機(jī)室、多媒體教室、財(cái)務(wù)室重點(diǎn)防護(hù)；如果安裝視頻探頭對校內(nèi)外環(huán)境安全監(jiān)控會更好。對策是：加大資金的投入，經(jīng)常排