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教科版科學六上電和磁說課稿-展示頁

2024-12-12 14:58本頁面
  

【正文】 了認知基礎。 教材內容特點: 本課是在實驗的基礎上介紹電流的磁場。 第二,做通電線圈使指南針偏轉的實驗。本課有兩個活動。 本課將“重演”科學史上著名的發(fā)現(xiàn)電磁現(xiàn)象的過程,讓學生“發(fā)現(xiàn)”通電導線能使小磁針偏轉,從而認識電可以產生磁。 《電和磁》說課稿 一、教材分析: 教材的地位與作用: (一)背景和目標 《電和磁》是教科版科學六上第三單元第一課時的內容。本課教材是在學生學習了簡單的磁現(xiàn)象和電現(xiàn)象的基礎上初步揭示電和磁之間的聯(lián)系的。增強學生學習活動的探究性、趣味性。 第一,指導學生做科學家奧斯特做過的實驗 —— 通電導線使指南針偏轉,經(jīng)歷對新現(xiàn)象進行分析、解釋的思維過程。用線圈代 替直導線做電生磁實驗,為理解電磁鐵原理打下基礎也為研究玩具小電動機埋下伏筆。通過奧斯特實驗和通電線圈的實驗來概括磁場的存在及磁場方向與電流方向有關的結論,具有較強的探索價值,因此本節(jié)內容為培養(yǎng)學生自主探究學習能力和創(chuàng)新精神提供
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