【正文】 動力市場供過于求，就業(yè)形勢嚴峻。第二篇：淺析大學(xué)生就業(yè)難的原因及對策淺析大學(xué)生就業(yè)難的原因及對策摘要：在市場導(dǎo)向、政府調(diào)控、學(xué)校推薦、雙向選擇的就業(yè)機制和不包分配、競爭上崗、擇優(yōu)錄取的用人制度環(huán)境下，隨著高校的擴招，大學(xué)生就業(yè)難成為突出的社會性問題，如何解決此問題是當(dāng)務(wù)之急。也相信大學(xué)生能力會得到很大的提高。同時,針對畢業(yè)生未能及時就業(yè)的實際,有針對性的組織各種培訓(xùn)班,加強就業(yè)指導(dǎo),提高失業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。畢業(yè)生是中國寶貴的人力資源,畢業(yè)生失業(yè)是一種巨大的人才浪費。鼓勵大學(xué)生投身西部,在西部地區(qū)安家落戶。首先,制定政策法規(guī),完善就業(yè)市場體系。同時關(guān)注社會發(fā)展對復(fù)合型人才的需求,加強對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。其四,以就業(yè)為導(dǎo)向,加快高校的教育與教學(xué)改革。其三,建立一支高素質(zhì)、專業(yè)化的就業(yè)指導(dǎo)隊伍。其二,加強畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。其三,自主創(chuàng)業(yè),依靠自身實力解決就業(yè)問題。其二,提高自身素質(zhì),掌握就業(yè)主動權(quán)。大學(xué)生還應(yīng)樹立基層意識,事業(yè)意識和奮斗意識,到基層鍛煉自己,挖掘潛能,還可以將眼光投向西部,到西部地區(qū)鍛煉成才。其一,轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,樹立新時期的就業(yè)觀。中國大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)狀是有多種因素造成的,要解決這一社會問題,必須調(diào)動多種力量,做出多方努力。近年來,畢業(yè)生自主擇業(yè)已成主流,然而戶籍、檔案等一些因素仍然是大學(xué)生就業(yè)的絆腳石?！薄尽窟@說明大學(xué)職業(yè)指導(dǎo)工作還有很大的發(fā)揮空間。此外,部分高校對畢業(yè)生就業(yè)工作的重視程度不夠,就業(yè)工作還缺乏系統(tǒng)性和科學(xué)性,就業(yè)工作往往畢業(yè)前才進行,就業(yè)指導(dǎo)僅僅是一種職業(yè)介紹,而在某種程度上還是脫離實際的泛泛而談。另外,有些用人單位盲目提高選才標準,追求高學(xué)歷。一些大學(xué)生在學(xué)校里只滿足所學(xué)課程,缺乏廣博的知識積累和解決實際問題的能力,加之語言表達能力不足,在應(yīng)聘場合緊張、膽怯,不能充分展示自己,從而錯過了許多工作機會。大學(xué)生作為公認的精英階層,傳統(tǒng)的儒家思想所編制起來的“精英情結(jié)”深深的束縛了他們的觀念。二：就業(yè)困難原因分析隨著現(xiàn)狀壓力越來越大的現(xiàn)狀，大學(xué)生就業(yè)也很緊張，我們調(diào)查分析得到以下一些原因：,供給與需求矛盾突出。郁郁不得志。總的來說,大學(xué)生的就業(yè)前途不容樂觀。曾幾何時,我國被譽為“天之驕子”的大學(xué)生找工作時是“皇帝的女兒不愁嫁”,可如今這種優(yōu)越感幾盡消失,面對就業(yè)卻眉頭緊皺。大學(xué)生就業(yè)是人生一次重要的選擇，每個大學(xué)生都希望自己在社會上能有一個合適的位置，為社會做貢獻，實現(xiàn)自身價值。問題。就業(yè)難。解決大學(xué)生就業(yè)難的問題現(xiàn)如今迫在眉睫。第一篇：淺談大學(xué)生就業(yè)難現(xiàn)狀的原因及對策淺談我國大學(xué)生就業(yè)難的問題及對策摘要：近年來,中國高校畢業(yè)生數(shù)量逐年增多,大學(xué)生面臨嚴峻的就業(yè)形勢,大學(xué)生在畢業(yè)后能否順利就業(yè),已成為全社會普遍關(guān)注的熱點問題。大學(xué)生就業(yè)難既有社會原因、政策原因,也有大學(xué)生自身的原因。關(guān)鍵字：大學(xué)生。現(xiàn)狀。