青島版科學(xué)六上日食和月食課件-展示頁

【摘要】第6節(jié)日食和月食一、日食的概念地球上某些地區(qū)有時(shí)會(huì)看到太陽表面全部或部分被遮掩的現(xiàn)象二、日食形成的原理演示日、地、月三球運(yùn)行實(shí)驗(yàn)當(dāng)月球在地球和太陽之間，且三個(gè)星球正好或接近排成一條直線時(shí)，月球擋住了太陽的光線，就形成日食。日、地、月位置關(guān)系三、日食的類型1、日全食：月球

2024-12-16 23:12

青島版科學(xué)六上日食和月食課件7-展示頁

【摘要】九年義務(wù)教育六年制小學(xué)自然第十二冊日食和月食秀林中心學(xué)區(qū)東柏山學(xué)校張明明《日食和月食》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的：《日食和月食》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)過程《日食和月食》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)重點(diǎn)：《日食和月食》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)問題情境

2024-12-16 21:37

青島版科學(xué)六上日食和月食課件3-展示頁

【摘要】日食日食的類型日食形成的原因日食形成的過程日食的觀察月食13準(zhǔn)備一大一小的兩只球，大球直徑約是小球直徑的4倍。當(dāng)觀察者位于圖3-32中三個(gè)不同位置時(shí)，分別用單眼觀察小球遮掩大球的現(xiàn)象。大球看上去是怎樣的呢？將觀察到的大球形狀分別畫在右邊空白的圓內(nèi)（用斜線表示被遮住的部分）。實(shí)

2024-12-16 21:37

青島版科學(xué)六上日食和月食課件6-展示頁

【摘要】4月食和日食六年級科學(xué)下冊同學(xué)們看過月食嗎？說一說你看到的月食什么樣？天空中的月亮有時(shí)圓，有時(shí)彎，這種現(xiàn)象我們能看到。有一種自然現(xiàn)象大家很難見到，就是有時(shí)又大又圓的月亮忽然慢慢地看不到了，一會(huì)兒又會(huì)慢慢地復(fù)圓，這種有趣的自然現(xiàn)象叫“月食”。你想知道什么？

2024-12-16 21:37

青島版科學(xué)六上日食和月食課件4-展示頁

【摘要】18、日食和月食?公元前585年5月28日，當(dāng)兩河流域的米底王國與呂底亞王國的士兵們正在交戰(zhàn)時(shí)，天突然黑了下來，白天頓時(shí)變成黑夜。交戰(zhàn)的雙方驚恐萬分，以為“上天”怪罪下來，于是馬上停戰(zhàn)和好。不久太陽又從黑暗中慢慢地出現(xiàn)了。真是上天怪罪嗎？在古代日食的過程2、根據(jù)這些特點(diǎn)推測可能是誰

2024-12-16 21:37

青島版科學(xué)六上日食和月食課件1-展示頁

【摘要】日食和月食日食和月食觀看日食和月食的過程推測日食和月食的特點(diǎn)學(xué)生模擬做實(shí)驗(yàn)再次觀看日食和月食的過程小節(jié)日食和月食日食有什么特點(diǎn)?1、太陽被一個(gè)物體擋住了2、擋住太陽的一個(gè)物體是圓形或球形3、擋住太陽的物體是運(yùn)動(dòng)著的4、擋住太陽的物體看上去差不多和太陽一樣大日食當(dāng)月球運(yùn)動(dòng)到太陽和地球的中

2024-12-16 23:12

教科版科學(xué)六下分類和回收利用課件-展示頁

【摘要】本課要點(diǎn)1、垃圾中的一些原材料可以重新回收利用，這樣可以減少垃圾、節(jié)約資源。2、垃圾分類、分裝便于垃圾回收利用和對一些有毒垃圾的處理。3、堆肥法可以有效減少垃圾并形成肥料。分類和回收利用一、填空。1、對于生活中的一些廢棄物，我們可以從垃圾中____它們并____________。這樣做不但能夠____

2024-12-12 02:00

日食和月食ppt課件-展示頁

【摘要】第4課日食和月食公元前585年5月28日，兩河流域的米底王國和呂底亞王國的士兵正在交戰(zhàn)，突然天空黑了下來，白天頓時(shí)變成了黑夜。激戰(zhàn)雙方驚恐萬分，以為“上天”怪罪下來，于是，馬上宣布休戰(zhàn)，從歸于好。請問：這真的是上天的懲罰嗎？日食：地球上某些地區(qū)有時(shí)會(huì)看到太陽表面全部或部分被遮掩的現(xiàn)象。

