工業(yè)工程生產(chǎn)實習(xí)指導(dǎo)書專業(yè)-展示頁
2024-10-10 19:41本頁面
【正文】 提出改善方案。分析超市顧客到達(dá)規(guī)律，用排隊論分析收銀臺配置情況是否合理，分析超市內(nèi)部整體人流路線是否合理，分析各商品擺放相對位置，貨架朝向，間距是否合理。分析流程中不夠人性化的地方并改善之，如標(biāo)識是否清楚。對于醫(yī)院： 記錄到達(dá)醫(yī)院就診人群的時間間隔，分析到達(dá)規(guī)律，分析就診流程，分析就診人群的就診時間與等待時間。：通過實地考察、調(diào)研（一般為質(zhì)量控制部門和車間），發(fā)掘現(xiàn)場生產(chǎn)中存在的問題，通過查找文獻(xiàn)資料、數(shù)據(jù)采集、計算、分析等方式提出需要解決問題的方案；根據(jù)具體的生產(chǎn)線，分析實習(xí)工廠生產(chǎn)線的關(guān)鍵控制點，找出關(guān)鍵控制點并建立行之有效的方法，如應(yīng)用直方圖、控制圖、六西格瑪管理方法等，對主要生產(chǎn)過程中的關(guān)鍵參數(shù)進(jìn)行原因分析，對重點工序工藝參數(shù)進(jìn)行測量，獲得大量數(shù)據(jù),進(jìn)行全面質(zhì)量控制的實踐。在此基礎(chǔ)上，完成以下思考題：1）該生產(chǎn)線共有多少工位？該生產(chǎn)線有哪些主要生產(chǎn)設(shè)施？請繪出該生產(chǎn)線的布局示意圖。要求完成以下內(nèi)容：1）對實習(xí)單位的物流系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)查分析：采用了那些物料輸送或搬運(yùn)設(shè)施？物料搬運(yùn)系統(tǒng)的設(shè)計符合哪些搬運(yùn)原則？請做簡單解釋；2）對裝配車間的設(shè)施布局進(jìn)行調(diào)查分析：你認(rèn)為存在哪些問題？是否可以改善？請給出有理有據(jù)的改善方案，并畫出改善前后的布局圖。要求完成以下內(nèi)容：1)仔細(xì)觀察、記錄產(chǎn)品裝配的整個流程程序； 2)繪制流程程序圖；3)對工位（或工序）采用連續(xù)測時法進(jìn)行時間測量；4)記錄下所測時間，并作簡要分析，計算模特時間值并換算成普通時間值，加上寬放（參考“基礎(chǔ)工業(yè)工程”教材11章表1120）計算出該工位（或工序）的標(biāo)準(zhǔn)時間。三、實習(xí)內(nèi)容（1）工廠實習(xí)部分：了解實習(xí)場所的設(shè)備名稱、車間布局、主要產(chǎn)品結(jié)構(gòu)及其工藝流程等概況。，對企業(yè)生產(chǎn)流程進(jìn)行分析，并就工廠（車間）布局的改善提出一些合理化建議。二、實習(xí)要求、分析和改進(jìn)，深入了解IE理論和技術(shù)在典型作業(yè)系統(tǒng)中的實際應(yīng)用情況，深化理解IE對現(xiàn)代生產(chǎn)系統(tǒng)的重要性。第一篇：工業(yè)工程生產(chǎn)實習(xí)指導(dǎo)書專業(yè)安徽工業(yè)大學(xué)工業(yè)工程專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)指導(dǎo)書2013年8月一、實習(xí)目的生產(chǎn)實習(xí)是工業(yè)工程專業(yè)教學(xué)計劃規(guī)定的理論聯(lián)系實際的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)之一。