教科版思品七下自我保護(hù)1-展示頁
2024-12-20 14:01本頁面
【正文】 我們從這個案例中可以吸取哪些教訓(xùn) ？ （一）遠(yuǎn)離危險拒絕侵害 在日常生活中應(yīng)該怎樣遠(yuǎn)離危險 ？ 樹立安全意識和自我保護(hù)意識，提高警惕，遠(yuǎn)離危險環(huán)境 ，是維護(hù)自己的合法權(quán)益、保障自己健康和安全的重要措施 如果遇到下列情形，應(yīng)該怎么做？ 獨自一人在家時，有人敲門 …… 放學(xué)路上，有一陌生人說， “ 同學(xué)，上車吧，順路 ……” 路上遇到陌生人開著車問路，我會 …… 幾個同學(xué)迷路了?！? 小青的所見所聞體現(xiàn)了對未成年人的哪些特殊保護(hù)？ 小青的說法對嗎？為什么？ 青少年怎樣才能使自己的身心和合法權(quán)益得到根本保護(hù) ？ 家庭、學(xué)校、社會與司法保護(hù)為青少年的健康成長提供了必要的外部條件，要使自己的身心和合法權(quán)益得到 根本保護(hù)，關(guān)鍵靠我們自身的努力 ，即樹立安全意識、自我保護(hù)意識；學(xué)法、知法、用法，學(xué)會運用法律維護(hù)自己的權(quán)益 危險的離家出走 情景 ：初三學(xué)生戴寧和李麗離家出走 ， 在去長沙的火車上認(rèn)識了一名陌生男子 。同時，學(xué)校也增加了保安和錄像監(jiān)控設(shè)備。如何處理集體利益和個人利益的關(guān)系？ 不同情緒的作用？ 未經(jīng)本人同意，父母翻看日記如何做？ 父母強(qiáng)令子女退學(xué)，我們?nèi)绾巫? 父母品行不健康影響到我們，我們該如何做？ 怎樣理解受教育既是公民的權(quán)利又是公民的義務(wù)？ 對違法犯罪的未成年人遵循的方針？原則是？ 審理未成年人的刑事案件注意的事項是？ 青少年怎樣才能使自己的身心和合法權(quán)益得到根本保護(hù) ？ 在日常生活中應(yīng)該怎樣遠(yuǎn)離危險 ？ 面對不法侵害我們怎么辦 ？ 為什么 ？ 遇到惡霸欺負(fù)時應(yīng)該怎么做 ？ 見有人被欺負(fù)時怎么做 ？ 遇到災(zāi)難性危機(jī) ， 要如何做 ？ 受到暴力侵害該怎么辦 ？ 哪些機(jī)關(guān)可以給我們提供法律服務(wù) ？ 法律幫助的途徑是怎樣 ？ 小青發(fā)現(xiàn)半年多來，每當(dāng)上學(xué)、放學(xué)的時候校門口都有一位警察叔叔在巡視。詢問老師得知：為保護(hù)學(xué)生的安全，市政府配備了大量警力到各中小學(xué)和幼兒園。小青對好朋友說：“這下我們的安全問題再也不用擔(dān)心了。 在男子的花言巧語下 ， 他們被騙到長沙市寧鄉(xiāng)縣 ， 隨后被該男子賣到了福建省 ，并被迫賣淫 。這時來了幾個穿警服的人，愿意送他們回家。他們將小明身上的零錢全部搜走，并威脅他說：“以后每天交給我們 20元錢?！逼扔趬毫?，小明整天精神恍惚，通過撒謊拿父母的錢來滿足他們學(xué)習(xí)成績明顯下降。 原因： 向侵害者說“不”，就是在保護(hù)自己的權(quán)益；向侵害者說“不”，就是在警告壞人，因為壞人最怕被人發(fā)現(xiàn)，最怕受到法律的制裁。遇到這種災(zāi)難性的危機(jī)我們應(yīng)怎么做呢 《 凱文中國習(xí)武記 》 :美國小凱文看到李連杰主演的影片 《 霍元甲 》 ， 于是迷上了中國功夫 ， 不遠(yuǎn)萬里來到中國學(xué)習(xí)中華武術(shù) ， 他在互聯(lián)網(wǎng)上看到了這樣一則廣告： 為了弘揚(yáng)中華武術(shù)精神 、 發(fā)現(xiàn)武術(shù)苗子 ， 使中華武術(shù)走向世界 ， 發(fā)揚(yáng)光大 ， 本校面向世界招收富有天資的青少年武術(shù)愛好者若干名 ， 聘請少林寺武術(shù)高僧領(lǐng)銜執(zhí)教 。 報名時間：本日起即可報名 。 這家武校的招生廣
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