教科版思品七下《自我保護(hù)》1-文庫(kù)吧
2024-11-18 14:01 本頁(yè)面
【正文】 默忍受，只能助長(zhǎng)他們的氣焰，導(dǎo)致自己無(wú)辜地受到侵害 遭遇惡霸欺負(fù)時(shí)你會(huì)怎么做？ 裝作鎮(zhèn)靜、不要過(guò)多糾纏、避免一個(gè)人行動(dòng)、對(duì)方過(guò)于強(qiáng)壯，不要冒險(xiǎn)，可以先將錢(qián)物給他們、告訴可信賴(lài)的成年人、將發(fā)生的事記錄下來(lái) ………. 下列未成年人的做法中符合自我保護(hù)要求的是： A發(fā)現(xiàn)有人落水，不顧一切去救人 B上下樓梯靠右，輕聲慢步緩行 C遇到壞人勒索，盲目與其硬拼 D看到?jīng)]車(chē)通過(guò)，迅速闖過(guò)紅燈 ?見(jiàn)到有人被欺負(fù)怎么辦？ 要做點(diǎn)什么， 讓惡霸停止欺負(fù)行為，將這事告訴其他人、鼓勵(lì)被欺負(fù)者將這事告訴其他人，與被欺負(fù)者做朋友 知識(shí)回顧： 青少年怎樣才能使自己的身心和合法權(quán)益得到根本保護(hù)？ 在日常生活中應(yīng)該怎樣遠(yuǎn)離危險(xiǎn)？ 面對(duì)不法侵害我們應(yīng)采取怎樣的態(tài)度？為什么？ 遇到惡霸欺負(fù)時(shí)應(yīng)該怎么做？ 見(jiàn)有人被欺負(fù)時(shí)怎么做？ 遇到災(zāi)難性危害如何做 除了不法侵害，我們還應(yīng)隨時(shí)面臨險(xiǎn)情，如：水、火、地震等 。遇到這種災(zāi)難性的危機(jī)我們應(yīng)怎么做呢 《 凱文中國(guó)習(xí)武記 》 :美國(guó)小凱文看到李連杰主演的影片 《 霍元甲 》 ， 于是迷上了中國(guó)功夫 ， 不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到中國(guó)學(xué)習(xí)中華武術(shù) ， 他在互聯(lián)網(wǎng)上看到了這樣一則廣告： 為了弘揚(yáng)中華武術(shù)精神 、 發(fā)現(xiàn)武術(shù)苗子 ， 使中華武術(shù)走向世界 ， 發(fā)揚(yáng)光大 ， 本校面向世界招收富有天資的青少年武術(shù)愛(ài)好者若干名 ， 聘請(qǐng)少林寺武術(shù)高僧領(lǐng)銜執(zhí)教 。 報(bào)名條件：年齡 14歲以下 ， 身體健康 ， 發(fā)育健全 。 報(bào)名時(shí)間：本日起即可報(bào)名 。 聯(lián)系電話： 138******** 聯(lián) 系 人：李先生 為了潛心練武 ， 防止世俗干擾 ， 請(qǐng)獨(dú)自一人前來(lái)報(bào)名 ，我們會(huì)以適當(dāng)?shù)姆绞酵ㄖ愕募议L(zhǎng) 。 這家武校的招生廣告可不可信？ 故事續(xù)一 ： 有句話叫當(dāng)局者迷 ， 旁觀者清 。對(duì)武術(shù)的癡迷和對(duì)李連杰的崇拜 ， 使小凱文沖昏了頭腦 ， 盲目代替了理智 。 雖然他也有點(diǎn)懷疑 ， 但他還是想去試一試 。 他撥通了電話 ， 來(lái)到了對(duì)方指定的地點(diǎn) 。 這是位于郊區(qū)的一間小平房 。 透過(guò)房門(mén) ， 他看到一個(gè)肌肉發(fā)達(dá)的彪形大漢正在練功 ， 他不禁輕輕地叫出聲： Wonderful!這就是我要找的武術(shù)家 。于是 ， 他踏進(jìn)了門(mén)檻 …… 想象一下接下去可能發(fā)生什么事？ （二）學(xué)會(huì)求救和自救 故事續(xù)二 :小凱文一進(jìn)門(mén) ,立即被人用橡皮膏封住了嘴巴 ,另一個(gè)人還想用繩子將其捆住 。 他本能地掙扎了一下 ,得到的是狠狠的一巴掌 。 他感覺(jué)嘴角已流血 ,他摸了摸下巴 ,還好 ,牙齒還在 !這一巴掌可把他打醒了 。 他明白這個(gè)廣告是騙人的陷阱 …… 分組討論：此時(shí)凱文最忌諱的是什么心理，為什么？最最需要的的是什么心理？怎樣才能做到？ 故事續(xù)三 ：聰明的小凱文知道 ， 這時(shí)的反抗是以卵擊石 ， 弄不好生命也有危險(xiǎn) 。 他很后悔 ， 但他知道現(xiàn)在不是后悔的時(shí)候 。 他很害怕 ， 他明白害怕已于事無(wú)補(bǔ) 。 他不斷地命令自己 :“冷靜 、 冷靜 、再冷靜 !”他深深地吸了一口氣 ， 他想 :尋找機(jī)會(huì)出逃 ， 機(jī)會(huì)總會(huì)有的 ， 他發(fā)現(xiàn)自己的情緒漸
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