北師大版歷史七下昂揚(yáng)進(jìn)取的社會(huì)風(fēng)貌同步訓(xùn)練2-展示頁(yè)

【摘要】第4課昂揚(yáng)進(jìn)取的社會(huì)風(fēng)貌優(yōu)化訓(xùn)練●5分鐘訓(xùn)練（預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前）（1）科舉制主要科目有_______和_______。______主要測(cè)試考生記誦儒家經(jīng)典的能力，_______考查考生治理政事的能力（2）唐朝從習(xí)俗風(fēng)尚到思想文化都體現(xiàn)出______交融和_______貫通的特點(diǎn)，展示了博大開(kāi)放，海納百川與充滿創(chuàng)

2024-11-27 09:30

北師大版歷史七下昂揚(yáng)進(jìn)取的社會(huì)風(fēng)貌同步測(cè)試-展示頁(yè)

【摘要】第4課昂揚(yáng)進(jìn)取的社會(huì)風(fēng)貌同步測(cè)控名師導(dǎo)航●要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)科舉制度是中國(guó)歷史上通過(guò)考試選拔官員的一種基本制度。它始創(chuàng)于隋朝，廢除于清朝末年，歷時(shí)1300余年，對(duì)中國(guó)歷史的發(fā)展產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。從隋朝至明清的科舉制度，它所堅(jiān)持的是“自由報(bào)名，統(tǒng)一考試，平等競(jìng)爭(zhēng)，擇優(yōu)錄取，公開(kāi)張榜”的原則，給中小地主階級(jí)和平民百姓通過(guò)科舉入仕提供

2024-12-15 03:54

七年級(jí)歷史昂揚(yáng)進(jìn)取的社會(huì)風(fēng)貌-展示頁(yè)

【摘要】“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂”“創(chuàng)新也是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”江澤民昂揚(yáng)進(jìn)取的社會(huì)風(fēng)貌石家莊市42中學(xué)歷史組商宗奇一、科舉制煥發(fā)的活力1、科舉制的背景：2、科舉制的內(nèi)容假如你是一位唐朝杭州的一名才子，想去長(zhǎng)安參加科舉

2024-11-18 22:20

北師大版歷史七下探究清明上河圖展現(xiàn)的社會(huì)風(fēng)貌-展示頁(yè)

【摘要】二、欣賞與探究探究《清明上河》展現(xiàn)的社會(huì)風(fēng)貌義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《歷史》七年級(jí)下冊(cè)第17課北宋描繪了北宋都城汴京的日常社會(huì)生活與習(xí)俗風(fēng)情（4）還有：一、我們所知道的（1）作者：（2）時(shí)代：（3）描

2024-12-20 10:56

北師大版歷史七下探究清明上河圖展現(xiàn)的社會(huì)風(fēng)貌-展示頁(yè)

【摘要】第17課《探究《清明上河圖》展現(xiàn)的社會(huì)風(fēng)貌》教案（北師大版七年級(jí)下）【活動(dòng)目標(biāo)】1、通過(guò)欣賞、傾聽(tīng)介紹、觀察、分析《清明上河圖》，了解《清明上河圖》的藝術(shù)價(jià)值，了解宋代的社會(huì)生活與風(fēng)俗，培養(yǎng)觀察、搜索、分析處理信息的能力。2、通過(guò)討論、表述、分析思考、設(shè)問(wèn)回答來(lái)深入學(xué)習(xí)《清明上河圖》，

2024-12-20 23:28

七年級(jí)歷史昴揚(yáng)進(jìn)取的社會(huì)風(fēng)貌-展示頁(yè)

【摘要】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)下冊(cè)講義【課程標(biāo)準(zhǔn)】了解隋唐科舉制度的主要內(nèi)容。一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力了解隋唐科舉制度的主要內(nèi)容。通過(guò)對(duì)唐朝衣食住行的時(shí)尚和博大宏放的精神風(fēng)貌的了解，感知制度創(chuàng)新對(duì)社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)作用。通過(guò)想像唐人的生活，培養(yǎng)豐富的想像力。

2024-11-23 13:02

北師大版歷史七下探究清明上河圖展現(xiàn)的社會(huì)風(fēng)貌1-展示頁(yè)

【摘要】歷史：第17課《探究《清明上河圖》展現(xiàn)的社會(huì)風(fēng)貌》教案（北師大版七年級(jí)下）【活動(dòng)目標(biāo)】1、通過(guò)欣賞、傾聽(tīng)介紹、觀察、分析《清明上河圖》，了解《清明上河圖》的藝術(shù)價(jià)值，了解宋代的社會(huì)生活與風(fēng)俗，培養(yǎng)觀察、搜索、分析處理信息的能力。2、通過(guò)討論、表述、分析思考、設(shè)問(wèn)回答來(lái)深入學(xué)習(xí)

2024-12-21 08:23

北師大版歷史七年級(jí)下冊(cè)探究：清明上河圖，展現(xiàn)的社會(huì)風(fēng)貌-展示頁(yè)

【摘要】泰興市濟(jì)川實(shí)驗(yàn)初中袁震云七年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)與探究之二第十七課探究《清明上河》展現(xiàn)的社會(huì)風(fēng)貌?張擇端（1085-1145），字正道，又字文友，東武(今諸城市舜王街道)人。北宋末年杰出的現(xiàn)實(shí)主義畫家。?自幼好學(xué)，就讀于東京（開(kāi)封），后入皇家翰林畫院，專事繪畫，尤擅城郭、舟車、屋宇、橋梁、市肆等。其作品大部分失傳

