文科數(shù)學(xué)20xx-20xx高考真題分類訓(xùn)練專題五平面向量第十四講向量的應(yīng)用—后附解析答案-展示頁
2024-10-10 17:49本頁面
【正文】 （Ⅰ）求的值；（Ⅱ）將的圖像向左平移個單位后得到函數(shù)的圖像，若圖像上各最高點到點的距離的最小值為1，求的單調(diào)遞增區(qū)間．30．（2014遼寧）在中，內(nèi)角的對邊，且，已知，求：（Ⅰ）和的值；（Ⅱ）的值．31．（2013江蘇）已知，．(1)若，求證：；(2)設(shè)，若，求，的值．32．（2013湖南）過拋物線的焦點F作斜率分別為的兩條不同的直線，且，相交于點A，B，相交于點C，D．以AB，CD為直徑的圓M，圓N（M，N為圓心）的公共弦所在的直線記為．（I）若，證明：；（II）若點M到直線的距離的最小值為，求拋物線E的方程．33．（2013遼寧）設(shè)向量（I）若（II）設(shè)函數(shù)．34．（2012江西）已知三點，曲線上任意一點滿足．（1）求曲線的方程；（2）動點在曲線上，曲線在點處的切線為．問：是否存在定點,使得與都相交,交點分別為,且與的面積之比是常數(shù)？若存在，求的值。=0，求的值．專題五平面向量第十四講向量的應(yīng)用答案部分2019年因為，所以，所以．又因為，所以．故選B．因為，所以，所以．，．因為，所以，因為，所以在等腰三角形中，又，所以，所以.設(shè)，所以，解得，所以，因為，所以，所以，：正方形ABCD的邊長為1，可得，,由于2，3，4，5，取遍，可得，可取，可得所求最小值為0；由，可取可得所求最大值為．20102018年1．A【解析】解法一設(shè)為坐標(biāo)原點，由得，即，所以點的軌跡是以為圓心，l為半徑的圓．因為與的夾角為，所以不妨令點在射線()上，如圖，數(shù)形結(jié)合可知．故選A．解法二由得．設(shè)，所以，所以，取的中點為．則在以為圓心，為直徑的圓上，如圖．設(shè)，作射線，使得，所以．故選A．2．C【解析】如圖所示，四邊形是正方形，為正方形的對角線的交點，易得，而，∴與為鈍角，與為銳角．根據(jù)題意，∴，同理．做于，又．∴，而，∴，而，∴，即，∴，選C．3．B【解析】建立平面直角坐標(biāo)系如圖所示，則，則點的軌跡方程為．設(shè)，則，代入圓的方程得，所以點的軌跡方程為，它表示以為圓心，以為半徑的圓，所以，所以．4．A【解析】由，得．5．B【解析】由題意，AC為直徑，所以，已知B為時，取得最大值7，故選B．6．A【解析】設(shè)，則，所以曲線C是單位元，區(qū)域為圓環(huán)（如圖）∵，∴．7．C【解析】因為，所以，.因為，所以，即①同理可得②，①+②．B【解析】如圖，設(shè)，則，又，由得，即，．A【解析】方法一設(shè)則．方法二
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