其目的是將所學(xué)的專業(yè)理論綜合知識應(yīng)用到實際生產(chǎn)系統(tǒng)的設(shè)計、運(yùn)營和控制中去，使學(xué)生在實踐中進(jìn)一步理解、鞏固所學(xué)理論知識，培養(yǎng)其在實際生產(chǎn)過程中發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題等的能力，進(jìn)一步提高其專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，同時也為后續(xù)專業(yè)課程積累感性認(rèn)識。，對現(xiàn)有（或擬定）的工作方法進(jìn)行系統(tǒng)的記錄和嚴(yán)格的考查，找出更加便捷有效的工作方法；通過調(diào)查研究，分析無效時間及其產(chǎn)生的原因。、生產(chǎn)流程、管理及控制方法，熟悉生產(chǎn)系統(tǒng)設(shè)計、生產(chǎn)計劃與控制、質(zhì)量管理等的基本概念和方法，進(jìn)一步鞏固IE觀念和意識。：對設(shè)備裝配的流程進(jìn)行觀察、記錄；采用工作研究的兩大方法對實際生產(chǎn)中存在的問題進(jìn)行分析、改進(jìn)；測定有關(guān)作業(yè)時間，并計算出標(biāo)準(zhǔn)時間。：對實習(xí)單位的生產(chǎn)流程進(jìn)行分析，并就現(xiàn)有設(shè)施布局提出改善建議。：仔細(xì)觀察并記錄流水線上典型產(chǎn)品的生產(chǎn)過程，根據(jù)觀察或到實際裝配線上進(jìn)行操作。2）繪制出典型產(chǎn)品的BOM圖，并分析：其裝配工藝包括哪些工序？其工藝流程是否合理？為什么？如何改進(jìn)？3）生產(chǎn)線上各相鄰工位之間的間距主要起什么作用？4）該生產(chǎn)線上有哪些設(shè)備容易出現(xiàn)故障？容易出現(xiàn)哪些主要故障？請就設(shè)備的日常管理及維護(hù)給出一些合理化建議。： 工廠的環(huán)境（聲音、光線、氣候、安全等方面）是否適合工人作業(yè)，工人的體力和腦力負(fù)荷情況怎樣，工廠的作業(yè)空間設(shè)計合理嗎？人機(jī)交互方式有改進(jìn)的空間嗎？（2）服務(wù)業(yè)實習(xí)部分運(yùn)用基礎(chǔ)IE，設(shè)施規(guī)劃，生產(chǎn)運(yùn)作，質(zhì)量管理，人因工程的理論和方法分析，解決服務(wù)業(yè)中的問題，提高組織運(yùn)作效率和客戶滿意度。盡力改善，分析各科室的關(guān)聯(lián)度，對設(shè)施布局進(jìn)行改善。對于超市：記錄現(xiàn)有超市整體形狀，面積，停車場位置，道路寬度，班車路線，數(shù)量，班車負(fù)荷。人員繁忙程度。用基礎(chǔ)IE的手段分析業(yè)務(wù)處理過程，嘗試對流程進(jìn)行改善。實習(xí)地點有南華電機(jī)廠、三力機(jī)床廠、方圓材料有限公司、和恒機(jī)械公司等。注： ，實習(xí)老師可根據(jù)現(xiàn)場實際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。，必須在實習(xí)結(jié)束后兩周內(nèi)交到工業(yè)工程系辦公室。實習(xí)報告的具體格式和內(nèi)容要求參見附錄1。其中：（1）生產(chǎn)實習(xí)出勤與遵守紀(jì)律情況；（15%）（2）實習(xí)日記上記錄資料的完整性與正確性；（15%）（3）生產(chǎn)實習(xí)中對問題的思考、討論和分析；（10%）（4）實習(xí)報告的質(zhì)量；（60%）生產(chǎn)實習(xí)的最終成績，按照優(yōu)（179。六、紀(jì)律要求學(xué)生在實習(xí)過程中要聽從實習(xí)教師的指導(dǎo)，服從統(tǒng)一安排，嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度
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