幼兒園大班音樂優(yōu)質(zhì)課教案小放牛含反思-展示頁
2024-10-07 02:08本頁面
【正文】 保持造型不動(dòng)，快來看看幼兒園大班音樂優(yōu)質(zhì)課《小放?！泛此冀贪赴??！∮螒蛲娣ńㄗh： 在活動(dòng)中，當(dāng)幼兒合作造橋時(shí)，配班老師代替主班老師，主班老師去做八仙中的張果老引導(dǎo)幼兒一邊造橋，一邊觀看神仙做了那些動(dòng)作，可以模仿最后到幼兒去檢驗(yàn)橋。 通過兩人合作造橋，嘗試用不同的身體部位創(chuàng)編造型。 感受音樂的歡快熱烈的情緒?！ 』顒?dòng)過程： 一、活動(dòng)導(dǎo)入： 難點(diǎn)前置:出示八仙的圖片，問：他們是誰呀幼兒回答。)你們?cè)趺粗牢揖褪菑埞系难剑。H、倒著走的特征。） 八仙聽說民間的人們?cè)谠鞓?，他們先打地基（加拍腿的?dòng)作），再筑橋柱（加拍肩的動(dòng)作），忙的不亦樂乎呢!可這個(gè)橋結(jié)不結(jié)實(shí)呢（看著小朋友們，用疑惑的表情）讓我們一起來造橋吧！ 二、基本過程 完整音樂嘗試游戲 教師提問：我們搭橋時(shí)，是在音
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