教科版思品七上假如我是你同步測(cè)試-展示頁(yè)

【摘要】第十課《假如我是你》測(cè)試題一、單項(xiàng)選擇題（15個(gè)）1、馬克思與恩格斯在長(zhǎng)期的交往中結(jié)下了深厚的友誼。馬克思說(shuō)：“人生離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。”這給我們的啟示有（）①朋友之間應(yīng)該將心比心②要想得到真摯的友誼，首先自己要以誠(chéng)待人

2024-12-14 12:57

教科版七上第十課假如我是你-展示頁(yè)

【摘要】第十課：假如我是你⑴平等與尊重⑵寬容與理解⑶關(guān)心與互助⑻積極參與他人的活動(dòng)⑷負(fù)責(zé)與合作⑸禮貌待人⑹善于表達(dá)⑺學(xué)會(huì)傾聽⑼努力讓別人接受和接受別人⑾學(xué)會(huì)化解沖突和矛盾⑽學(xué)會(huì)贊美與批評(píng)、勸告與安慰、協(xié)商與協(xié)調(diào)成功人際交往（）

2024-12-12 07:22

教科版七上第十課假如我是你-展示頁(yè)

【摘要】寬容與理解有人騎一匹國(guó)馬，另一個(gè)人騎著一匹駿馬，在同行的過(guò)程中，駿馬咬破了國(guó)馬長(zhǎng)鬃毛的脖頸，流了不少血，但國(guó)馬像什么事也沒(méi)有發(fā)生一樣，照樣走他的路。駿馬回到家中，草不吃、水不飲，身在顫抖。國(guó)馬主人說(shuō):“它大概是因?yàn)橐藝?guó)馬而羞愧吧！”于是牽來(lái)國(guó)馬，國(guó)馬用鼻子親近駿馬，和駿馬同槽共食，很快駿

2024-12-20 01:43

教科版思品七上走進(jìn)中學(xué)1-展示頁(yè)

【摘要】12告別昔日的同學(xué)，我跨進(jìn)了向往已久的中學(xué)大門。我是中學(xué)生了！我的生活又翻開了新的一頁(yè)……新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)，一切都那么新奇、陌生，讓我們一起走進(jìn)他們，了解他們……34——請(qǐng)用你喜歡的方式描述自己的學(xué)校你了解的學(xué)校社團(tuán)有哪些？請(qǐng)介紹一個(gè)。你最想加入學(xué)校哪個(gè)興趣小組？

2024-12-20 14:01

教科版思品七上分?jǐn)?shù)的品質(zhì)1-展示頁(yè)

【摘要】教育科學(xué)出版社七年級(jí)上冊(cè)根據(jù)思想品德教育的目標(biāo)——主動(dòng)鍛煉個(gè)性心理品質(zhì)，磨礪意志，陶冶情操，形成良好的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)習(xí)慣和生活態(tài)度，體驗(yàn)行為與后果的聯(lián)系，結(jié)合初中生的認(rèn)知水平和發(fā)展特點(diǎn)，采用多媒體教學(xué)，通過(guò)討論、探究等形式來(lái)突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。一、說(shuō)設(shè)計(jì)理念：《公平的比

2024-12-20 14:01

教科版思品七上考試的心情1-展示頁(yè)

【摘要】七年級(jí)上冊(cè)思品第十二課考試的心情眾說(shuō)紛紜話考試考前：考中：考后：我覺(jué)得考試是很平常的事情，但這次考試我感到很重要，因?yàn)檫@是進(jìn)入中學(xué)后的第一次考試，它不僅是對(duì)我在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里各科學(xué)習(xí)情況的一次檢驗(yàn)，而且也是我對(duì)親人們的一次回報(bào)。我相信，我一定能考好。小蘭的心情考完試就快過(guò)

2024-12-12 07:16

教科版思品七上交往有藝術(shù)1-展示頁(yè)

【摘要】語(yǔ)言文明首先反映在語(yǔ)言上。謙虛恭敬、文明高雅的語(yǔ)言不僅反映了一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)，還可以熏陶他人，影響社會(huì)；傲慢無(wú)禮、粗野低俗的語(yǔ)言既說(shuō)明了個(gè)人缺少教養(yǎng)。又易成為惹是生非的禍端。因此，學(xué)會(huì)使用“您好”“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)，有助于我們開展文明的交往，建立融洽的

2024-12-20 14:01

教科版思品七上聚集兩會(huì)1-展示頁(yè)

