【摘要】來看兩個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)1:你看到什么現(xiàn)象?哪次電流大?為什么?R=10歐R=10歐U1=U1=實(shí)驗(yàn)2:你看到什么現(xiàn)象?哪次電流大?為什么?甲L1L2R1=5歐R2=10歐U=U=由這兩個(gè)實(shí)驗(yàn),你想到了什么?
2024-12-01 10:16
【摘要】探究歐姆定律歐姆定律1.內(nèi)容:導(dǎo)體中的電流,跟導(dǎo)體兩端的電壓成________,跟導(dǎo)體的電阻成________.反比2.公式:____________,其中U為電壓,I為電流,R為電阻.變形公式:____________、____________.正比I=URR=UI
2024-08-19 18:21
【摘要】《歐姆定律的應(yīng)用》歐姆定律的內(nèi)容:一段導(dǎo)體中的電流,跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成,跟這段導(dǎo)體的電阻成。正比反比公式及其變形I=URU=IRR=UR應(yīng)用一:短路的危害1、假如用長1m,截面積1mm2的銅質(zhì)導(dǎo)線(電阻為)將220
2024-11-30 22:15
【摘要】探究歐姆定律歐姆(1787-1854)人們?yōu)榱思o(jì)念歐姆所做出的偉大貢獻(xiàn),把他的名字規(guī)定為電阻的單位。不求知道一切,只求發(fā)現(xiàn)一件?!?dú)W姆電烤箱電磁起重機(jī)電飯鍋電流與哪些因素有關(guān)提
2025-06-25 12:05
【摘要】上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?1、電阻2、電阻的影響因素回顧1、導(dǎo)體的橫截面積2、導(dǎo)體的長度3、導(dǎo)體的材料3:控制變量法4:滑動(dòng)變阻器在電路中能起到什么作用?人們使用電主要是利用電流的各種效應(yīng),如電流的熱效應(yīng)、磁效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)等。而這些效應(yīng)都和電流的大小有關(guān),那么,電流大小與哪些因素有關(guān)呢?
2024-11-30 18:30
【摘要】知識(shí)預(yù)備那么電流、電壓、電阻的關(guān)系是怎樣的呢?前面我們學(xué)過:電壓是形成電流的原因,我覺得導(dǎo)體中電流與其兩端電壓應(yīng)該有關(guān)電阻是導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的大小,所以我覺得電流與導(dǎo)體電阻有關(guān)進(jìn)行猜想與假設(shè):1、既然電壓是產(chǎn)生電流的原因,那么升高電
2025-06-25 18:06
【摘要】??電流的熱效應(yīng)食鹽水氫氣電流的磁效應(yīng)電流的化學(xué)效應(yīng)?一實(shí)驗(yàn)探究:電流電壓電阻的關(guān)系?二歐姆定律的內(nèi)容?三運(yùn)用歐姆定律進(jìn)行的簡(jiǎn)單計(jì)算歐姆定律?一、電流與電壓、電阻有怎樣的關(guān)系呢??猜想:?,那么升高電壓,電流可能
2024-12-09 23:36
【摘要】課題:課型:新授課主備人:李燕婷授課人:上課時(shí)間:班別:_____________姓名__________________學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)用伏安法測(cè)量電阻。2、能運(yùn)用歐姆定律分析“短路的危害”等實(shí)際問題3、通過學(xué)生運(yùn)用歐姆定律測(cè)算和分析討論,
2024-12-16 17:45
【摘要】探究歐姆定律第2課時(shí)歐姆定律第十四章探究歐姆定律導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)與回顧電阻R5Ω電壓U/V電流I/A電壓U2V電阻R/Ω2458電流I/A1當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比。
2025-06-27 18:10
【摘要】2021——2021學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)第一次會(huì)考物理試卷一、選擇題:(每小題3分,計(jì)18分)1、下列現(xiàn)象中,不能用靜電知識(shí)解釋的是()A、摩擦后的塑料繩散開了。B、油罐車要通過鐵鏈接地進(jìn)行放電。C、磁鐵能吸引鐵釘。D、人的手碰帶電球后頭發(fā)散開。
2024-12-16 17:41
【摘要】第十四章第二節(jié)科學(xué)探究:歐姆定律,改變電壓是否會(huì)改變電流,電流會(huì)怎么改變呢?,改變導(dǎo)體的電阻,電流又會(huì)怎么改變呢?有關(guān)電流、電壓、電阻的關(guān)系的問題,就是我們本節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。前面我們學(xué)過:如何研究電流、電壓、電阻三個(gè)物理量之間的變化關(guān)系?控制變量法控制變量法,列舉幾例:1、研究影響
2025-06-28 03:06
【摘要】東方中學(xué)初三(1)部物理組實(shí)物電路如上圖,閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,注意觀察電流表的示數(shù)及燈泡亮度的變化?電壓是形成電流的原因,我覺得導(dǎo)體中電流與其兩端電壓應(yīng)該有關(guān)電阻是導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的大小,所以我覺得電流與導(dǎo)體電阻有關(guān)控制變量法研究電流與電壓的關(guān)系,應(yīng)控制電阻不變,
2024-12-09 23:37
【摘要】第十四章探究歐姆定律本章知識(shí)梳理思維導(dǎo)圖1.電流、電壓和電阻的關(guān)系(探究);2.歐姆定律及其簡(jiǎn)單計(jì)算(理解).考綱要求一、電阻1.電阻表示導(dǎo)體對(duì)電流__________的大小,電阻越大,表示導(dǎo)體對(duì)電流的_________越大,導(dǎo)體的導(dǎo)電性能越_________.2.電阻用字母________
2025-06-21 12:20
2025-06-21 12:18