(秋)20xx一年級語文下冊課文3第10課小英雄王二小教案2語文s版--展示頁
2024-10-09 19:01本頁面
【正文】 ()槍()全()滅()軍()。（2）結(jié)合插圖讀與之相對應的課文段落，指出不理解的地方。邊：用“力”走（辶）完全程。（2）匯報：你是怎樣記住這些字的？軍：“車”戴上帽子就是“軍”。（1）課件出示掛圖，教師配樂范讀課文，說說你知道了什么。：你們想知道王二小的故事嗎？今天我們就來學習他的故事。，領悟小英雄的行為。情感態(tài)度與價值觀學習王二小機智勇敢、不怕犧牲的美好品質(zhì)，體會今天幸福生活的來之不易。，在讀中領悟小英雄的行為。(秋)2019一年級語文下冊課文3第10課小英雄王二小教案2語文S版［教學目標］知識與技能。、流利、有感情地朗讀課文。用“一邊……一邊……”練習說話。［教學重難點］、會寫本課生字。［教學課時］2課時第一課時教學過程達標檢測一、導入揭題《歌唱二小放牛郎》，聽后說說這首歌唱的是誰。：小英雄王二小二、初讀課文，識記生字，整體感知課文內(nèi)容。（2）自由讀文，掃清字詞障礙，把課文讀通順。（1）在文中圈出生字，結(jié)合文中的詞語或句子多讀幾遍。員:“貝”上長“口”。（3）“摘蘋果”游戲，鞏固識字。（1）指名分段朗讀，評價。（3）理解“常?！薄皻饧睌摹钡仍~語。［員元］［邊連］團()()接一()錢河()三、鞏固識字，指導寫字，指名認讀，請“小老師”帶讀。拆一拆：全（人——王）團（ ——才）比一比：槍——搶員——頁。教師發(fā)現(xiàn)問題，隨時指導。團：先里邊，再封口。寫一寫。二、朗讀感悟。用“一邊……一邊……”練習說話。
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