粵滬版九年級上冊134認識動能與勢能3-展示頁
2024-12-12 04:56本頁面
【正文】 功 被舉高 運動 物體的質(zhì)量 運動速度 (1)提出問題： 動能的大小跟哪些因素有關(guān)？ (2)猜想： 可能跟 _______ 和 ________ 有關(guān)。 ： (1)定義： 物體由于 ______而具有的能。四 .動能和勢能 四、動能和勢能 ： 一個物體能夠 _______，就說它具有能。 (1)單位： ______ (2)物體能夠做的功越多， 它具有的能就 _____. (3)能量大小 可以用 ______的多少來衡量。 (2)一切 ___ __的物體都具有～。 (3)設(shè)計實驗： 如圖，讓鋼球從斜面滾下打到木塊上，推動木塊做功。 ： (1)重力勢能： ①定義： 物體由于 ________而具有的能。 (2)一個物體 既可以有 _______又可以有 _______。 ： (1)動能 —— 重力勢能： (見鏈接 ) ① 單擺 ② 滾擺 ③過山車 ④上升－下落 遠 (高 )地點－近 (低 )地點： ________ 近
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