【正文】 清風(fēng)，送來溫馨和微笑，吹去心中的陰霾和不安。團結(jié)讓鳥兒不再孤單飛翔，使她與同伴展翅高飛。（二）走近團結(jié)女：首先請欣賞詩朗誦《團結(jié)是什么》詩歌《團結(jié)是什么》 團結(jié)是什么？團結(jié)是滴水的匯聚，是鳥兒的歸宿，是花兒的紛飛。但是，如果把個人的智慧和力量融入集體之中，就會變成取之不盡，用之不竭的集體智慧和力量；創(chuàng)造出非凡的成就?！蹦校焊邩谴髲B是由一磚一石砌成，集體由一個個的個人組成。個人與集體，就像魚兒離不開水，鳥兒離不開林一樣。二、活動對象：五年二班全體師生三、活動準(zhǔn)備：，多媒體等。，學(xué)會與人合作。友愛——產(chǎn)生動力；和諧——鑄就輝煌；團結(jié)——就是力量。（五）班級宣言 《我們的承諾》共創(chuàng)和諧的三二班五、班主任陳老師講話。和諧班級是一種美，保護和諧班級也是一種美，創(chuàng)建和諧班級更是一種美。同學(xué)們，我們是祖國的未來，是民族的希望，團結(jié)友愛是一種優(yōu)良的品德，讓我們胸前的紅領(lǐng)巾飄起來，爭當(dāng)好少年，立志早成才。（三）說一說，你想為我們和諧的班集體做些什么呢？讓我們再次用熱烈的掌聲為在班集體中付出的同學(xué)表示感謝。第四章：共建團結(jié)（一）五二班，我想對你說：??你希望我們五年二班是一個怎樣的班集體？請大家暢所欲言，對我們的五二班說出你的心里話。（三）這些不和諧的情境中是否有你的身影呢？請同學(xué)們說一說你對這些行為有什么看法？主持人：俗話說：“知錯能改，善莫大焉”。②課代表考單詞，有同學(xué)不寫，課代表批評了那個同學(xué)，那個同學(xué)破口大罵。老師還說，我們班就是一個大家庭，我們就是這個家庭中的兄弟姐妹，哪個兄弟姐妹有了困難，大家都要竭盡全力的幫助。主持人：配合默契、團結(jié)合作、互幫互助是他們?nèi)〉脛倮年P(guān)鍵，讓我們再次用掌聲向他們祝賀。游戲三：《相互合“坐”》各組所有同學(xué)站起來圍成一個圓圈，然后統(tǒng)一坐下，要求前一同學(xué)坐在后一名同學(xué)的腿上，堅持時間長的獲勝。第三輪，再將墊子撤掉2塊，幾個同學(xué)要想盡一切辦法一齊站在兩塊小小的墊子上，并堅持半分鐘。游戲二：《眾志成城》游戲規(guī)則：首先，讓5名同學(xué)站在墊子上面堅持半分鐘，而且腳不能踏出墊子。游戲規(guī)則：每組選出8名同學(xué)兩兩一對，挨著的兩條腿被綁在一起，倆個人跑到對面繞過標(biāo)志物后返回，拍手后下一組同學(xué)出發(fā)。在遇到困難的時候一定要互相幫助，取他人之長，補自己之短，才能更容易 的戰(zhàn)勝困難，互助也是團結(jié)的一個重要方面，下面我們進行兩個小游戲，體會一下協(xié)作和互助的好處。（二）小品《誰是最重要的？》第二章：體驗團結(jié)主持人：同學(xué)們，俗話說：一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高。我們要記住，溫暖的班集體不是別人給予的，也不會從天上掉下來。第一章：走近團結(jié)（一）詩歌朗誦《團結(jié)是什么》主持人：有人把班集體比喻為一個大熔爐，班里的同學(xué)則像一塊塊的煤炭。但是，如果把個人的智慧和力量融入集體之中，就會變成取之不盡，用之不竭的集體智慧和力量；創(chuàng)造出非凡的成就。高樓大廈是由一磚一石砌成，集體由一個個的個人組成?！薄前?！一滴水只有在大海中才不會干涸。四、活動過程： 【開場白】主持人: 曾經(jīng)有這樣一個故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心。3..