幼兒園大班音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課教案小放牛含反思(已修改)
2024-10-07 02:08 本頁(yè)面
【正文】 幼兒園大班音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課教案《小放?！泛此即蟀嘁魳?lè)優(yōu)質(zhì)課教案《小放牛》含反思適用于大班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過(guò)兩人合作造橋，嘗試用不同的身體部位創(chuàng)編造型，熟悉音樂(lè)結(jié)構(gòu)，隨音樂(lè)做造橋的動(dòng)作、橋的造型，鍛煉克制能力，在他人逗弄推搡的情況下仍然能夠盡力保持造型不動(dòng)，快來(lái)看看幼兒園大班音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課《小放?！泛此冀贪赴伞！∮螒蛲娣ńㄗh： 在活動(dòng)中，當(dāng)幼兒合作造橋時(shí)，配班老師代替主班老師，主班老師去做八仙中的張果老引導(dǎo)幼兒一邊造橋，一邊觀看神仙做了那些動(dòng)作，可以模仿最后到幼兒去檢驗(yàn)橋。 活動(dòng)目標(biāo)： 熟悉音樂(lè)結(jié)構(gòu)，隨音樂(lè)做造橋的動(dòng)作、橋的造型?！ ⊥ㄟ^(guò)兩人合作造橋，嘗試用不同的身體部位創(chuàng)編造型。 鍛煉克制能力，在他人逗弄推搡的情況下仍然能夠盡力保持造型不動(dòng)?！ 「惺芤魳?lè)的歡快熱烈的情緒。
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