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團結(jié)友愛互助主題班會-展示頁

2024-10-24 22:07本頁面
  

【正文】 重要的部位,人們有了我,不論道路平坦,還是崎嶇,都可以走過。腦袋:我是腦袋,我是司令部,你們這群小兵,全都要聽我的,我讓你們向東,就不能向西。但是我可以替人們品嘗餐桌的美味佳肴,讓人們滿意愛吃的欲望,可以通過我替人類補充營養(yǎng)物質(zhì)。假如沒有我,人類將無法呼吸,無法凈去空氣中的塵埃,讓支氣管得到新鮮的氧氣,否則人們都會奄奄一息,無法生存。(三)第三個環(huán)節(jié):小品表演《誰是最重要》眼睛:我是人體中最重要的部位,有了我,人們可以看見世間所有的光明,不被黑暗蒙蔽,可以選擇陽光大道去行走,避免一些黑暗的沖突,人們有了我,可以邁過過前方的險阻?;顒有〗Y(jié):同學(xué)們,既然我們學(xué)了那么多諺語,那么就要會學(xué)以自用。下面,請每一組的同學(xué)來說一說關(guān)于“團結(jié)”的一些諺語。當(dāng)你貢獻自己的一份力量時,眾志成城,美味的湯石就在每個人的心中?!竟适? 《湯石》】 老師小結(jié):那不過是陌生人在路邊隨手撿到的一顆石頭。我們每一位員工都應(yīng)忠誠負責(zé)地對待自己的工作,不能因個人私利而置企業(yè)和他人利益不顧。(一)第一個環(huán)節(jié):主題演講活動過程:隨機選出同學(xué)來講述關(guān)于團結(jié)的一個小故事。我們在同學(xué)中建立深厚的友誼,找到自己的歸屬感;我們在這個集體中展示自己的風(fēng)采,發(fā)揮自己的才能;流沙不能凝集成塔;建材的團結(jié)卻能建起巍峨的大廈;這種力量就叫做凝聚力。不知不覺我們已經(jīng)認識了兩個多月。留言板(5min)***我想對你說。那有沒有哪位同學(xué)能夠說說班級里面發(fā)生過的團結(jié)友愛的一些事呢?真情告白(5min)溫暖的大家庭里是不存在矛盾、不存在分歧、不存在矛盾的。其實班集體就像是大家的一個家那樣,同學(xué)們之間就像是兄弟姐妹,我們每天能夠在一起生活學(xué)習(xí)其實是一件很幸福的事情??纯醋约河袥]有做過什么破壞班級團結(jié)的事情呢?或者有沒有跟班里的某些同學(xué)相互爭吵過?(4)、嗯,大家都能認識到問題的存在。像黃浩麟同學(xué),老師發(fā)現(xiàn)他很好學(xué),就像一個小科學(xué)家一樣,而且站上講臺都特別有老師的風(fēng)范;還有陳梓聰同學(xué)做事情非常認真負責(zé),每天中午都會準時督促同學(xué)們?nèi)ニX;還有很多同學(xué)都值得表揚。讓學(xué)生評價動畫羊群中幾只羊的行為,思考懶洋洋的做法是否正確,在團隊里,每一位成員應(yīng)該怎么做?引入本班會的主題:團結(jié)*友愛*互助你問我答(15min)提問:同學(xué)們,看完動畫笑完之后,咱們要回歸正題啦?;顒訒r間: 下午第一節(jié) 活動對象:農(nóng)林下路小學(xué)五年級四班 活動流程:動畫導(dǎo)入(7min)以《喜洋洋之團結(jié)號戰(zhàn)艦》為導(dǎo)入?;顒幽康模和ㄟ^視頻或小動畫的引入,引起學(xué)生注意,讓學(xué)生在看中思考、在看中感悟體會團結(jié)互助的力量;通過提問回答的方式,讓學(xué)生反思自己,學(xué)會評價自己或他人的行為,讓學(xué)生明白友愛互助的重要作用;培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,讓學(xué)生在感悟中懂得在日常的學(xué)習(xí)和生活中,要多關(guān)心體諒?fù)瑢W(xué),凡事退讓三步,學(xué)會和同學(xué)合作,遇到問題要學(xué)會協(xié)商而不是以爭吵的方式去解決;增強班集體凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生凡事從班集體的角度去思考,切勿自私自利。