幼兒園大班音樂優(yōu)質(zhì)課教案小放牛含反思-wenkub
2024-10-07 02 本頁面
【正文】 是在音樂的什么地方搭好的呢（間奏） 我們一起來聽一聽吧?。ㄓ變夯卮鸷笤俾犚魳纷鲆淮悟?yàn)證答案） 合作造橋 ?、僖粋€(gè)人搭橋好無聊唉！那我們現(xiàn)在可以和（朋友）一起來搭橋?！ 』顒?dòng)過程： 一、活動(dòng)導(dǎo)入： 難點(diǎn)前置:出示八仙的圖片，問：他們是誰呀幼兒回答。 通過兩人合作造橋，嘗試用不同的身體部位創(chuàng)編造型。幼兒園大班音樂優(yōu)質(zhì)課教案《小放牛》含反思大班音樂優(yōu)質(zhì)課教案《小放?！泛此歼m用于大班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過兩人合作造橋，嘗試用不同的身體部位創(chuàng)編造型，熟悉音樂結(jié)構(gòu)，隨音樂做造橋的動(dòng)作、橋的造型，鍛煉克制能力，在他人逗弄推搡的情況下仍然能夠盡力保持造型不動(dòng)，快來看看幼兒園大班音樂優(yōu)質(zhì)課《小放?！泛此冀贪赴伞！ ″憻捒酥颇芰Γ谒硕号妻那闆r下仍然能夠盡力保持造型不動(dòng)。
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