【摘要】......平面向量數(shù)量積運(yùn)算題型一 平面向量數(shù)量積的基本運(yùn)算例1 (1)(2014·天津)已知菱形ABCD的邊長為2,∠BAD=120°,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在邊BC,DC上,BC=3BE,DC=·=1,則λ的值為
2025-07-04 14:47
【摘要】范文范例參考平面向量高考真題精選(一) 一.選擇題(共20小題)1.(2017?新課標(biāo)Ⅱ)設(shè)非零向量,滿足|+|=|﹣|則( ?。〢.⊥ B.||=|| C.∥ D.||>|| 2.(2017?新課標(biāo)Ⅱ)已知△ABC是邊長為2的等邊三角形,P為平面ABC內(nèi)一點(diǎn),則?(+)的最小值是( ?。〢.﹣2 B.﹣ C.﹣ D.﹣1 3.(2017?浙江
2025-04-26 01:00
【摘要】平面向量的概念及線性運(yùn)算知識點(diǎn):1.向量的有關(guān)概念名稱定義備注向量既有大小,又有方向的量統(tǒng)稱為向量;向量的大小叫做向量的長度(或稱模)平面向量是自由向量零向量長度為0的向量;其方向是任意的記作0單位向量長度等于1個單位的向量非零向量a的單位向量為±平行向量如果表示兩個向量的有向線段所在的直線平行或重合,則稱這兩個向量平行或
2025-07-05 04:22
【摘要】平面向量數(shù)量積運(yùn)算題型一 平面向量數(shù)量積的基本運(yùn)算例1 (1)(2014·天津)已知菱形ABCD的邊長為2,∠BAD=120°,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在邊BC,DC上,BC=3BE,DC=·=1,則λ的值為________.(2)已知圓O的半徑為1,PA,PB為該圓的兩條切線,A,B為切點(diǎn),那么·的最小值為( )A.-4+ B.-3+C.-
2025-07-04 14:57
【摘要】選擇題已知a,b是平面內(nèi)兩個互相垂直的單位向量,若向量c滿足(a-c)·(b-c)=0,則|c|的最大值是(???).A.1???B.2???C.???D.C???又∵,,,∴
2025-07-04 15:23
【摘要】專題調(diào)研II《平面向量與平面解析幾何》第一章平面向量專題二平面向量的基本定理及坐標(biāo)表示歸納點(diǎn)1平面向量的基本定理(1)和必須是同一平面內(nèi)的兩個不共線向量:如果和共線,由共線向量定理,存在唯一的實(shí)數(shù)使,則,再由共線向量定理知與共線,即只能表示平面內(nèi)與和共線的向量.(2)有且只
2025-06-16 13:53
【摘要】2020屆高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)強(qiáng)化雙基系列課件25《平面向量及向量的基本運(yùn)算》1)向量的有關(guān)概念①向量:既有大小又有方向的量。向量一般用……來表示,或用有向線段的起點(diǎn)與終點(diǎn)的大寫字母表示,如:。向量的大小即向量的模(長度),記作||。②零向量:長度為0的向量,記為,其方向
2024-11-22 00:27
【摘要】××××中學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)方案年月日星期第節(jié)課題平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算章節(jié)第五章第二節(jié)教學(xué)目的知識目標(biāo)1.了解平面向量的基本定理,理解平面向量的坐標(biāo)的概念,會用坐標(biāo)形式進(jìn)行向量
2024-08-19 16:11
【摘要】平面向量的概念說課稿 各位專家: 你們好! 今天我說課的課題是《平面向量的概念》,這是江蘇省職業(yè)學(xué)校文化課教材《基礎(chǔ)模塊·下冊》第七章平面向量中的第一節(jié)的內(nèi)容,我將嘗試運(yùn)用新課改的理念、中職學(xué)生...
2024-12-04 22:04
【摘要】2022屆高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)強(qiáng)化雙基系列課件25《平面向量及向量的基本運(yùn)算》1)向量的有關(guān)概念①向量:既有大小又有方向的量。向量一般用……來表示,或用有向線段的起點(diǎn)與終點(diǎn)的大寫字母表示,如:。向量的大小即向量的模(長度),記作||。②零向量:長度為0的向量,記為,其方向
2024-08-09 15:40
【摘要】平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算平面向量共線的坐標(biāo)表示問題提出?若e1、e2是同一平面內(nèi)的兩個不共線向量,則對于這一平面內(nèi)的任意向量a,有且只有一對實(shí)數(shù)λ1,λ2,使a=λ1e1+λ2e2.?設(shè)i、j是與x軸、y軸同向的兩個單位向量,若a=xi+yj,則a=(x,y).,使得向量具有代數(shù)特征,并
2024-08-03 00:10
【摘要】題型二:平面向量的共線問題1、若A(2,3),B(x,4),C(3,y),且=2,則x=,y=2、已知向量a、b,且=a+2b,=-5a+6b,=7a-2b,則一定共線的三點(diǎn)是()A.A、B、DB.A、B、CC.B、C、DD.A、C、D3、如果e1、e2是平面α內(nèi)兩個不共線的向量
2025-04-03 01:23
【摘要】數(shù)學(xué)第十一課第十一講平面向量所以同理得又,設(shè)的夾角為,則故夾角為,已知與垂直,與平行,則與的夾角大小是。解:由,得,解得,又由//,得解得。又,故與的夾角為。例題2:選擇題:(1)平面直角坐標(biāo)系中,為坐標(biāo)原點(diǎn),已知兩點(diǎn)若點(diǎn)滿足其中且,則點(diǎn)的軌跡方程為()A.,B.,C.,D.。解:列出關(guān)于的關(guān)系等式,即且,消去選D。(2)O
2024-09-05 16:13
【摘要】平面向量基本概念【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo):(1)了解向量的概念;(2)理解平面向量的含義、向量的幾何表示,向量的模.能力目標(biāo):(1)能將生活中的一些簡單問題抽象為向量問題;(2)理解零向量、單位向量、平行向量、相等向量、共線向量的含義,能在圖形中辨認(rèn)相等向量和共線向量.(3)從“平行向量→相等向量→共線向量”的逐步認(rèn)識,充分揭示向量的兩個要素及向量可以平移的特點(diǎn).
【摘要】第五單元平面向量與復(fù)數(shù)第一節(jié)平面向量的概念及其線性運(yùn)算基礎(chǔ)梳理名稱定義表示法向量既有又有的量;向量的大小叫做向量的(或),向量_______模_________零向量長度為的向量;其方向是任意的
2024-11-24 18:19