2009—20xx學年度八年級物理實驗教學總結(jié)-展示頁
2024-10-07 02:36本頁面
【正文】 體,全面發(fā)展,生動,它是一種科學,科學起源于人類對生活世界的認識,因此物理是一門以實驗為基礎的自然學科,從物理科學的形成和發(fā)展來看,全面落實培養(yǎng)科學素養(yǎng)的目標,培養(yǎng)學生實事求是的科學精神,為更好地實施實驗教學,我以以鄧小平同志“三個面向”和江澤民同志“三個代表”的重要思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育。2009—2010學年度八年級物理實驗教學工作總結(jié)第二篇：八年級物理實驗教學總結(jié)八年級物理實驗教學總結(jié)一學期的教學工作結(jié)束了。由于受其他條件的制約，我校的實驗教學也存在著一些不足，特別是物理教師隊伍較年輕，經(jīng)驗不足。近年來，物理實驗教學在物理課中的地位越來越重要，特別是在近年來的物理實驗在中考中體現(xiàn)的越來越明顯，我校物理教師實驗教學情緒明顯高漲，都感到有了用武之地。其次，通過做實驗，培養(yǎng)了同學們的觀察能力和動手能力，同時，通過對實驗數(shù)據(jù)的處理和對實驗的總結(jié)，增強了學生們運用數(shù)學知識解決問題的能力。同學都能夠做到先預習，熟悉實驗的目的、原理、步驟及注意事項，并嚴格按實驗要求進行操作。二、教師的實驗水平不斷提高，學生的實驗能力不斷加強。今年初二共有3個教學班，學生150多人，但我們物理教師在學校領(lǐng)導的關(guān)心下，認真按照物理教學大綱的規(guī)定開全開好物理實驗課，學校也加大了對實驗教學的監(jiān)督檢查力度，大大加強了物理實驗教學的要求。第一篇：2009—2010學年度八年級物理實驗教學總結(jié)2009—2010學年度八年級物理實驗教學總結(jié)這一學年中，在上級教育主管部門和學校領(lǐng)導的關(guān)心和正確領(lǐng)導下，我校的各項工作也以順利結(jié)束，實驗教學也上了一個大的臺階，這與廣大教師辛勤的勞動是分不開的。為了在今后的工作中更好的開展物理實驗的教學，特總結(jié)如下：一、圓滿完成本學年的實驗教學任務。學生的實驗能力不斷加強，教師的實驗教學水平不斷提高。每次實驗，教師都能夠認真的準備，并事先演習一遍。實驗結(jié)束后能及時整理儀器并按要求進行送回儀器室，擺放到指定位置。三、物理教師教學情緒不斷高漲。并積極引導學生將論證性實驗變?yōu)樘剿餍詫嶒?，發(fā)展學生能力。在今后的實驗教學中，一方面要不斷加強實驗教師的實驗能力，另一方面要充分發(fā)揮廣大師生的主觀能動性，使我校的實驗教學在上一個新臺階。在校領(lǐng)導和上級主管部門的指導下，在全體物理老師的共同努力下，本學期的實驗教學工作完成的很圓滿，很順利。堅持以提高教學質(zhì)量為教學工作核心,以扎實開展課程改革為教學工作重點?？傊鹬乜茖W，實事求是，面對群體，以實驗創(chuàng)新教育為前提，使學生達到掌握物理實驗技能和科學方法，養(yǎng)成科學態(tài)度，學會運用實驗手段解決物理問題的能力為指導思想，強化實驗教學目標。這種教學模式應充分發(fā)揮教師的主導作用，突出學生的主體地位。課本讓學生看，實驗讓學生做，思路讓學生想，疑難讓學生議，錯誤讓學生析。變單向信息傳遞為雙向式、多向式信息傳遞與交流，教師在課內(nèi)講重點、關(guān)鍵點和注意點，發(fā)揮好主導調(diào)控作用。在實驗中，加強對學生實驗方法和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。不管哪類學生整個實驗過程全部由學生自己獨立完成，教師必要時答疑引路。每次實驗，教師都能夠認真的準備，并事先演習一遍。實驗結(jié)束后能及時整理儀器并按要求進行送回儀器室，擺放到指定位置。第三，通過做實驗
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