2018屆滬粵版九年級物理下冊教案：162奧斯特的發(fā)現(xiàn)-展示頁

【摘要】奧斯特的發(fā)現(xiàn)教學目標知識目標。；通電螺線管的磁場與條形磁體相似。，并會用右手螺旋定則來判定。教學重點磁效應。磁場及其應用。教學難點：通電螺線管的磁場及其應用。器材準備奧斯特實驗器材一套，通電螺線管，小磁針，投影儀，大頭針。教學過程一、引入新課當把小磁針放在條形磁體的

2024-12-21 12:38

九年級物理下冊162奧斯特的發(fā)現(xiàn)習題課件新版粵教滬版-展示頁

【摘要】奧斯特的發(fā)現(xiàn)

2025-06-22 12:13

20xx年九年級物理下冊162奧斯特的發(fā)現(xiàn)課件新版粵教滬版-展示頁

【摘要】奧斯特的發(fā)現(xiàn)一、電流的磁場于1820年首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應.,周圍也存在著,其方向跟的方向有關.奧斯特磁場電流二、通電螺線管的磁場,與周圍的磁場很相似,其磁場的極性與螺線管中的方向有關.:通電螺線管的極性跟電流方向的關系可以用

2025-06-27 05:04

20xx年九年級物理下冊162奧斯特的發(fā)現(xiàn)課件新版粵教滬版-展示頁

【摘要】奧斯特的發(fā)現(xiàn)一、電流的磁場于1820年首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應.,周圍也存在著,其方向跟的方向有關.奧斯特磁場電流二、通電螺線管的磁場,與周圍的磁場很相似,其磁場的極性與螺線管中的方向有關.:通電螺線管的極性跟電流方向的關系可以用

2025-06-26 16:30

九年級物理奧斯特的發(fā)現(xiàn)-展示頁

【摘要】奧斯特的發(fā)現(xiàn)一、電流的磁場1．奧斯特實驗說明：通電導體跟磁體一樣，周圍存在著________，磁場的方向跟__________有關．電流方向2．電流磁效應：任何導體中有電流通過時，其周圍空間均會產(chǎn)生________的現(xiàn)象．二、通電螺線管的磁場1．通電螺線管周圍的磁場與條形磁鐵周圍的磁場很______，

2024-11-21 02:58

20xx粵滬版物理九年級下冊162奧斯特的發(fā)現(xiàn)ppt課堂練習課件-展示頁

【摘要】第十六章電磁鐵與自動控制奧斯特的發(fā)現(xiàn)1.(3分)如圖KT16-2-1所示，小磁針與導線在同一平面內(nèi)，在導線的下方，當導線中電流從左到右時，小磁針N極指向垂直于紙面向里，現(xiàn)將導線中電流方向改為從右到左，則小磁針

2024-12-01 12:18

粵滬版九年級上冊111從閃電談起1-展示頁

【摘要】§13-3連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路§13-3連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路一復習引入二串聯(lián)電路三并聯(lián)電路四學到什么五目標檢測上節(jié)課我們學習了哪些內(nèi)容？1、常用電路元件2、幾種常見電路元件的符號回顧電池電燈負極正極開關復習相連的導

2024-12-12 04:57

20xx年九年級物理下冊162奧斯特的發(fā)現(xiàn)習題課件新版粵教滬版-展示頁

【摘要】物理奧斯特的發(fā)現(xiàn)知識梳理隨堂檢測課堂導學導學目標課后作業(yè)第十六章電磁鐵與自動控制導學目標導學目標1．了解奧斯特實驗，知道電流的磁效應。2．知道導線周圍存在磁場，通電螺線管外部的磁場分布跟條形磁鐵的磁場相似。能用右手螺旋定則判定通電螺線管的極性。核心考點：電流的磁效應，右手螺旋定律的應

