【正文】 記得有一次在奧數(shù)班上做題，我?guī)追昼娋妥龀鰜砹?，而我的同桌卻半天做不出來。幾百年過去了，鐵罐生銹了——慢慢地腐化了，而陶罐依然那么光亮成了古董。陶罐與鐵罐讀后感12星期六，我讀了《陶罐和鐵罐》，里面講了鐵罐經(jīng)常嘲笑陶罐不結實，可是陶罐不理它，照樣和鐵罐做朋友。當時我的腿發(fā)著抖，每分鐘每秒鐘都感覺要開始一樣。瞧不起人也是不好的，不要忘了“天外有天，人外有人”這句話呀!讀完這篇文章，我想起了原來一件事。我覺得人是不能驕傲的，不能瞧不起別人。第一處是陶罐瞧不起鐵罐的那段。有一天，人們來到這里發(fā)現(xiàn)了陶罐，鐵罐卻無影無蹤了。不管陶罐怎樣忠告它，鐵罐就是不聽勸。文章講了國王的御廚里有兩個罐子，一個是陶的，一個是鐵的。陶罐與鐵罐讀后感11今天上午，我一人在家，就看了看以前的語文課本，等翻到《陶罐和鐵罐》那篇課文時，又仔細讀了兩遍。原來陶罐可以在土里埋很多年，而看似強悍的鐵罐卻經(jīng)不起歲月的消磨。王宮里有一只陶罐和鐵罐，驕傲的鐵罐仗著自己的堅硬，常常奚落陶罐，但是謙虛的陶罐從來都不和鐵罐做無謂的爭吵。陶罐與鐵罐讀后感10今天媽媽給我買了一本書，其中一篇文章深深吸引了我。小明不好意思的低著頭說我以后再也不敢驕傲了。記得又一次，我們班有一位同學叫小明，他字寫得非常漂亮，他就驕傲的給其同學比較，說：“我寫的字多好看，你們再努力也比不過我的?！辫F罐一直看不起陶罐，經(jīng)常奚落鐵罐。陶罐與鐵罐讀后感9在陽光明媚的星期五里，我們學習力《陶罐和鐵罐》。這篇文章告訴我們要謙虛，不要驕傲。而陶罐很正視自己的缺點：易碎，而不容易被氧化。我覺得這遍寫得很生動有趣，作者先寫的是御廚，御廚里有兩個罐子，一個是陶瓷做的，一個是鐵做的，鐵罐常常奚落陶罐，因為鐵罐是鐵的，很結實，而陶罐易碎、不結實，所以鐵罐想把陶罐碰碎，而它自己想：反正自己是鐵做的，結實得很。因為他總有比你強的地方。如果驕橫無禮，即使優(yōu)勢也會成為你的弱點，如果謙遜理智，冷靜思考，就能從缺陷中發(fā)現(xiàn)有利的一面。孔圣人說過：“三人行，必有我?guī)熝?。這則故事告訴我們一個道理：我們不應該只看到別人的短處，更不應該用自己的長處去貶低他人的不足，因為別人也有長處。后來，王朝覆滅了……又過了許多年，人們在土中挖中陶罐，但鐵罐早已氧化掉了?！边@次期末考試卷發(fā)下來了，我才知道姐姐各科都考100分，我真后悔。讀了這個故事，我知道了我們要謙虛，不要驕傲。陶罐與鐵罐讀后感6今天，我們學了《陶罐和鐵罐》一課知道了從前有一個陶罐和鐵罐，陶罐很謙虛，鐵罐卻很驕傲。我從中明白了每個人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，要相互尊敬，和睦相處。又過了好多年，人們來到這里，掘開厚厚的堆積物，發(fā)現(xiàn)了陶罐，但鐵罐的影子也沒找到。陶罐聽了以后都不理睬。陶罐與鐵罐讀后感5我學習了《陶罐和鐵罐》這篇文章后，我不禁贊嘆到：”多謙虛的陶罐呀!“這篇文章主要講了國王御用廚房里有兩個罐子，一個是謙虛的陶罐，一個是驕傲的鐵罐。許多年代過去了，兩個人發(fā)現(xiàn)了陶罐，陶罐請求他們尋找鐵罐，兩個人翻來覆去，也沒見鐵罐的影子。時間流逝，世界發(fā)生了很多事情。從這篇課文里我知道了我們應該和別人友好相處，不能炫耀自己。我覺得鐵罐很看不起陶罐。這篇課文告訴我們，不要以為比別人強就小看別人?？墒菦]有發(fā)現(xiàn)它。鐵罐覺得自己結實就老是覺得比陶罐厲害就顯它很弱，可是到了最后王朝被毀滅了。