八年級上冊物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)-展示頁
2024-10-25 15:33本頁面
【正文】 驗(yàn)，把演示實(shí)驗(yàn)改為邊講邊實(shí)驗(yàn)，通過挖掘教學(xué)內(nèi)容的學(xué)術(shù)性，有機(jī)地把課內(nèi)探索延伸到課外?，F(xiàn)總結(jié)如下：物理學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,物理實(shí)驗(yàn)對理解和掌握物理概念和規(guī)律,“三要義”,要面向全體,全面發(fā)展,生動(dòng),它是一種科學(xué),科學(xué)起源于人類對生活世界的認(rèn)識,因此物理是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科,從物理科學(xué)的形成和發(fā)展來看,全面落實(shí)培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)的目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)精神,為更好地實(shí)施實(shí)驗(yàn)教學(xué),我以以鄧小平同志“三個(gè)面向”和江澤民同志“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。在今后的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，一方面要不斷自我加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，另一方面要充分發(fā)揮廣大師生的主觀能動(dòng)性，使我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)在上一個(gè)新臺階輔導(dǎo)教師：劉全第二篇：八年級物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)八年級物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)一學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束了。并積極引導(dǎo)學(xué)生將論證性實(shí)驗(yàn)變?yōu)樘剿餍詫?shí)驗(yàn)，發(fā)展學(xué)生能力。三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)越來越重要，教學(xué)情緒不斷高漲。二、教師的實(shí)驗(yàn)水平不斷提高，學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Σ粩嗉訌?qiáng)。第一篇：八年級上冊物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)2010——2011學(xué)年度第一學(xué)期八年級物理實(shí)驗(yàn)總結(jié) 這一學(xué)期中，依照實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，按部就班地進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)教學(xué)，圓滿的完成了八年級物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。為了在今后的工作中更好的開展物理實(shí)驗(yàn)的教學(xué)，特總結(jié)如下：一、完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)情況本學(xué)期我校八年級人數(shù)不多，但我絲毫沒有放松物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)，認(rèn)真按照物理教學(xué)大綱的規(guī)定開全開好物理實(shí)驗(yàn)課，學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Σ粩嗉訌?qiáng)，教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平不斷提高。在本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)的教學(xué)工作中，我多次參加縣局組織的實(shí)驗(yàn)教師公開課、觀摩課、經(jīng)驗(yàn)交流會等活動(dòng)，提高我的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γn堂效益明顯提高，學(xué)生能力不斷加強(qiáng)。近年來，物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)在物理科中的地位越來越重要，我的實(shí)驗(yàn)教學(xué)情緒明顯高漲，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也得到了很大的發(fā)展。由于受其他條件的制約，我在實(shí)驗(yàn)教學(xué)也存在著一些不足，特別是教齡短，經(jīng)驗(yàn)不足。在校領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門的指導(dǎo)下，在全體物理老師的共同努力下，本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作完成的很圓滿，很順利。堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作核心,以扎實(shí)開展課程改革為教學(xué)工作重點(diǎn)?？傊?，尊重科學(xué)，實(shí)事求是，面對群體，以實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新教育為前提，使學(xué)生達(dá)到掌握物理實(shí)驗(yàn)技能和科學(xué)方法，養(yǎng)成科學(xué)態(tài)度，學(xué)會運(yùn)用實(shí)驗(yàn)手段解決物理問題的能力為指導(dǎo)思想，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)。這種教學(xué)模式應(yīng)充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，突出學(xué)生的主體地位。課本讓學(xué)生看，實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生做，思路讓學(xué)生想，疑難讓學(xué)生議，錯(cuò)誤讓學(xué)生析。變單向信息傳遞為雙向式、多向式信息傳遞與交流，教師在課內(nèi)講重點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)和注意點(diǎn)，發(fā)揮好主導(dǎo)調(diào)控作用。在實(shí)驗(yàn)中，加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)驗(yàn)方法和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。不管哪類學(xué)生整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程全部由學(xué)生自己獨(dú)立完成，教師必要時(shí)答疑引路。每次實(shí)驗(yàn)，教師都能夠認(rèn)真的準(zhǔn)備，并事先演習(xí)一遍。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后能及時(shí)整理儀器并按要求進(jìn)行送回儀器室，擺放到指定位置。第三，通過做實(shí)驗(yàn)，使同學(xué)們演習(xí)物理的興趣有了很大程度的提高。本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)工作能夠圓滿完成是和師生的共同努力分不開的。第三篇：八年級物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)xx校20132014學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作
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