2025-06-26 16:25

粵滬版九年級上冊122探究歐姆定律1-展示頁

【摘要】我們學過了電流、電壓、電阻這三個物理量，那么在電路中他們之間互相有沒有影響呢？如果有，是什么樣的呢？電路中電流的大小與哪些因素有關系？由于電壓是產(chǎn)生電流的原因，那么升高電壓，電流會不會也跟著增大呢？電阻對電流有阻礙作用，那么增大導體的電阻，通過導體的電流會不會減小呢？

2024-12-12 04:56

滬科版物理九年級152電流做功的快慢ppt課件1-展示頁

【摘要】用什么物理量比較挖掘機和人做功的快慢？1、理解電功率的概念和公式，知道電功率的單位。2、理解額定功率的概念，會區(qū)分額定功率和實際功率。3、培養(yǎng)我們通過實驗研究問題的能力和比較分析能力。電流通過電風扇的電動機，半小時做功72020J，電流通過起重機的電動機，2秒內(nèi)做功40000J，電流通過哪種電動機做功快？1、電功率表示

2024-11-30 18:30

粵滬版九年級上冊143研究物質(zhì)的比熱容1-展示頁

【摘要】研究物質(zhì)的比熱容提問：（1）燒開一壺水與燒開半壺水需要的熱量一樣多嗎？（2）把一壺水燒開與燒成溫水需要的熱量一樣多嗎？同一種物質(zhì)吸收的熱量，跟它的質(zhì)量有關，跟溫度升高的多少有關中午，沙子很燙而海水很涼傍晚，沙子變涼了而海水卻還很溫暖。一、提出問題：

2024-12-12 04:56

粵滬版九年級上冊112電路的組成和連接方式1-展示頁

【摘要】電路的組成和連接方式電路是由電源、開關、用電器和導線等元件組成的電流的路徑電路的基本組成部分常用的電路元件符號電池(電源)電燈開關交叉不相連接的導線交叉相連接的導線T形連接的導線-----------------------------------------------

2024-12-12 04:57

粵滬版九年級上冊123歐姆定律的應用ppt課件1-展示頁

【摘要】《歐姆定律的應用》歐姆定律的內(nèi)容：一段導體中的電流，跟這段導體兩端的電壓成，跟這段導體的電阻成。正比反比公式及其變形Ｉ=ＵＲＵ=ＩRＲ=ＵＲ應用一:短路的危害１、假如用長1m，截面積1mm2的銅質(zhì)導線（電阻為)將220

2024-11-30 22:15

20xx春粵滬版物理九下162奧斯特的發(fā)現(xiàn)word學案-展示頁

【摘要】廣東省惠州市惠東縣港口中學《奧斯特的發(fā)現(xiàn)》學案(附達標練習和課堂測評,滬粵版)一、問題引入通過上節(jié)課的學習，同學們都知道磁體周圍空間存在著磁場，那么是不是只有磁體才能夠產(chǎn)生磁場呢？早在19世紀，奧斯特就發(fā)現(xiàn)了電流周圍跟磁體一樣存在著磁場，我們這節(jié)課就來研究電流的磁場。二、教材研究問題1——探究：奧斯特實驗

2024-12-01 13:45

粵滬版九年級上冊131怎樣才叫做功ppt課件1-展示頁

【摘要】請大家自學課本57頁到60頁內(nèi)容老師告訴你：,用紅筆把重點句和重點詞畫出來,并對照例子，仔細理解重點句中各個詞的含義。1和2的實驗,要去找到每幅圖的相同點和不同點,思考設計這些實驗的目的。自學檢測下列情景中的一些物體具有能量,你能說出它為什么具有能量嗎?這部分知識可以分為三大

2024-12-01 01:18

粵滬版九年級上冊152奧斯特的發(fā)現(xiàn)1(更新版)

粵滬版九年級上冊152奧斯特的發(fā)現(xiàn)1(專業(yè)版)

粵滬版九年級上冊152奧斯特的發(fā)現(xiàn)1(留存版)

粵滬版九年級上冊152奧斯特的發(fā)現(xiàn)1-文庫吧