ibm如何培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)人才-展示頁
2024-10-08 19:43本頁面
【正文】 。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，李清平的領(lǐng)導(dǎo)能力得到顯著的提高，回來后，成為一名更加出色的管理人員。她的師傅就是公司董事長周偉，她感到有這么一個(gè)高明的師傅，再加上自己的勤學(xué)勤問，不想成為優(yōu)秀的管理者都很難。而啟動(dòng)了20%，其他的80%也會(huì)慢慢動(dòng)起來。良師益友就是公司里的老員工，找老師傅帶新人，把老人數(shù)十年的功力傳承下來。這是培養(yǎng)杰出的團(tuán)隊(duì)中一個(gè)全面性的管理。而接任的人需要一些特殊的培育計(jì)劃是非常重要的，IBM通過工作的輪調(diào)及找一些良師益友使他得到培養(yǎng)。從對新進(jìn)員工的培訓(xùn)，到對專業(yè)人員的專業(yè)培訓(xùn)和管理人才培訓(xùn)，到對初級主管和資深專業(yè)人員的管理培訓(xùn)，再到針對中級主管和資深專業(yè)人員的接班人計(jì)劃，IBM公司不斷幫助員工學(xué)習(xí)和成長，成就個(gè)人的職業(yè)輝煌。也就是在招聘員工的過程中，把員工的素質(zhì)同企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略結(jié)合起來了。旨在使員工更有效地進(jìn)行工作，幫助企業(yè)成功地實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)。IBM公司主要從四個(gè)方面培養(yǎng)員工的領(lǐng)導(dǎo)能力：從招聘做起 IBM對員工的領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)，更注重與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略相結(jié)合?！惫Ｎ恼f，一個(gè)潛在的管理者必須有自己的特質(zhì)，形成自己的風(fēng)格，清楚公司的遠(yuǎn)景目標(biāo)，了解公司的文化。IBM總結(jié)的這11項(xiàng)優(yōu)秀素質(zhì)包括四個(gè)方面：必勝的決心(包括行業(yè)洞察力、創(chuàng)新的思考和達(dá)成目標(biāo)的堅(jiān)持)，快速執(zhí)行的能力(包括團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、直言不諱、團(tuán)隊(duì)精神和決斷力)，持續(xù)的動(dòng)能(包括培養(yǎng)組織能力、領(lǐng)導(dǎo)力和工作奉獻(xiàn)度)，核心特質(zhì)(對業(yè)務(wù)的熱忱)。早在1995年，IBM即在公司內(nèi)進(jìn)行了一次全面的調(diào)查研究，力求找出那些識別出色的商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)。它不僅指某個(gè)經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)能力，而且指整個(gè)組織領(lǐng)導(dǎo)思維方式的發(fā)展。例如，教育模式集中于行為學(xué)習(xí)、任務(wù)小組和輔導(dǎo)之下的集體討論，以便找出能加快重大戰(zhàn)略變革的組織提議。通常，這類教育旨在培養(yǎng)經(jīng)理人（他們是否能夠勝任更高一層的管理職位），或以此為途徑讓文化變革深入各級管理層。二是在整個(gè)管理層中普及組織的目標(biāo)、價(jià)值觀和使命。這些員工同時(shí)也是一種向心力，會(huì)讓其他員工效仿和學(xué)習(xí)，從而促進(jìn)整個(gè)公司的員工素質(zhì)。如今，有力的領(lǐng)導(dǎo)往往被看做組織成長、變革和再生最重要的關(guān)鍵因素之一?！鞍l(fā)展個(gè)人能力來領(lǐng)導(dǎo)IBM的現(xiàn)在和將來是我們最重要的共同責(zé)任，”IBM負(fù)責(zé)人力資源的高級副總裁Randy MacDonald先生說，“IBM在這個(gè)首次進(jìn)行的領(lǐng)導(dǎo)才能評選中獲得首位充分證明了我們的方法是正確的，即給我們所有的員工最大限度的發(fā)展和貢獻(xiàn)個(gè)人能力的機(jī)會(huì)。日前，在紐約《世界經(jīng)理人》雜志新推出的“發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)才能的最佳公司”的排名中，IBM名列榜首。領(lǐng)導(dǎo)才能的發(fā)展作為一個(gè)必不可少的商業(yè)工具已經(jīng)被充分認(rèn)識到，它對維持企業(yè)的生存和未來的發(fā)展有直接的影響。