北師大版歷史七下昂揚(yáng)進(jìn)取的社會(huì)風(fēng)貌第一章-展示頁

【摘要】第4課昂揚(yáng)進(jìn)取的社會(huì)風(fēng)貌請(qǐng)你出出主意某老師接任了一個(gè)自己一點(diǎn)兒也不了解的新班,要選幾位品德好、關(guān)心集體、辦事能力強(qiáng)的班干部，用什么方法？一、科舉制度煥發(fā)的活力?1、背景?2、內(nèi)容?思考：科舉為什么對(duì)士人學(xué)子有著極大的誘惑力？科第之設(shè)，莫澤望之起家，簪紱望之繼世。孤寒失之，族餒矣；世祿失之

2024-12-20 14:32

初一歷史：昂揚(yáng)進(jìn)取的社會(huì)風(fēng)貌北師大版-展示頁

【摘要】“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂”“創(chuàng)新也是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”江澤民昂揚(yáng)進(jìn)取的社會(huì)風(fēng)貌石家莊市42中學(xué)歷史組商宗奇一、科舉制煥發(fā)的活力1、科舉制的背景：2、科舉制的內(nèi)容假如你是一位唐朝杭州的一名才子，想去長安參加科舉

2024-12-09 22:57

七年級(jí)歷史昂揚(yáng)進(jìn)取的社會(huì)風(fēng)貌-展示頁

【摘要】“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂”“創(chuàng)新也是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”江澤民昂揚(yáng)進(jìn)取的社會(huì)風(fēng)貌石家莊市42中學(xué)歷史組商宗奇一、科舉制煥發(fā)的活力1、科舉制的背景：2、科舉制的內(nèi)容假如你是一位唐朝杭州的一名才子，想去長安參加科舉

2024-11-18 22:20

北師大版歷史七下探究清明上河圖展現(xiàn)的社會(huì)風(fēng)貌-展示頁

【摘要】二、欣賞與探究探究《清明上河》展現(xiàn)的社會(huì)風(fēng)貌義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《歷史》七年級(jí)下冊(cè)第17課北宋描繪了北宋都城汴京的日常社會(huì)生活與習(xí)俗風(fēng)情（4）還有：一、我們所知道的（1）作者：（2）時(shí)代：（3）描

2024-12-20 10:56

北師大版歷史七下探究清明上河圖展現(xiàn)的社會(huì)風(fēng)貌-展示頁

【摘要】第17課《探究《清明上河圖》展現(xiàn)的社會(huì)風(fēng)貌》教案（北師大版七年級(jí)下）【活動(dòng)目標(biāo)】1、通過欣賞、傾聽介紹、觀察、分析《清明上河圖》，了解《清明上河圖》的藝術(shù)價(jià)值，了解宋代的社會(huì)生活與風(fēng)俗，培養(yǎng)觀察、搜索、分析處理信息的能力。2、通過討論、表述、分析思考、設(shè)問回答來深入學(xué)習(xí)《清明上河圖》，

2024-12-20 23:28

北師大版歷史七下探究清明上河圖展現(xiàn)的社會(huì)風(fēng)貌1-展示頁

【摘要】歷史：第17課《探究《清明上河圖》展現(xiàn)的社會(huì)風(fēng)貌》教案（北師大版七年級(jí)下）【活動(dòng)目標(biāo)】1、通過欣賞、傾聽介紹、觀察、分析《清明上河圖》，了解《清明上河圖》的藝術(shù)價(jià)值，了解宋代的社會(huì)生活與風(fēng)俗，培養(yǎng)觀察、搜索、分析處理信息的能力。2、通過討論、表述、分析思考、設(shè)問回答來深入學(xué)習(xí)

2024-12-21 08:23

北師大版歷史七下第17課探究清明上河圖展現(xiàn)的社會(huì)風(fēng)貌ppt課件1-展示頁

【摘要】七年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)與探究之二第十七課探究《清明上河》展現(xiàn)的社會(huì)風(fēng)貌?張擇端（1085-1145），字正道，又字文友，東武(今諸城市舜王街道)人。北宋末年杰出的現(xiàn)實(shí)主義畫家。?自幼好學(xué)，就讀于東京（開封），后入皇家翰林畫院，專事繪畫，尤擅城郭、舟車、屋宇、橋梁、市肆等。其作品大部分失傳，只有《清明上河圖》和《金明

2024-12-01 04:16

北師大版歷史七下第17課探究清明上河圖展現(xiàn)的社會(huì)風(fēng)貌-展示頁

【摘要】歷史：第17課《探究《清明上河圖》展現(xiàn)的社會(huì)風(fēng)貌》教案（北師大版七年級(jí)下）【活動(dòng)目標(biāo)】1、通過欣賞、傾聽介紹、觀察、分析《清明上河圖》，了解《清明上河圖》的藝術(shù)價(jià)值，了解宋代的社會(huì)生活與風(fēng)俗，培養(yǎng)觀察、搜索、分析處理信息的能力。2、通過討論、表述、分析思考、設(shè)問回答來深入學(xué)習(xí)《清

