人教版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊認(rèn)識人民幣教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁
2024-10-08 21:12本頁面
【正文】 學(xué)目標(biāo)：：使學(xué)生認(rèn)識人民幣，知道人民幣的單位是元、角、分．掌握l元=10角，1角=10分，初步學(xué)會簡單的化聚。希望咱們同學(xué)把平時(shí)的零花錢攢下了，給自己的爸爸媽媽買一件禮物，并對爸爸媽媽大聲的說一句，辛苦了，好不好。一組，你們的戰(zhàn)利品是多少？想選購什么呢？（展示）二組…… 三組…… 四組……好，今天每一個(gè)小朋友都是小斗士，通過自己的努力打敗了海盜，選購了自己喜歡的商品。好，現(xiàn)在老師把寶藏分給每個(gè)小組，島上的居民聽說海盜被咱們小朋友打敗了，森林里的小小商店了也開張了，小朋友們快打開你們的寶盒，數(shù)一數(shù)你們的戰(zhàn)利品，來選購喜歡的商品吧。同學(xué)們勝利在望了，最后一關(guān)海盜杰克派出了萬獸之王獅子，同學(xué)們咱們還沖不沖？沖！沖！沖！哇，咱們小朋友打敗了海盜，終于奪得了寶藏。咱們以開火車的形式回答，小火車哪里開，哪里開，學(xué)生說，這里開，這里開。）小朋友，我們到了，可是，海盜杰克攔著了我們的去路，說只有闖關(guān)成功，他才會乖乖的把寶藏交給你們，有沒有信心打敗他。好，現(xiàn)在小朋友們可以跟老師去探險(xiǎn)了。（錢交換觀察）三組和四組交換，你們愿意交換嗎？不愿意，那怎么辦呢，拿十個(gè)一分換一角。哦，二組，你們同意嗎？（同意）（看看是否還需要表演再定）板書那老師有個(gè)小提議，你們來表演一下怎么交換好不好你現(xiàn)在是一元了，來，二組的同學(xué)來扮演一角，同學(xué)們現(xiàn)在能換了嗎？（不能），為什么，哦，還不夠十個(gè)是吧，誰愿意來幫幫他們？來，你們兩個(gè)也來扮演一角。那怎么辦呢？二組組長你有辦法嗎？1元等于10角，10角就等于1元。那你們每組都是只有一種人民幣，你們可以交換觀察一下其他組的人民幣是什么樣的呢？（好）一組和二組交換看一看，三組和四組交換看一看。單位是多少，就代表著不同的價(jià)值。有哪位小朋友根據(jù)咱們之前學(xué)習(xí)的知識能將它分分類呢？（分兩類，可以分為紙幣和硬幣）哦，這是根據(jù)人民幣的材質(zhì)（分三類，可以分為，元，角，分）而圓，角。）國徽是我們國家的標(biāo)志，我們愛護(hù)人民幣，就表示我們熱愛偉大的祖國，我們要人民幣（不亂涂亂畫亂折）。這些人民幣你們都認(rèn)識嗎？ 好，每個(gè)小組的小組長，打開你們的小組的藏寶圖，小組內(nèi)辨認(rèn)一下你們組的人民幣，并數(shù)一數(shù)你們組里有多少的財(cái)寶吧誰能介紹一下你們組的人民幣呢？一組：我們這里的是一元錢，……（你說的可真好，）二組：我們這里的是一角的，（你觀察的真仔細(xì)）三組，我們這里是一角的（硬幣）哦，這位同學(xué)說出了一角紙幣和硬幣的不同，很好，謝謝你四組，我們組這里是一分的。（出示整套人民幣）。好，那么今天咱們就一起來認(rèn)識一下人民幣（板書：認(rèn)識人民幣）二、探索新知今天老師要帶小朋友們?nèi)ブ腔蹗u去探險(xiǎn)，尋找寶藏，小朋友你們愿意跟老師去嗎？（愿意）老師這里有一張藏寶圖，只有認(rèn)識人民幣的小朋友才有資格登上小島，打敗海盜，最終奪得寶藏。錢的作用好強(qiáng)大啊。今天，老師也要表揚(yáng)一下xx同學(xué)，他一早撿到了一元錢，交給了老師，咱們同學(xué)也要學(xué)習(xí)他這種拾金不昧的精神，好不好？那么同學(xué)們，你們認(rèn)識錢嗎？（認(rèn)識?。┠敲村X有什么功能呢? 可以買故事書，可以買本子，可以買鉛筆，可以買旋筆刀…… 原來錢的功能這么強(qiáng)大啊，咱們看看還能干什么？（課件）例如我們買書本的時(shí)候，我們坐碰碰船娛樂設(shè)施的時(shí)候，我們替爸媽買報(bào)紙的時(shí)候，我們還可以把爸爸媽媽給我們的零花錢存起來，做一些更有意義的事情，比如，買些學(xué)習(xí)用品，買一些好看的書，或者獻(xiàn)愛心等。第一篇：人教版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊《認(rèn)識人民幣》教學(xué)設(shè)計(jì)《認(rèn)識人民幣》教學(xué)設(shè)計(jì)課前準(zhǔn)備：，聊天，打勁，分組?！段以隈R路邊撿到一分錢》一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，你們聽過這首歌嗎？（聽過~）這是老師小時(shí)候的一首兒歌，講的是小朋友拾金不昧的故事。我們要從小就養(yǎng)成不亂花錢，勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。買東西的時(shí)候，都要用到錢，我們國家的錢叫做什么？（人民幣）。那老師要先考考你們。瞧，老師帶來了這么多人民幣，我們國家的人民幣的面額可真多！有些是紙做的，叫做紙幣，有的是金屬做的叫硬幣。（你表達(dá)得這么清晰流暢，真棒）……頭像（這個(gè)頭像，毛澤東，他帶領(lǐng)著我們打敗了日本帝國主義的侵略，解放了全中國。剛才小朋友介紹了這么多人民幣，老師把他們請了上來。分是人民幣的單位板書（單位：元，角，分）有一
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