在21世紀(jì)，各公司在人才資源方面所面臨的最重要的任務(wù)就是員工領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)。沒有它，企業(yè)就會(huì)辨不清方向，造成人力和物力資源的浪費(fèi)，員工隊(duì)伍的潛能就得不到充分發(fā)揮。領(lǐng)導(dǎo)力：提高競爭力的關(guān)鍵企業(yè)只有兩條道路可供選擇：要么投資于領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)，要么敗給那些投資于培訓(xùn)員工領(lǐng)導(dǎo)能力的公司。第一篇：IBM如何培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)人才IBM如何培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)人才 當(dāng)提到在一個(gè)企業(yè)中發(fā)展廣泛的商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的力量時(shí)，沒有哪家公司比IBM做得更好?！悦绹妒澜缃?jīng)理人》雜志日前發(fā)布的一份報(bào)告。領(lǐng)導(dǎo)才能是企業(yè)成功的關(guān)鍵因素。領(lǐng)導(dǎo)才能的培養(yǎng)并非一蹴而就。企業(yè)越是花大力氣培養(yǎng)員工的領(lǐng)導(dǎo)能力，越能取得高效益。無疑IBM正在使用正確的工具和方法管理公司。正是擁有這種各級領(lǐng)導(dǎo)力，使IBM能夠面對不斷激烈的競爭，不斷變革，大膽轉(zhuǎn)型，繼續(xù)成為IT行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)型企業(yè)?！盜BM公司看到，發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力如今變得更為重要，一個(gè)原因是：整個(gè)企業(yè)的不同層級都需要首創(chuàng)精神，而不僅限于最高管理層。IBM大中華地區(qū)人力資源部總監(jiān)郭希文女士說，當(dāng)一個(gè)公司具有領(lǐng)導(dǎo)才能的員工比較多時(shí)，就會(huì)更好地促進(jìn)公司目標(biāo)的形成。郭希文提到，領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展在員工教育過程中主要發(fā)揮三大作用: 一是發(fā)展個(gè)體技能、普及企業(yè)價(jià)值觀和戰(zhàn)略目標(biāo)、進(jìn)行戰(zhàn)略性干預(yù)，以便在整個(gè)企業(yè)倡導(dǎo)對話，實(shí)施變革。這正成為許多領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練課程的首要目標(biāo)。三是領(lǐng)導(dǎo)力課程越來越多地用于戰(zhàn)略干預(yù)。從這個(gè)意義上說，領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的定義已經(jīng)不斷得到拓寬。IBM提出：領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備11項(xiàng)素質(zhì)。結(jié)果IBM認(rèn)定了11項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該具備的優(yōu)秀素質(zhì)。IBM負(fù)責(zé)人才的副總裁Donna Riley先生說：“這項(xiàng)工作不是僅僅列出某些人在某個(gè)時(shí)候能夠做某些事情的名單，而是要找出非常有才能的人，讓他們知道公司發(fā)現(xiàn)了他們并重視他們的價(jià)值，然后為他們提供指導(dǎo)和各種各樣的豐富經(jīng)歷，以使他們有能力承擔(dān)更高的職責(zé)。在這些條件下，自己充當(dāng)什么角色，發(fā)揮什么作用；同時(shí)也知道公司對自己的期望，在這些條件下實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。其工作重點(diǎn)不僅是對員工問題的急救處理，而是從招聘開始就注重質(zhì)量，要使所招聘的員工一定符合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的需要，在使用上積極鼓勵(lì)員工參與企業(yè)的經(jīng)營發(fā)展戰(zhàn)略的擬定，激勵(lì)員工工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性，滿足其成就感，營造
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