增強班級的凝聚力，培養(yǎng)積極向上的班風(fēng)。第一篇：團結(jié)互助_共建和諧班級主題班會教案《團結(jié)合作，共建和諧班級》三（2）班 主題班會一、活動目的：。，學(xué)會與人合作。二、活動對象：三（2）班全體師生三、活動準(zhǔn)備：，多媒體等。”師父笑曰：“非也、非也！將它投入大海之中。我們五二班班正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。一個人的智慧和力量是有限的。宣布五年二班《團結(jié)合作，共建和諧班級》主題班會,現(xiàn)在開始。大家想要得到溫暖，就必須把自己點燃，放進去，煤塊越多，燒得越旺，那么我們的班集體也就越溫暖。它是全班同學(xué)的熱情和愛匯聚起來的。一人難挑千斤擔(dān)，眾人能移萬座山。游戲一：《兩人三足》。以此類推，先到者獲勝。第二輪，將墊子撤掉2塊，5個同學(xué)仍要站在墊子上堅持半分鐘，腳踏出的同學(xué)出局。墊子上站的人數(shù)多的組獲勝。請同學(xué)們自由發(fā)言說說從游戲中你感悟到了什么？這些游戲目的在于培養(yǎng)同學(xué)們通力合作的精神，使我們認(rèn)識到班級是一個整體，只要大家團結(jié)一心，就可以眾志成城。第三章：感悟團結(jié)支持人：同學(xué)們，老師常說我們班就是一臺機器，我們就是這臺機器的31個零件，哪個零件出了問題，都會影響使這臺機器的工作。（一）詩歌朗誦 ：《和諧大家庭》（二）情景?、貯同學(xué)走路，因路滑不小心踩到B同學(xué)，使得這同學(xué)很生氣，結(jié)果兩人吵起來。③A同學(xué)跟同桌B同學(xué)借作業(yè)抄說同學(xué)之間應(yīng)該團結(jié)互助，同桌不肯，A同學(xué)就聯(lián)合C同學(xué)隔離B同學(xué)。我們真誠的希望每個同學(xué)都能為我們和諧的大家庭貢獻自己的力量。同學(xué)自由發(fā)言（二）講奉獻美的同學(xué)事例在我們班級當(dāng)中，有些同學(xué)為了我們的班集體付出了很多，你能說說你身邊的人為班級的付出嗎？同學(xué)自由發(fā)言。下面請同學(xué)們說一說，你想為我們和諧的班集體做些什么呢？同學(xué)自由發(fā)言。（四）大合唱《紅領(lǐng)巾飄起來》 主持人：有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它深藏不露；有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是和諧。要建造一個和諧班級是需要大家一起努力的同學(xué)們讓我們一起許下真誠的諾言，共創(chuàng)和諧的三二班。六、結(jié)束語：同學(xué)們，雖然我們每個人不是最優(yōu)秀的，但我們在一起就可以組成一個最優(yōu)秀的集體。讓我們團結(jié)合作，攜手共建——最美班級宣布：《團結(jié)合作，共建和諧班級》主題班會到此結(jié)束第二篇：團結(jié)互助,共建和諧班級主題班會教案《團結(jié)互助，共建和諧班級》五年二班 主題班會一、活動目的：。3..增強班級的凝聚力，培養(yǎng)積極向上的班風(fēng)。四、活動過程：（一）開場白女：每一個人都要生活在集體之中，無論是學(xué)習(xí)，工作、生活、娛樂，都離不開與他人的接觸與合作。俗話說：“沒有土壤，泰山不能成其大；沒有細(xì)流，河海不能就其深。一個人的智慧和力量是有限的。下面我宣布，（合）五年二班《團結(jié)互助，共建和諧班級》主題班會,現(xiàn)在開始。團結(jié)讓滴水不再干涸，使滴水成為海洋中快樂的浪花。團結(jié)讓我們不再害怕，再大的困難我們都不怕。曾經(jīng)那激動人心的接力賽，