2025-03-02 12:05

教科版科學(xué)六下探索宇宙課件-展示頁

【摘要】膨脹的宇宙?我們已經(jīng)了解了太陽系是以太陽這顆恒星為中心的，由行星、衛(wèi)星、矮行星、小天體（包含小行星、彗星）等組成的一個(gè)天體系統(tǒng)。?我們觀察到的天空中的星星大多數(shù)也是和太陽一樣發(fā)光發(fā)熱的恒星，它們有的也會(huì)組成類似太陽系一樣的天體系統(tǒng)。?在觀星過程中，我們看到的天空中閃亮的銀河光帶，實(shí)際是由許許多多的恒星組成

2024-12-12 00:58

青島版科學(xué)六上日食與月食課件1-展示頁

【摘要】公元前6世紀(jì)，在愛琴海東岸，兩大部落發(fā)生了歷時(shí)5年的戰(zhàn)爭。古代天文學(xué)家泰勒斯非常痛恨這場無謂的戰(zhàn)爭，決定用天文知識來消除戰(zhàn)禍。……5月28日，天突然黑了下來，白天頓時(shí)變成了黑夜，……休戰(zhàn)后，太陽又慢慢地露出來，大地恢復(fù)了光明2021、08、01日食拍攝.畫出新月、上弦月、滿月、下弦月說出相應(yīng)的

2024-12-16 21:37

教科版六年級下冊科學(xué)教案日食和月食-展示頁

【摘要】日食和月食一、教學(xué)目標(biāo)科學(xué)知識：、地、月三個(gè)天體運(yùn)動(dòng)形成的天文現(xiàn)象。，明白日食和月食的成因?？茖W(xué)探究：，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，理解能力。，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和推理能力。，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力。情感態(tài)度價(jià)值觀：、客觀和樂趣。，表達(dá)自己的想法。。、地球、月球三個(gè)天體的關(guān)系，使學(xué)

2024-12-24 22:27

青島版科學(xué)六上日食與月食課件2-展示頁

【摘要】所謂“食”就是指一個(gè)天體被另一個(gè)天體或其黑影全部或部分掩遮的天文景象。日食主要有日全食、日偏食及日環(huán)食三種；月食主要有月全食和月偏食兩種。日食必發(fā)生在朔日，即農(nóng)歷初一（朔）。這是因?yàn)橹挥性谀且惶欤铝敛艜?huì)出現(xiàn)在太陽與地球之間的連線上，這樣才有可能使月球擋住太陽而形成日食。同樣地，月食一定出現(xiàn)在望日，即農(nóng)歷十五。大家可能會(huì)

2024-12-16 21:37

教科版科學(xué)六下分類和回收利用-展示頁

【摘要】4-4分類和回收利用?對于生活中的一些廢棄物，我們可以從垃圾中回收它們并重新加工利用。這樣做不但能夠減少垃圾的數(shù)量，而且能夠節(jié)省大量的自然資源。?哪些垃圾可以回收利用？?怎樣回收利用它們呢？可回收利用的垃圾?調(diào)查附近的廢品回收站或詢問廢品回收工作者，他們回收些什么？?這些物品回收后用什么用處？?在家庭垃圾

2024-11-23 22:30

青島版科學(xué)六上日食和月食備課教案-展示頁

【摘要】《日食和月食》教學(xué)設(shè)計(jì)—新教科版六年級下冊科學(xué)教案4、日食和月食【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：1、日食和月食是太陽、地球、月球三個(gè)天體運(yùn)動(dòng)形成的天文現(xiàn)象。2、月球運(yùn)行到太陽和地球中間，地球處于月影中時(shí)，因月球擋住了太陽照射到地球上的光形成日食。而月食則是月球運(yùn)行到地球的影子中，地球擋住了太陽射向月球的光。過程與方法：1、運(yùn)用

2024-12-01 20:42

教科版科學(xué)六下月相變化課件-展示頁

【摘要】∮3-2月相變化月相?我們也許觀察到天空中的月球有圓缺變化。?月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀叫做。月相?我們來畫月相。在幾張大小相同的圓紙片上畫出我們觀察到的幾種不同的月相，然后把它們剪下來。給月相排序?我們一起來貼“月相”。按時(shí)間的先后排排序，把剪下來的月

2024-12-12 03:06

教科版科學(xué)六下日食和月食課件-文庫吧

教科版科學(xué)六下日食和月食課件-wenkub

教科版科學(xué)六下日食和月食課件(已修改)

教科版科學(xué)六下日食和月食課件(編輯修改稿)