【正文】 些比較嚴(yán)重的問題？請同學(xué)們自由發(fā)言，談?wù)勆鲜鰡栴}；（提問5個同學(xué)，10分鐘）（二）班主任總結(jié)，本班現(xiàn)存問題主要表現(xiàn)在以下幾個方面：（1）沒有形成良好的學(xué)習(xí)氣氛（2）同學(xué)之間沒有團(tuán)結(jié)互助友愛（3）班干部沒有發(fā)揮出應(yīng)用的作用（4）問題學(xué)生給班級、班干部造成的障礙阻力五、合唱歌曲：《團(tuán)結(jié)就是力量》（5分鐘）主持人：游戲之后，讓我們把感受通過歌聲唱出來吧?。ㄈ嗪铣秷F(tuán)結(jié)就是力量》）班會總結(jié)：對于一個班集體，沒有什么比團(tuán)結(jié)更重要的，沒有什么比相互理解更能暖人心。人和之所以可貴，在于能產(chǎn)生“1加1大于2”的效應(yīng)。接力的語言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿；兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿；三只青蛙……（2）對于最終勝利者，分發(fā)獎品四：團(tuán)結(jié)的含義（10分鐘）班主任：團(tuán)結(jié)友善是立身處世之本。（討論：通過這些歌曲和小故事，你讀懂了什么道理？）（2）回憶一下:（感受集體的榮譽感）當(dāng)我們班取得進(jìn)步時，你是什么樣的心情？(3)想象一下：（面對現(xiàn)實，拋出問題）當(dāng)我們班沒得到流動紅旗時，你會有什么樣的心情？(4)討論：（探究方法，提高班級責(zé)任感）你認(rèn)為老師、班委對班級要求嚴(yán)格是對還是錯？是好還是壞？你認(rèn)為我們本學(xué)期的目標(biāo)應(yīng)該是什么？(5)審視自我：（自評，發(fā)現(xiàn)不足，尋找進(jìn)步方向）你有哪些需要改進(jìn)的地方？你希望和什么樣的同學(xué)結(jié)成朋友？（重點放在學(xué)困生） 語言接力賽⑴ 講解規(guī)則：分成四組，每組人數(shù)一樣多。接下來請欣賞一段視頻歌曲《三個和尚》及故事演講《螞蟻的故事》。主持人2：團(tuán)結(jié)就是要互相寬容，互相理解，將自己的個性與一個集體的目標(biāo)統(tǒng)一起來，讓每個人的個性在一個寬容的集體中互相取長補(bǔ)短并發(fā)揮出最大的作用。活動流程：以著名的“木桶理論”為背景，設(shè)置場景展開討論，引入主題：導(dǎo)入:由歌曲《三個和尚》導(dǎo)入（也可由學(xué)生講述）主持人1：班級就像一個大的火爐，每個同學(xué)就是其中的一塊木炭，只有將自己置身于集體之中火爐才會燃燒的更旺盛，才會擁有持久的熱量。、聯(lián)系自己生活實際，查找自身不足?；顒訉ο螅喝萜咧薪鹕叫^(qū)七年6班全體學(xué)生 活動時間:2013年12月20日 15:00三、活動形式：開展主題班會，以小故事引入主題，通過觀看視頻歌曲，故事分享，小組討論發(fā)表意見，室內(nèi)游戲，合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。一、活動題目：團(tuán)結(jié)互助，我愛我班二、活動目的： 這次期末考是學(xué)生初中生涯的第一個期末考試，為了班集體能有更好的成績，我班以“互幫互助，共同進(jìn)步”為主題，開展主題班會，讓學(xué)生體驗“我”是集體的一份子，也使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)合作力量大，在日常的學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該多關(guān)心別人、幫助別人，發(fā)揚團(tuán)結(jié)合作的精神；培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，增強(qiáng)班級凝聚力。那么，為了建設(shè)一個更加良好的班集體，每一個同學(xué)都應(yīng)該努力地提高自己的高度，在學(xué)習(xí)和工作中都應(yīng)該互助合作，互惠互利，共同進(jìn)步，以提高班級形象，班級成績。