教學(xué)資源庫建設(shè)實(shí)施方案-展示頁
2024-10-10 18:17本頁面
【正文】 培訓(xùn)，初步掌握課件制作、資料下載、收集上傳等常用的基本方法。登陸網(wǎng)址、帳號：資源庫的建設(shè)和安全由業(yè)務(wù)副校長和教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)，主要督促各學(xué)科保質(zhì)保量構(gòu)建資源庫建設(shè)，采取平時(shí)檢查和期末評估的形式對各學(xué)科和教師進(jìn)行考核。學(xué)科教研組長擔(dān)任分管理員，負(fù)責(zé)本學(xué)科資源庫的管理，主要對教師上傳的資源進(jìn)行選擇整理、統(tǒng)計(jì)，掌握本學(xué)科資源庫的用戶名和密碼，有上傳、刪除權(quán)限。學(xué)校php資源庫架構(gòu)于校園網(wǎng)的服務(wù)器中，確?？臻g容量，名稱與結(jié)構(gòu)為：（一級目錄）→（二級目錄）教案庫、試題練習(xí)庫、多媒體課件庫、教育教學(xué)論文集、學(xué)校工作等→（三級目錄）學(xué)科(語文、數(shù)學(xué)、英語、其它)→（四級目錄）年級→（五級目錄）版本；五、資源庫管理：遵循“統(tǒng)一平臺(tái)、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、合作建設(shè)、分頭維護(hù)、集中服務(wù)、全面共享”管理原則。四、資源庫架構(gòu)：利用校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，銜接上級教育資源平臺(tái)。二、資源庫內(nèi)容：包括語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、藝術(shù)、綜合學(xué)科、班隊(duì)工作、學(xué)校工作、政策法規(guī)等，涵蓋計(jì)劃總結(jié)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件、教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)反思、教學(xué)心得體會(huì)、教學(xué)試題、教學(xué)素材、活動(dòng)材料等教學(xué)資源。五、其他國示范重點(diǎn)專業(yè)請按照國示范建設(shè)進(jìn)度推進(jìn)資源庫建設(shè)工作。按照建設(shè)步驟及要求，定期對各課程的教學(xué)資源的建設(shè)情況進(jìn)行檢查，并開展評比活動(dòng)，根據(jù)每門課程教學(xué)資源的完成質(zhì)量，分別評選出“合格課程資源”和“優(yōu)秀課程資源”，給予合格課程資源建設(shè)組1000元的獎(jiǎng)勵(lì)，給予優(yōu)秀課程資源建設(shè)組1500元的獎(jiǎng)勵(lì)。三、建設(shè)步驟及要求四、保障措施成立由分管副校長任組長、教務(wù)處主任、教學(xué)系主任、信息中心主任專業(yè)負(fù)責(zé)人、教研室主任為組員的工作小組，組織落實(shí)教學(xué)資源庫建設(shè)的相關(guān)工作。第一篇：教學(xué)資源庫建設(shè)實(shí)施方案教學(xué)資源庫建設(shè)實(shí)施方案為進(jìn)一步貫徹沈健廳長在全省教育信息化工作會(huì)議上的講話精神，加快學(xué)校信息化建設(shè)步伐，著力建設(shè)數(shù)字校園、智慧校園，全面建設(shè)職業(yè)教育數(shù)字化優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源庫，推進(jìn)學(xué)校數(shù)字化教學(xué)資源統(tǒng)籌共建共享，特制定以下教學(xué)資源庫建設(shè)方案。一、教學(xué)資源的內(nèi)容本實(shí)施方案中的教學(xué)資源主要包括以下內(nèi)容：1．專業(yè)人才培養(yǎng)方案2．各課程課程標(biāo)準(zhǔn)3．各課程教案及課件4．教學(xué)錄像5．操作錄像6．習(xí)題作業(yè)7．試題8．其他教學(xué)資源二、建設(shè)目標(biāo)學(xué)校將成立專門的工作小組，全面落實(shí)教學(xué)資源庫建設(shè)工作，采取多項(xiàng)保障措施，積極促進(jìn)各專業(yè)、各教研室開展教學(xué)資源庫建設(shè)，兩年后（到2015年）各專業(yè)建成高水平共享型教學(xué)資源庫，為師生提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，有效促進(jìn)各專業(yè)教學(xué)模式和教學(xué)方法改革全面，推進(jìn)學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)。將各教研室完成教學(xué)資源建設(shè)的情況納入教研室考核評估內(nèi)容，作為評選優(yōu)秀教研室的一項(xiàng)重點(diǎn)考核目標(biāo)。將教師參與教學(xué)資源建設(shè)的情況納入期末教師教學(xué)工作質(zhì)量考評項(xiàng)目；年終考核時(shí)，將教師參與教學(xué)資源建設(shè)視作完成當(dāng)年度學(xué)校規(guī)定的教學(xué)和科研任務(wù)的條件之一。無錫*************學(xué)校2013年2月第二篇：資源庫建設(shè)實(shí)施方案八面城鎮(zhèn)中心小學(xué) 2011年3月資源庫建設(shè)實(shí)施方案（試行）資源庫建設(shè)實(shí)施方案（試行）2011年3月一、指導(dǎo)思想：發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，搭建資源共享平臺(tái)，為師生提供全面、系統(tǒng)、形式多樣、高質(zhì)量的多媒體教育教學(xué)資源，提升我校教育信息化的應(yīng)用水平，提高教師信息技術(shù)的運(yùn)用能力。三、資源庫來源：一是教師個(gè)人或科組合作開發(fā)的資源；二是網(wǎng)絡(luò)收集、整合的資源；三是學(xué)校購買或網(wǎng)絡(luò)下載的資源。資源庫主要為：php資源庫。信息技術(shù)教師擔(dān)任總管理員，全面負(fù)責(zé)資源庫建設(shè)，掌握資源庫的用戶名和密碼，具有上傳、刪除等全部權(quán)限，對系統(tǒng)運(yùn)行平臺(tái)進(jìn)行相關(guān)的指導(dǎo)和維護(hù)。學(xué)科教師憑統(tǒng)一的學(xué)科用戶名、密碼登陸，可以上傳、下載，無刪除、移動(dòng)文件的權(quán)限。六、主要措施：召開資源庫建設(shè)專題會(huì)議，宣傳動(dòng)員并明確責(zé)任和義務(wù)，發(fā)動(dòng)教師積極參與資源庫建設(shè)。信息技術(shù)小組負(fù)責(zé)人對本部門已有的各種教育教學(xué)資源，進(jìn)行篩選、整理，規(guī)劃構(gòu)建學(xué)校信息資源庫，指導(dǎo)學(xué)科教師上傳資料，督促、評估資源庫建設(shè)工作。要求每隔兩周對教師上傳資料情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并上報(bào)部門負(fù)責(zé)人。信息技術(shù)小組進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)，把學(xué)校信息資源庫與各兄弟學(xué)校進(jìn)行交流和銜接，從而擴(kuò)大資源庫的教育教學(xué)信息量。七、工作機(jī)構(gòu)：資源庫建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：王寶玲 副組長：曹曉豐 孫玉清成 員：王鐵英 王英賢 于云龍 張 也 肖玉紅 侯學(xué)麗 閆苗苗 薄志壯資源庫信息技術(shù)小組：組 長：孫玉清 副組長：張 也負(fù)責(zé)人：薄志壯（信息）肖玉紅（德育）張?jiān)朴ⅲㄕZ文）王鳳玲（數(shù)學(xué)）于海艷（英語）王 亮（體藝）趙麗杰
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