教科版思品七下《自我保護(hù)》1-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 打醒了 。 他不斷地命令自己 :“冷靜 、 冷靜 、再冷靜 !”他深深地吸了一口氣 ， 他想 :尋找機(jī)會(huì)出逃 ， 機(jī)會(huì)總會(huì)有的 ， 他發(fā)現(xiàn)自己的情緒漸趨平靜 。 他馬上用繩子把歹徒捆了起來(lái) ， 并從歹徒身上拿走了小刀和手機(jī) 。如：火災(zāi)、地震等，討論自我保護(hù)的方法。 三、 洪水 ：洪水猛，高處行，土房頂上待不成，睡床桌子扎木筏，大樹(shù)能拴救命繩，準(zhǔn)備食物手電筒，穿暖衣服度險(xiǎn)情。 七、 暴雪 ：暴雪天，人慢跑，背著風(fēng)向別停腳，身體凍僵無(wú)知覺(jué)，千萬(wàn)不能用火烤，冰雪搓洗血循環(huán)，慢慢溫暖才見(jiàn)好。 請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位， 討論并設(shè)計(jì)本小組的“中 小學(xué)生自我保護(hù)絕招”， 匯總編出 《 自我保護(hù)手冊(cè) 》 。 某校有位女生經(jīng)常被同班同學(xué)欺負(fù) ， 甚至遭到某些男生的毆打 ， 因?yàn)楹ε聢?bào)復(fù) ， 她于是隱瞞實(shí)情 。 B 青少年處于一個(gè)特殊成長(zhǎng)時(shí)期 ， 閱歷相對(duì)簡(jiǎn)單 ， 社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富 ， 鑒別是非的能力也較弱 ， 比較容易受到自然災(zāi)害 、 意外事故和社會(huì)不良行為的傷害 ， 尤其需要強(qiáng)化自我保護(hù) 。要掌握一些求救和自救的原則和方法如：意志堅(jiān)強(qiáng)、保持鎮(zhèn)靜、判斷明確、把握時(shí)機(jī)、保存實(shí)力、及時(shí)求救、大聲呼喊、想辦法報(bào)警 …… 火警電話 —— “119” 匪警電話 —— “110” 急救電話 —— “120” 交通事故報(bào)警電話 —— “122” 查詢電話 114 一、 地震 ：遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機(jī)會(huì)逃出去，遠(yuǎn)離所有建筑物，余震蹲在開(kāi)闊地。 五、 泥石流 ：下暴雨，泥石流，危險(xiǎn)處地是下游，逃離別順溝底走，橫向快爬上山頭，野外宿營(yíng)不選溝，進(jìn)山一定看氣候。 九、疫情：對(duì)疫情，別麻痹，預(yù)防傳染做仔細(xì)，發(fā)現(xiàn)患者即隔離，通風(fēng)消毒餐用具，人受感染早就醫(yī)，公共場(chǎng)所要少去。后來(lái)。誰(shuí)料剛穿兩天，鞋就開(kāi)裂了。 請(qǐng)你幫淘淘解決困難。 訴訟分為 刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟 三種 訴訟是維權(quán)最正規(guī)、最有效的途徑 如何進(jìn)行進(jìn)行自我保護(hù)？ 簡(jiǎn)單說(shuō)就是：沒(méi)有危險(xiǎn)時(shí)要 ； 面對(duì)侵害危險(xiǎn)時(shí)要 ———— 、面對(duì)災(zāi)害性危機(jī)要 ———— 。要掌握一些求救和自救的原則和方法如：意志堅(jiān)強(qiáng)、保持鎮(zhèn)靜、判斷明確、把握時(shí)機(jī)、保存實(shí)力、及時(shí)求救、大聲呼喊、想辦法報(bào)警 …… 如果權(quán)益受到侵害，要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益 青少年怎樣才能使自己的身心和合法權(quán)益得到根本保護(hù)？ 在日常生活中應(yīng)該怎樣遠(yuǎn)離危險(xiǎn)？ 面對(duì)不法侵害我們應(yīng)采取怎樣的態(tài)度？為什么？ 遇到惡霸欺負(fù)時(shí)應(yīng)該怎么做？ 見(jiàn)有人被欺負(fù)時(shí)怎么做？ 遇到災(zāi)難性危害如何做 當(dāng)權(quán)益受到暴力侵害時(shí)我們?cè)趺醋觯? 青少年如何進(jìn)行自我保護(hù)？ 青少年怎樣才能使自己的身心 和合法權(quán)益得到根本保護(hù) ？ 未成年人如何進(jìn)行自我保護(hù) ？ 面對(duì)侵害為什么說(shuō) “ 不 ” ？ 哪些機(jī)關(guān)可以給我們提供法律服務(wù) ？ 法律幫助的途徑有哪些 ？ 遭遇惡霸欺負(fù)時(shí)你會(huì)怎么做 ？ 看到別人受欺負(fù)怎么辦 ？
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1