【摘要】第四單元又到兩會(huì)時(shí)第十課聚焦兩會(huì)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、關(guān)注兩會(huì)，認(rèn)識(shí)我國(guó)人民當(dāng)家做主、行使國(guó)家權(quán)力的過(guò)程；2、牢記我國(guó)的根本政治制度，知道全國(guó)人民代表大會(huì)是我國(guó)的最高權(quán)力機(jī)關(guān)；教學(xué)重點(diǎn)：我國(guó)人民怎樣當(dāng)家做主。教學(xué)難點(diǎn)：我國(guó)人民怎樣當(dāng)家做主。公民：法律概念，指具有一國(guó)國(guó)籍的人。

2024-12-12 07:16

教科版思品八上男孩！女孩！1-展示頁(yè)

【摘要】?jī)山M照片：兩組照片哪一組更容易區(qū)分性別？為什么？進(jìn)入中學(xué)以后，同學(xué)們會(huì)悄悄地發(fā)現(xiàn)無(wú)論自己還是周圍的同學(xué)在生理上都在發(fā)生著變化，因?yàn)槟銈円烟幵谇啻喊l(fā)育期，生理上的成熟使性別特征也越來(lái)越明顯，男生更像男生，女生更像女生，讓我們今天一起走近“男生，女生”。請(qǐng)同學(xué)們翻開課本37頁(yè)第二單元第三課。示標(biāo):1、了

2024-12-20 14:00

教科版思品八上理解老師1-展示頁(yè)

【摘要】師:小鵬,做操認(rèn)真一點(diǎn)兒!生:就知道找我的碴兒!師:外面怎么那么多垃圾?生:明明不是我的錯(cuò)又找我碴兒?生:憑什么罰我?生:老師對(duì)那道幾何題的解法好象是錯(cuò)的,唉!這事是不是跟她說(shuō)呢?怎么說(shuō)呢?為了讓自己的學(xué)生在未來(lái)有美好的前途，老師心里壓著沉甸甸的責(zé)任有多少老師的早餐是這樣的？

2024-12-20 14:00

教科版思品八上走近父母1-展示頁(yè)

【摘要】走近父母誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉代溝析疑溝通與和諧1、感悟父母恩情2、為什么要孝敬父母？3、怎樣孝敬父母？妥善處理與父母間的矛盾與分歧，建立和諧親子關(guān)系解決問(wèn)題代溝產(chǎn)生的原因分析問(wèn)題第一課走近父母第二部分：“代溝”析疑?讀青云給編輯老師的信，

2024-12-12 07:13

教科版思品七下多彩情緒1-展示頁(yè)

【摘要】第二單元情感世界第四課多彩情緒第五課繽紛情感理解情緒的多樣性，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制情緒，培育積極情緒，保持樂(lè)觀心態(tài)。體驗(yàn)情感的豐富性，感悟人間真情，培育高尚情感。哎,我要能長(zhǎng)漂亮點(diǎn)兒,那該

2024-12-13 01:03

教科版思品七下法律初探1-展示頁(yè)

【摘要】方案一：利用課本56頁(yè)“關(guān)于法的傳說(shuō)”導(dǎo)入新課。方案二：創(chuàng)設(shè)情境，圖片導(dǎo)入。方案三：利用兩則情景案例導(dǎo)入。在這些規(guī)則中，哪些是強(qiáng)制性的？哪些是非強(qiáng)制性的？第七課法律初探一.特殊的規(guī)則早期成文法典法經(jīng)

2024-12-12 07:16

教科版思品七下繽紛情感1-展示頁(yè)

【摘要】第五課繽紛情感一、情感寫真二、培育高尚情感1、了解情感的含義及初中生常見的情感，基本上能區(qū)分情緒與情感。2、培養(yǎng)高尚的情感，追求真、善、美。3、用真理、道德和美的標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和生活，培養(yǎng)和發(fā)展豐富的、健康的、高尚的情感。第五課繽紛情感

2024-12-12 07:16

教科版思品七下自我保護(hù)1-展示頁(yè)

【摘要】如何處理集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系？不同情緒的作用？未經(jīng)本人同意，父母翻看日記如何做？父母強(qiáng)令子女退學(xué)，我們?nèi)绾巫龈改钙沸胁唤】涤绊懙轿覀?，我們?cè)撊绾巫觯吭鯓永斫馐芙逃仁枪竦臋?quán)利又是公民的義務(wù)？對(duì)違法犯罪的未成年人遵循的方針？原則是？審理未成年人的刑事案件注意的事項(xiàng)是？1、青少年怎樣才能使自己的身心和合法權(quán)益得到根本

2024-12-20 14:01

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