2024-12-12 00:22

北師大版歷史七下第17課探究清明上河圖展現(xiàn)的社會(huì)風(fēng)貌-展示頁(yè)

【摘要】歷史：第17課《探究《清明上河圖》展現(xiàn)的社會(huì)風(fēng)貌》教案（北師大版七年級(jí)下）【活動(dòng)目標(biāo)】1、通過(guò)欣賞、傾聽(tīng)介紹、觀察、分析《清明上河圖》，了解《清明上河圖》的藝術(shù)價(jià)值，了解宋代的社會(huì)生活與風(fēng)俗，培養(yǎng)觀察、搜索、分析處理信息的能力。2、通過(guò)討論、表述、分析思考、設(shè)問(wèn)回答來(lái)深入學(xué)習(xí)《清

2024-12-20 17:51

[政史地]第4課昴揚(yáng)進(jìn)取的社會(huì)風(fēng)貌課件-展示頁(yè)

【摘要】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)下冊(cè)課件一、科舉制煥發(fā)的活力同學(xué)們，今天我們一起乘坐時(shí)光列車超越時(shí)空隧道，做個(gè)出身貧寒的讀書人去唐都長(zhǎng)安趕考吧。趕考的人很多，競(jìng)爭(zhēng)很激烈,你一定不要輸給別人哦！一、科舉制煥發(fā)的活力科舉制的創(chuàng)立（隋朝）隋文帝時(shí)，開(kāi)始用分科考試的辦法選拔官員。隋煬帝時(shí)，正式設(shè)立進(jìn)

2025-04-22 23:43

近代社會(huì)風(fēng)貌-展示頁(yè)

【摘要】第六學(xué)習(xí)主題動(dòng)手找出近代社會(huì)生活中新的變化近代社會(huì)生活中新的變化交通通訊大眾傳播娛樂(lè)方式社會(huì)習(xí)俗機(jī)器輪船、火車、電車、汽車電報(bào)、電話報(bào)刊、近代出版業(yè)照相、電影、舞會(huì)發(fā)式、服裝、飲食、禮節(jié)、稱呼、其它

2024-11-21 05:11

北師大版歷史七下第17課探究清明上河圖展現(xiàn)的社會(huì)風(fēng)貌ppt課件1-展示頁(yè)

【摘要】七年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)與探究之二第十七課探究《清明上河》展現(xiàn)的社會(huì)風(fēng)貌?張擇端（1085-1145），字正道，又字文友，東武(今諸城市舜王街道)人。北宋末年杰出的現(xiàn)實(shí)主義畫家。?自幼好學(xué)，就讀于東京（開(kāi)封），后入皇家翰林畫院，專事繪畫，尤擅城郭、舟車、屋宇、橋梁、市肆等。其作品大部分失傳，只有《清明上河圖》和《金明

2024-12-01 04:16

北師大版歷史七下第17課探究清明上河圖展現(xiàn)的社會(huì)風(fēng)貌達(dá)標(biāo)檢測(cè)-展示頁(yè)

【摘要】第17課探究《清明上河圖》展現(xiàn)的社會(huì)風(fēng)貌——學(xué)習(xí)與探究之二[通過(guò)這次練習(xí)，意味著你]1、通過(guò)《清明上河圖》了解宋代的社會(huì)生活與風(fēng)俗。2、提高歷史學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)了觀察與分析探究能力。3、體會(huì)歷史信息的傳遞有多種載體合方式，培養(yǎng)信息轉(zhuǎn)換能力，通過(guò)圖象獲取有效信息，感知?dú)v史，并用語(yǔ)言文字等方式表達(dá)出來(lái)。[課堂同步練習(xí)（

2024-12-15 03:51

北師大版歷史必修一-展示頁(yè)

【摘要】北師大版《歷史》必修一《辛亥革命和中華民國(guó)的建立》廣西柳州市第二中學(xué)鄭露茜說(shuō)課流程教學(xué)要素教學(xué)策略教學(xué)過(guò)程教學(xué)反思教材分析2學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)一教學(xué)要素教學(xué)重難點(diǎn)（一）教材分析1.教材

2024-10-24 10:53

萬(wàn)千氣象的宋代社會(huì)風(fēng)貌-展示頁(yè)

【摘要】萬(wàn)千氣象的宋代社會(huì)風(fēng)貌教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，了解宋朝社會(huì)生活大概的風(fēng)貌，包括當(dāng)時(shí)流行的穿著打扮、飲食的主要特點(diǎn)，居住條件和房屋建筑的樣式；交通旅行的條件；文化娛樂(lè)活動(dòng)、節(jié)慶風(fēng)俗等方面。通過(guò)了解過(guò)去的社會(huì)生活史，提高認(rèn)識(shí)和改進(jìn)現(xiàn)代社會(huì)生活的能力。了解歷史上物質(zhì)文化生活的條件和特點(diǎn)，有助于更好地認(rèn)識(shí)我們現(xiàn)在的物質(zhì)文化生活，提

2025-01-25 03:18

初一歷史：昂揚(yáng)進(jìn)取的社會(huì)風(fēng)貌北師大版-全文預(yù)覽

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