對策一：目前我國大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀“民以生為本，以業(yè)為基，有業(yè)為樂，無業(yè)為禍”。進入21世紀后，世界各國的大學(xué)生人數(shù)都呈上升趨勢，大學(xué)生就業(yè)成為需要解決的首要問題，大學(xué)生應(yīng)對就業(yè)難問題顯得尤其重要。以2006—2007年大學(xué)生就業(yè)情況為例,2006年中國大學(xué)畢業(yè)生30%沒有找到工作,就是有120多萬大學(xué)生在離校時還沒有就業(yè),2007年有100萬左右畢業(yè)生未實現(xiàn)就業(yè),加以中國數(shù)以萬計的民工和下崗再就業(yè)人員,即便政府每年提供900萬的就業(yè)機會,還是不能較好地解決就業(yè)問題。甚至于每年很多的大學(xué)生不能就業(yè)，或者不能夠物盡其值。很多的才能被埋沒，而我國的市場還無法滿足，嚴重缺少人才。高校畢業(yè)生的總體供給與社會需求的矛盾,實質(zhì)是高等教育的快速發(fā)展與社會發(fā)展和經(jīng)濟發(fā)展所處的轉(zhuǎn)型階段不配置的矛盾。首先是大學(xué)生不合時宜的職業(yè)價值取向和就業(yè)觀念是造成大學(xué)生就業(yè)難的重要原因。其次,大學(xué)畢業(yè)生自身綜合素質(zhì)不高,適應(yīng)社會的能力差,難以符合用人單位的要求。另外,大學(xué)生在擇業(yè)時,缺乏對自己的清晰定位,擇業(yè)缺乏目的性也導(dǎo)致成功率不高。其中最主要的就是經(jīng)驗障礙,很多用人單位特別是企業(yè)動輒要求求職者二至三年的工作經(jīng)驗,許多應(yīng)屆畢業(yè)生往往因缺少實際工作經(jīng)驗而難以落實工作。相當(dāng)多的用人單位存在著重學(xué)歷而輕視實踐的傾向。一些學(xué)校的辦學(xué)方法和觀念落后,沒有市場意識,專業(yè)設(shè)置與市場需求脫節(jié),大學(xué)生所學(xué)專業(yè)不符合市場需求,出現(xiàn)了供需的結(jié)構(gòu)性矛盾。“調(diào)查顯示,非常需要職業(yè)指導(dǎo)的大學(xué)畢業(yè)生對本校就業(yè)指導(dǎo)機構(gòu)的了解程度多寡不一,其中非常了解和比較了解的只有1/3的人,有10%的人根本不知道學(xué)校有這樣的機構(gòu)。,就業(yè)市場分割的現(xiàn)實加大了大學(xué)生就業(yè)的難度。許多大學(xué)生在找工作的都有“非本市戶口免談”的痛苦經(jīng)歷,由于沒有用人單位所在地戶口,使大學(xué)生與許多好的工作機會失之交臂。三：就業(yè)困難對策。大學(xué)生應(yīng)從實際出發(fā)拋棄“社會精英”的情結(jié),樹立大眾化的就業(yè)觀。逐步樹立起“先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)”的職業(yè)選擇策略,從現(xiàn)實出發(fā)選擇自己的求職道路。面對嚴峻的就業(yè)形勢,畢業(yè)生個人的素質(zhì)、能力、專長和團隊精神將是主導(dǎo)畢業(yè)生擇業(yè)的重要因素。發(fā)揮一技之長還可以為社會提供了新的就業(yè)渠道,緩解了就業(yè)壓力。其一,高校應(yīng)根據(jù)市場需求,合理調(diào)整學(xué)科結(jié)構(gòu)和專業(yè)設(shè)置,面向社會、面向市場辦學(xué)。高校應(yīng)加強對大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo),將就業(yè)指導(dǎo)工作貫穿于大學(xué)生的整個學(xué)習(xí)生涯,而不僅僅局限于臨近畢業(yè)的同學(xué)。高校就業(yè)指導(dǎo)隊伍的整體素質(zhì)對于推動整個大學(xué)生就業(yè)工作起著關(guān)鍵作用。學(xué)校應(yīng)教育學(xué)生具備扎實的專業(yè)知識。其次,加強宏觀調(diào)控,促進人才的合理流動。另外,政府還應(yīng)建立高校畢業(yè)生失業(yè)保障和培訓(xùn)機制。政府應(yīng)制定相關(guān)的法律規(guī)范,將未就業(yè)的大學(xué)生和失業(yè)的大學(xué)生納入到社會失業(yè)人員的范疇,并給予相應(yīng)的救濟。我相信我們只要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知