第一篇：團(tuán)結(jié)互助我愛我班主題班會“團(tuán)結(jié)互助，我愛我班”主題班會活動策劃書一個班集體猶如一個裝水的木桶，每一個同學(xué)都是這個木桶的每一塊木板。缺了任何一塊木板，這個木桶都裝不了水，不能成之為木桶，一個班集體也一樣，缺了任何一個人都不能成為一個完整的班集體。為了更快達(dá)到這樣的效果，我班決定以“互幫互助，共同進(jìn)步”為主題，以迎接期末考試為契機(jī)，開展了“團(tuán)結(jié)互助，我愛我班”主題班會。通過此次班會希望學(xué)生能重視學(xué)習(xí)，珍惜時間，團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)優(yōu)秀班級。班會準(zhǔn)備：、全班動員，告知此次班會活動主題，在全班征集相關(guān)的故事、小品、文字及圖片材料。制作主題幻燈片。主持人2：每個人擁有不同的個性，有不同的力量，就像戰(zhàn)場上的將軍與戰(zhàn)士，不同的角色有不同的作用，只有合作團(tuán)結(jié)，協(xié)調(diào)配合才能取得勝利，取得預(yù)想中的結(jié)果。“下面我宣布：泉州七中七年6班《團(tuán)結(jié)互助，我愛我班》主題中隊會，現(xiàn)在開始！”主持人2：這就是團(tuán)結(jié)合作的力量，一個班集體，只有團(tuán)結(jié)合作，相互幫助，才能進(jìn)步。演講準(zhǔn)備以及同學(xué)發(fā)表看法（1）小故事：螞蟻的故事（小故事蘊藏大道理）。從每組第一個同學(xué)開始，一人說一句，一直接下去，中間不能說錯，如果錯了，就得從頭開始，比一比，看哪一組說得最好，時間花的最少，這一組就成為優(yōu)勝小組了?！耙皇知毰?，雖疾無聲”“團(tuán)結(jié)就是力量”這些的警句提醒、告戒、勉勵我們：無論是朋友間，還是一個集體，一個國家，相互與人為善，互愛互助，于集體，于國家，便能產(chǎn)生比天時、地利更重要的人和。中國有十三億人口，如果不團(tuán)結(jié)就是一盤散沙，凝聚在一起就成為力量無窮的沙袋。只有彼此了解，彼此信任，才能更好的合作和學(xué)習(xí)，才能團(tuán)結(jié)一心，共同勾勒出美麗的生活，共同創(chuàng)造出美好的未來，共同譜寫出一首動聽而悠揚的旋律。從而以自己的實際行動不斷創(chuàng)造更多的美，創(chuàng)設(shè)更團(tuán)結(jié)互助的班集體。體會團(tuán)結(jié)、友愛是每個人的義務(wù)和責(zé)任，確立“我為人人，人人為我”的生活準(zhǔn)則，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識和責(zé)任感。樹立集體意識，讓學(xué)生懂得在集體中約束自己，從點滴小事做起，學(xué)會團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、謙讓，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，這樣才能更好地維護(hù)集體的榮譽，辦好事情。三、活動準(zhǔn)備：游戲安排，報紙，多媒體。主持人2：每個人擁有不同的個性，有不同的力量，就像戰(zhàn)場上的將軍與戰(zhàn)士，不同的角色有不同的作用，只有合作團(tuán)結(jié)，協(xié)調(diào)配合才能取得勝利，取得預(yù)想中的結(jié)果?！跋旅嫖倚迹骸秷F(tuán)結(jié)互助，我愛我班》主題班會，現(xiàn)在開始！”主持人1：首先由老師為我們分享一個故事。螞蟻們對水是很敏感的，因為它們不會水。但是這一次它們無法預(yù)先知道，因為這一次是人禍，那個人挖開了溝渠，要澆灌他的菜園子。螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂，螞蟻們秩序了，它們聚攏，聚攏，聚攏成了一個大大的螞蟻團(tuán)，這時，水漫了上去，螞蟻團(tuán)就漂在了水面，而且在微風(fēng)的吹動下，螞蟻團(tuán)滾動，在水面上向前滾動。終于，他們抵達(dá)了陸地，它們分散開來，它們一定又一次開始重建家園。接下來請欣賞一小隊為我們帶來的精彩表演《最后的答案》。人們有了我，可以邁過前方的險阻。大自然生活中的所有芳香，人類都是通過我聞到的香味，享受到了大自然的芳香。嘴巴：不是的，我也可以為人類提供氧氣，供他們呼吸，只是不能凈化罷了。