【正文】 請(qǐng)你幫淘淘解決困難。 五、 泥石流 ：下暴雨，泥石流，危險(xiǎn)處地是下游，逃離別順溝底走，橫向快爬上山頭，野外宿營(yíng)不選溝，進(jìn)山一定看氣候。 請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位， 討論并設(shè)計(jì)本小組的“中 小學(xué)生自我保護(hù)絕招”， 匯總編出 《 自我保護(hù)手冊(cè) 》 。 他馬上用繩子把歹徒捆了起來(lái) ， 并從歹徒身上拿走了小刀和手機(jī) 。 這家武校的招生廣告可不可信？ 故事續(xù)一 ： 有句話叫當(dāng)局者迷 ， 旁觀者清 。小青對(duì)好朋友說(shuō)：“這下我們的安全問(wèn)題再也不用擔(dān)心了。 請(qǐng)你告訴小明遭遇惡霸欺負(fù)時(shí)應(yīng)怎樣做？ 面對(duì)不法侵害我們應(yīng)采取怎樣的態(tài)度？為什么？ 面對(duì)侵害，不要害怕，保持冷靜， 勇敢地向侵害者說(shuō)“不”！ 勇敢地、機(jī)智地拒絕侵害、反抗侵害。 他明白這個(gè)廣告是騙人的陷阱 …… 分組討論：此時(shí)凱文最忌諱的是什么心理，為什么？最最需要的的是什么心理？怎樣才能做到？ 故事續(xù)三 ：聰明的小凱文知道 ， 這時(shí)的反抗是以卵擊石 ， 弄不好生命也有危險(xiǎn) 。 四、 臺(tái)風(fēng) ：臺(tái)風(fēng)來(lái)，聽(tīng)預(yù)報(bào)，加固堤壩通水道，煤氣電路檢修好，臨時(shí)建筑整牢靠，船進(jìn)港口深拋錨，減少出行看信號(hào)。 學(xué)習(xí)掌握自護(hù)知識(shí)： （ ） ； ； ， 臨危不懼； 。夏某被當(dāng)?shù)鼐阶カ@，被判刑。 面對(duì)災(zāi)難性危機(jī)要能夠有效的求救和自救。他們將王某騙到一處無(wú)人的小巷內(nèi)，并用匕首威脅王某，逼其交出了身上的現(xiàn)金。正值青春期的未成年學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)的原因是：（ ） ； ，自我保護(hù)意識(shí)差； ； 。 二、 火災(zāi) ：火災(zāi)起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾，不乘電梯往下奔，陽(yáng)臺(tái)滑下捆繩索，盲目跳樓會(huì)傷身。 他本能地掙扎了一下 ,得到的是狠狠的一巴掌 。若將此事告訴別人，就打斷你一條腿。 在男子的花言巧語(yǔ)下 ， 他們被騙到長(zhǎng)沙市寧鄉(xiāng)縣 ， 隨后被該男子賣到了福建省 ，并被迫賣淫 。 雖然他也有點(diǎn)懷疑 ， 但他還是想去試一試 。他想：糟了 ， 肯定是被蛇咬了 …… 這時(shí)他應(yīng)該怎么做？ 故事續(xù)六 :小凱文馬上拿起小刀 ,從自己的衣服上割了布條綁住自己的腳趾頭 ,并撥通了手機(jī) ,聯(lián)系到了中國(guó)警方 ,最后成功脫險(xiǎn) 。真正能夠做到“用知識(shí)守護(hù)生命”。 七、 暴雪 ：暴雪天，人慢跑，背著風(fēng)向別停腳，身體凍僵無(wú)知覺(jué)，千萬(wàn)不能用火烤，冰雪搓洗血循環(huán)，慢慢溫暖才見(jiàn)好。 非訴訟途徑指投訴、調(diào)解、裁決、仲裁申訴等。超市負(fù)責(zé)人以鞋已穿臟為由，不予退換。 三、 洪水 ：洪水猛，高處行，土房頂上待不成，睡床桌子扎木筏，大樹能拴救命繩，準(zhǔn)備食物手電筒，穿暖衣服度險(xiǎn)情。 九、疫情：對(duì)疫情，別麻痹，預(yù)防傳染做仔細(xì)，發(fā)現(xiàn)患者即隔離，通風(fēng)消毒餐用具，人受感染早就醫(yī)，公共場(chǎng)所要少去。 過(guò)了好久好久 ， 天色已暗 ， 汽車上了一條山間公路 ，旁邊是茂密的森林 ， 小凱文突然靈機(jī)一動(dòng) …… 猜一猜，他想到了什么？ 故事續(xù)四 : 人有三急 ， 小凱文以此為借口 ，下了車 ， 撒腿就跑 ， 七拐八拐 ，他躲到了一棵樹后 ， 并順手操起一塊石頭 ， 以防萬(wàn)一 。 報(bào)名時(shí)間：本日起即可報(bào)名 。詢問(wèn)