談新課程標準下的小學數(shù)學課堂教學-展示頁
2024-10-09 10:10本頁面
【正文】 么，在新課程標準下如何上好數(shù)學課呢?下面談談我膚淺的看法。引導學生通過觀察、操作、猜測等方式，培養(yǎng)學生的探索意識，使學生感受數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。談新課程標準下的小學數(shù)學課堂教學摘要：在全新的教育理念下，教師的教學方法，學生的學習方式都發(fā)生了很大的變化。教學中讓數(shù)學問題生活化、活動化，同時營造“樂說、善問”的氛圍。關鍵詞：新課程標準小學數(shù)學課堂教學當今我國新一輪基礎教育課程改革正在緊鑼密鼓地進行，在全新的教育理念下，教師的教學方法，學生的學習方式都發(fā)生了很大的變化。一、讓數(shù)學問題生活化、活動化，有利于學生思維的發(fā)展。讓學生在廣泛的生活背景中,理解數(shù)學，感悟數(shù)學，體會數(shù)學的多姿多彩，以確定正確的數(shù)學觀，形成良好的數(shù)學意識。二、在數(shù)學教學中營造“樂說、善問”的氛圍，陶行之先生說過:“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人。要從根本上改變這一狀況，首先
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