【摘要】第一篇:《我與地壇》讀后感集錦 《我與地壇》讀后感集錦15篇 當仔細品讀一部作品后,你有什么領悟呢?寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。可能你現在毫無頭緒吧,以下是小編收集整理的《我與地壇》讀后感,歡...
2025-10-11 21:40
【摘要】第一篇:《傲慢與偏見》讀后感 《傲慢與偏見》讀后感 當品讀完一部作品后,大家心中一定有很多感想,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編為大家收集的《傲慢與偏見》讀...
2025-10-25 22:26
【摘要】第一篇:陶罐和鐵罐-教學設計 陶罐和鐵罐 長青小學陳艷萍 一、復習導入 師:上節(jié)課,我們認識了兩個有趣的朋友,瞧,他們來了!(課件出示鐵罐和陶罐的動畫形象)師:誰能說說,他們之間發(fā)生了什么事情...
2025-09-28 01:15
【摘要】初讀課文讀準字音我最棒驕傲傲慢謙虛神氣惱怒理會荒涼驚訝光潔樸素價值興奮相提并論和睦相處課文講了一個什么故事?用這個句式試著說一說:這個故事講許多年以前國王的御廚里有__罐子,一
2024-11-22 01:36
【摘要】陶罐和鐵罐教案 陶罐和鐵罐教案篇1一、激情引趣、點明學法 1、出示陶罐和鐵罐的圖片,讓學生觀看。 2、板書課題,齊讀課題。 3、揭示學法,學生可采用自悟、同座、小組合作學習...
2024-12-07 02:16
【摘要】第一篇:教學設計陶罐和鐵罐 執(zhí)教者:碑林區(qū)大學南路小學李佳怡 一、教材分析 這篇課文是一則寓言故事,講的是發(fā)生在國王御廚里,一只陶罐和一只鐵罐的故事。驕傲的鐵罐仗著自己的堅硬瞧不起易碎的陶罐...
2025-09-27 04:18
【摘要】第一篇:陶罐和鐵罐優(yōu)秀教案 陶罐和鐵罐教案示例 教學目標 ,會寫14個生字。能正確讀寫“驕傲、傲慢、謙虛、神氣、惱怒、相提并論、理會、荒涼、驚訝、光潔、樸素、價值、興奮”等詞語。 、有感情地朗...
2025-09-28 00:42
【摘要】第一篇:陶罐和鐵罐教學反思 《陶罐和鐵罐》這篇文章淺顯、易懂、有趣,貼近兒童生活,陶罐和鐵罐教學反思。講的是國王御廚里的鐵罐自恃堅硬,瞧不起陶罐。埋在土里許多年以后,陶罐出土成為文物,鐵罐卻化為泥土...
2025-09-28 00:35
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《陶罐和鐵罐》教學設計 《陶罐和鐵罐》教學設計之五 課前準備 ①多媒體課件。 ②生字卡片。 ③一曲節(jié)奏舒緩的樂曲。 ④學生預習課文,在課文中畫出生字...
2025-04-15 00:30
【摘要】6陶罐和鐵罐 一、教育目標 1、知識目標:會認10個生字,會寫14個生字。能正確讀寫“驕傲、傲慢、謙虛、神氣、惱怒、相提并論、理會、荒涼、驚訝、光潔、樸素、價值、興奮”等詞語分角色、有感情地朗讀課...
2025-09-23 00:05
【摘要】第一篇:陶罐和鐵罐教學設計 《陶罐和鐵罐》 一、看圖導入新課 知道孩子們喜歡交朋友,今天老師也請了兩個朋友,你們瞧是誰呀?師板貼陶罐和鐵罐的圖片。(這是陶罐,這是鐵罐) 今天我們一起學習一篇新...
2025-09-28 01:16
【摘要】第一篇:《陶罐和鐵罐》教學設計 《陶罐和鐵罐》教學設計 平定縣第二實驗小學?王瑞瑩 教學目標: 1、分角色、有感情地朗讀課文。 2、讀懂課文內容,學習正確看待人和事物的方法。 教學重點:通...
2025-09-24 14:55
【摘要】第一篇:陶罐和鐵罐教學設計 《陶罐和鐵罐》 教材分析: 《陶罐和鐵罐》是人教版三年級上冊的的課文,故事講的是國王御廚里的鐵罐自恃堅硬,瞧不起陶罐。埋在土里許多年以后,陶罐出土成為文物,鐵罐卻化為...
2025-09-28 00:53
【摘要】第一篇:陶罐和鐵罐教學反思) 《陶罐和鐵罐》教學反思 《陶罐和鐵罐》是一篇童話故事,課文生動有趣,情節(jié)富有變化,它講述了國王御廚里鐵罐自恃堅硬,瞧不起陶罐。許多年代后,陶罐出土成了文物,鐵罐卻不復...
【摘要】漢字奇兵讀后感(精選合集)第一篇:漢字奇兵讀后感漢字奇兵讀后感1讀了《漢字奇兵》這本書,我認識到了友情的堅固和重要性。這本書主要講了畢業(yè)生——桑南在大學四年做了同一個夢。他夢到了一個閱覽室,在閱覽室里有棕色的實木的閱讀桌和閱讀椅。夢中還有一個非常美麗的女孩。桑南為了找到這個女孩,來到了這個名叫“千雯圖書館
2025-05-01 03:12