這篇文章是我明白：不能瞧不起別人，不能拿自己的長處和別人的短處比，因為這樣你會自高自大：要看別人的長處，正視自己的短處，這樣才能不斷的進步。有一天，人們來到這里，發(fā)現(xiàn)了陶罐，把它擦洗干凈，陶罐和當年一樣光潔樸素美觀。因為鐵罐自持堅硬，所以就瞧不起陶罐，常常奚落它。第一篇：陶罐與鐵罐讀后感品味完一本名著后，對人生或者事物一定產生了許多感想吧，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的陶罐與鐵罐讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。陶罐與鐵罐讀后感1今天我學了《陶罐和鐵罐》有感這篇課文，它主要是將國王御廚里的兩個管子，分別是鐵罐和陶罐。時間在流逝，世界上發(fā)生了很多事，王朝覆滅了，兩個罐子被遺落在荒涼的場地上。但是鐵罐早已生銹了。陶罐與鐵罐讀后感2今天我讀了一篇課文叫《陶罐和鐵罐》這篇課文進了，在王朝的時候有陶罐和鐵罐。后來，人們在一次挖土中發(fā)現(xiàn)了一個陶罐，陶罐說：“趕緊找我的朋友鐵罐，它就在我的旁邊”。人們說：“它可能融化掉了”。陶罐與鐵罐讀后感3讀了《陶罐和鐵罐》這課后。有一天鐵罐說“陶罐子，你敢碰我嗎?”陶罐謙虛的說“不敢，鐵罐兄弟，我們倆好好相處吧!而鐵罐卻說：和你相處我感到羞恥，鐵罐說。陶罐與鐵罐讀后感4這個故事主要講了兩個罐，一個是陶的，一個是鐵的，鐵罐看不起陶罐，常常罵他，奚落他，自己感到無比驕傲。王朝覆滅了，宮殿也塌了，兩個罐子被遺忘在荒涼的場地上。這個故事讓我們知道了，做人一定要謙虛，不要太驕傲了。生活中鐵罐經(jīng)常奚落陶罐，說陶罐丑陋，很容易就摔破了，而自己是如何美麗，不怕摔。幾年后，王宮倒塌了。因為”美麗而結實“的鐵罐在土里已化成了泥土，人們沒發(fā)現(xiàn)鐵罐。另外，我們要學習陶罐的謙虛，不要學習鐵罐的驕傲。漸漸，陶罐成了古董，鐵管卻被埋在土里活活被氧化了。我也有這樣的故事：有一次，期末考試卷發(fā)了下來，也上二年級的姐姐語文數(shù)學都沒過90分，我譏笑她：“你怎么考得這么少呀?哈哈。同學們，你們想做什么樣的人呢?陶罐與鐵罐讀后感7這篇文章的大概是怎樣的：王宮里面有一只鐵罐和一只陶罐，鐵罐仗著自己的堅硬，常常奚落它，但謙虛的陶罐不與鐵罐做無謂的爭吵。原來，陶罐可以在土中歷千年而不變，而看似強悍的東西卻經(jīng)不起歲月的消磨。世界上沒有絕對的強大，正所謂：“一山更比一山高”沒有人是常勝將軍或無敵將軍?！本褪歉嬲]我們要善于向別人學習，集思才能廣益，戶住方可更強。敵人要虛懷苦谷，尊重身邊的人，包括你的競爭對手。陶罐與鐵罐讀后感8今天我讀了一遍故事叫《陶罐和鐵罐》。而它卻沒有想到自己的缺點：容易被氧化。所以它不想和鐵罐碰。我以后要向陶罐學習，正視自己的缺點，并將它改正。這篇課文讓我們學習到描寫神態(tài)的好詞好句等，比如說：“興奮、惱怒、謙虛、奚落、輕蔑、傲慢、驕傲、懦弱等。雖然陶罐和鐵罐都是盛東西用的，但是它們兩各自有各自的長處和短處，不應該相互比較，這件事情就是鐵罐的不對了?！睓C會來了，我們班上美術課，老師說同學們你們要畫一幅你們最喜歡的畫，咱們要評出幾幅畫的好去參加比賽，同學們都拿起畫筆畫了起來，不一會功夫，同學們都畫完了，老師評出三名畫的好的畫，期中一名是小明經(jīng)常笑話它的字寫的不好同學，其他同學都站起來笑話小明。這個故事告訴我們，我們每個人都有長處和短處，我們要彼此相互學習對方的長處，只有這樣我們才能進步的更快。這篇文章叫《陶罐和鐵罐》。后來許多年過去了，人們從土里挖出了陶罐，雖然陶罐依然