2024-12-20 17:51

北師大版歷史七下第17課探究清明上河圖展現(xiàn)的社會(huì)風(fēng)貌達(dá)標(biāo)檢測(cè)-展示頁

【摘要】第17課探究《清明上河圖》展現(xiàn)的社會(huì)風(fēng)貌——學(xué)習(xí)與探究之二[通過這次練習(xí)，意味著你]1、通過《清明上河圖》了解宋代的社會(huì)生活與風(fēng)俗。2、提高歷史學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)了觀察與分析探究能力。3、體會(huì)歷史信息的傳遞有多種載體合方式，培養(yǎng)信息轉(zhuǎn)換能力，通過圖象獲取有效信息，感知?dú)v史，并用語言文字等方式表達(dá)出來。[課堂同步練習(xí)（

2024-12-15 03:51

人教版歷史七下萬千氣象的宋代社會(huì)風(fēng)貌ppt課件4-展示頁

【摘要】第11課萬千氣象的宋代社會(huì)風(fēng)貌1．了解宋代社會(huì)的風(fēng)貌；2．通過學(xué)生自己的表演與參與，彰顯個(gè)性，在學(xué)習(xí)的過程中獲得成就感等情感體驗(yàn)；3．感受宋代社會(huì)生活，拉近學(xué)生與歷史之間的距離，加深學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同感。自主學(xué)習(xí)P61-

2024-11-30 20:37

七年級(jí)歷史昴揚(yáng)進(jìn)取的社會(huì)風(fēng)貌-展示頁

【摘要】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)下冊(cè)講義【課程標(biāo)準(zhǔn)】了解隋唐科舉制度的主要內(nèi)容。一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力了解隋唐科舉制度的主要內(nèi)容。通過對(duì)唐朝衣食住行的時(shí)尚和博大宏放的精神風(fēng)貌的了解，感知制度創(chuàng)新對(duì)社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)作用。通過想像唐人的生活，培養(yǎng)豐富的想像力。

2024-11-23 13:02

新人教版歷史七下萬千氣象的宋代社會(huì)風(fēng)貌ppt課件2-展示頁

【摘要】第十一課萬千氣象的宋代社會(huì)風(fēng)貌自學(xué)提綱、食、住、行等習(xí)俗有何變化？？？衣—?jiǎng)幽X筋想一想，宋代服飾的特點(diǎn)前后發(fā)生了什么變化？宋代男子服飾宋代婦女服飾遼代北班服飾畸形的審美觀念——纏足陋俗：纏足1、歷史發(fā)展特點(diǎn)：崇尚簡(jiǎn)樸→盛行奢侈

2024-12-01 06:31

新人教版歷史七下萬千氣象的宋代社會(huì)風(fēng)貌(2)-展示頁

【摘要】衣食住行娛樂假如我們穿越時(shí)光隧道，走進(jìn)兩宋，我們?cè)撛鯓痈淖冏约旱囊率匙⌒?，才能適應(yīng)當(dāng)時(shí)人的生活呢？我們還可能會(huì)有哪些見聞呢？北宋遼西夏金婦女受到的封建束縛越來越嚴(yán)重南北飲食差異主食肉食北方南方面食米飯羊肉魚

2024-12-20 01:51

新人教版歷史七下萬千氣象的宋代社會(huì)風(fēng)貌ppt課件1-展示頁

【摘要】第11課穿越時(shí)光隧道，我們?nèi)サ奖彼螙|京。想一想，我們應(yīng)怎樣改變自己的衣食住行，才能適應(yīng)當(dāng)時(shí)人們的生活?時(shí)間：宋朝初年時(shí)間：宋朝后期宋代社會(huì)

2024-12-01 03:50

北師大版歷史七年級(jí)下冊(cè)探究：清明上河圖，展現(xiàn)的社會(huì)風(fēng)貌-展示頁

【摘要】泰興市濟(jì)川實(shí)驗(yàn)初中袁震云七年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)與探究之二第十七課探究《清明上河》展現(xiàn)的社會(huì)風(fēng)貌?張擇端（1085-1145），字正道，又字文友，東武(今諸城市舜王街道)人。北宋末年杰出的現(xiàn)實(shí)主義畫家。?自幼好學(xué)，就讀于東京（開封），后入皇家翰林畫院，專事繪畫，尤擅城郭、舟車、屋宇、橋梁、市肆等。其作品大部分失傳

2024-12-12 00:22

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