小學(xué)時代是心智發(fā)展、意識形成的關(guān)鍵時期,從小就應(yīng)該培養(yǎng)熱愛班集體、團結(jié)同學(xué)、互相關(guān)心、互相幫助的良好習(xí)慣。第一篇:團結(jié)友愛互助 主題班會《團結(jié)*友愛*互助》主題班會策劃方案活動主題:團結(jié)*友愛*互助活動構(gòu)想:團結(jié)合作、友愛互助是中華民族千年以來優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。不管是在學(xué)校、在社會、在小組還是在大團隊里,也不管是在學(xué)習(xí)、生活或者工作上,我們都需要團結(jié)合作、友愛互助。加之班里同學(xué)時不時會出現(xiàn)一些互相爭吵、你爭我斗的不良現(xiàn)象,因此開展《團結(jié)*友愛*互助》為主題的班會就顯得尤為必要。培養(yǎng)學(xué)生“我為人人,人人為我”的意識,尊重他人,做一名講文明、有禮貌的好學(xué)生。讓學(xué)生仔細觀看動畫中羊群是如何團結(jié)抗戰(zhàn),而懶洋洋又是如何爭名奪利,忽視團隊成員的重要性,放大自己的能力,最終氣跑其他小羊而自己被灰太狼抓走的情節(jié)。那大家想一想,你們的行為是更像懶洋洋呢?還是喜洋洋啊? 老師觀察了我們五四班有兩個星期了,我發(fā)現(xiàn)大家特別的活躍,特別的可愛,而且你們都很聰明。但是老師還發(fā)現(xiàn)了大家一個不好的地方,就是我們五四班還不夠團結(jié),有些同學(xué)會因為一點小事而跟其他同學(xué)吵架,有時甚至?xí)蚣?;還有會出現(xiàn)男生打女生的現(xiàn)象;(1)、同學(xué)們,你們覺得這些做法是對的嗎?(2)、我們都生活在一個小班級里面,很多時候難免會產(chǎn)生一些矛盾,發(fā)生一些不愉快的事情,遇到這種情況我們應(yīng)該要怎么做呢?是不是一定要爭個你死我活,是不是一定要用打架的方式去解決問題呢?(3)、那大家反省一下自己。所以我們一定要摒棄那些不好的習(xí)慣,把自己融入到班集體里面去。在這個大家庭里,相信大家也感受過班級的溫暖。所以,現(xiàn)在給個機會給各位同學(xué),有沒有誰心里一直有話對班里的某位同學(xué)講的,或者之前做錯了什么現(xiàn)在認識到了錯誤想向同學(xué)認錯的呢?這可是以此難得的機會噢!或者同學(xué)們自己對班里同學(xué)有什么意見或者建議的也可以說出來??偨Y(jié)(8min)第二篇:團結(jié)友愛主題班會團結(jié)友愛 共創(chuàng)和諧班集體有緣千里來相會,無緣相逢不相識。我們十分有緣地相聚在801這個大家庭里,在這個集體中一起收獲、一起成長。今天班會的主題就是 “團結(jié)友愛、共創(chuàng)和諧班集體”?!竟适?《偷油的老鼠》】老師小結(jié):團隊成員之間只有真誠合作,才能順利實現(xiàn)團隊目標。這樣,才能形成凝聚力,增強戰(zhàn)斗力,最大化地挖掘企業(yè)發(fā)展的潛力。其實只要我們愿意,我們在生活中也可以煮出如此美味的湯?!竟适?《五兄弟的故事》】老師小結(jié):同學(xué)們,聽了這些故事,大家應(yīng)該能感受到團結(jié)的重要性了吧。(二)第二個環(huán)節(jié):比賽說諺語活動過程:請同學(xué)們自由發(fā)言,若答不上可以表演一個表情。這些諺語教會我們不管是在生活上,還是學(xué)習(xí)上,都要學(xué)會合作,學(xué)會團結(jié),才能出奇制勝。鼻子:不,我才是人體中最重要的部位,大自然生活中的所有芳香,人類都是通過我聞到的香味,享受到了大自然的芳香。嘴巴:不是的,我也可以為人類提供氧氣,供他們呼吸,只是不能凈化罷了。耳朵:不對,不對!我才是人體最重要的部位,如果沒有我,你們將不能聽到任何聲音,更不要說什么悠揚的音樂了,別人說的任何事,都不能執(zhí)行,所以我才是最重要的。不然,我就罷工了,讓你們?nèi)堪c瘓。我才是人體最重要的部位。讓我這個人類評論一下吧!你們都是人體最重要的部分。那么下面,說一說都希望有一個怎么樣的班級了?第四個環(huán)節(jié):我為班級做貢獻問題:同學(xué)們希望生活在一個什么樣的班集體中?你覺得文明班級應(yīng)該是怎樣的?(分組進行討論,選代表發(fā)言)教師提醒學(xué)生可以從以下幾個方面來討論:同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、班級氛圍、班干隊伍、個人奉獻。以小組的形式進行討論,應(yīng)該怎樣通過自己的努力,怎樣通過與同學(xué)、老師的合作共同建設(shè)一個文明的班集體,把討論結(jié)果寫在大白紙上,選代表講解小組成果。(2)從身邊做起,從小事做起,嚴格要求自己。最后,老師給同學(xué)們提出希望和要求:(課前把它寫在大白紙上)(1)關(guān)心集體,熱愛班級。(3)尊重師長,關(guān)心他人。(5)遵規(guī)守紀,嚴格要求。老師希望同學(xué)們從現(xiàn)在起能手拉手,心連心,為創(chuàng)建和諧、美好的班集體做出自己的貢獻。第三篇:團結(jié)友愛主題班會“團結(jié)友愛,共建和諧班集體”主題班會八年(8)班一、活動背景:團結(jié)友愛乃中華民族的傳統(tǒng)美德,我們的生活時時刻刻都在變化,但是團結(jié)友愛卻是一個永恒不變的主題,無論是在我們的日常生活中,還是在班級活動以及以后的工作中,團結(jié)友愛都是必不可少的。二、活動主題:“團結(jié)友愛,共建和諧班集體”三、活動目的:通過這次的活動,希望同學(xué)們深切了解到團結(jié)的重要性,并從活動中給同學(xué)們帶來一定的收獲。四、課型:主題班會課五、活動過程:(1)、導(dǎo)入:同學(xué)們都見過螞蟻,你們喜歡螞蟻么?但是你們知道世界上最厲害的大歷史是什么么?就是螞蟻。(2)、游戲環(huán)節(jié):首先,將班上的同學(xué)依據(jù)人數(shù)來分出若干個小組,如全班就分為五個小組。比一比,看哪一組說得最好,時間花的最少,時間花最多的一組要接受懲罰。首先,打開報紙,讓4名同學(xué)站在上面,堅持1分鐘,而且腳不能踏出報紙。腳踏出的組出局。游戲三:“解手鏈”游戲規(guī)則:各個小組派出8名同學(xué)出來參加活動,同學(xué)們圍成一個圈,然后每一個同學(xué)都舉起右手,握住對面同學(xué)的右手,然后左手就隨便握住組員的手,知道所有隊員的手都彼此相握,在所有隊員的手都不能放開的情況下,大家便開始解手鏈了,如果解開來所有隊員是圍成一個圓圈或是一個“8”字型的兩個圓圈便算是解開手鏈。課代表考單詞,有同學(xué)不寫,課代表批評了那個同學(xué),那個同學(xué)破口大罵。請同學(xué)們評價一下這些同學(xué)的做法正不正確?為什么?在這里,我們應(yīng)該知道,同學(xué)之間要團結(jié)友愛,以一顆寬容的心對待身邊的同學(xué)朋友,我們都是生活在一個班集體里面,要知道我們是一個集體,我們是一個團隊,唯有大家團結(jié)起來,我們的力量才會更大!(4)通過今天的班會你們懂得了什么道理?這個世界上并非每個人成就都是個人的,它們的成功凝聚著千千萬萬人的汗水和淚水。有時候并不是一個人的力量就可以解決的。很多時候人是需要被幫助的,也許獨來獨往是自己的個性,但是當(dāng)自己
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