【正文】 資源，其中不乏精英，但女大學(xué)生卻一再面臨就業(yè)難的尷尬處境，這于女性本身和社會發(fā)展都是不利的。關(guān)鍵詞：女大學(xué)生就業(yè)難構(gòu)建和諧社會公共政策近年來就業(yè)難已經(jīng)成為社會高度關(guān)注的熱點問題，大學(xué)生本是社會建設(shè)的新力量，卻面臨著畢業(yè)即失業(yè)的極大壓力。參考文獻：[1] （5）[2] [M].重慶：西南師大出版社，1998.[3] [J].教育職業(yè)，2008（6）.第二篇：女大學(xué)生就業(yè)難原因分析及對策構(gòu)建和諧社會視野下女大學(xué)生就業(yè)難的問題分析及對策摘要：女大學(xué)生就業(yè)難是我國構(gòu)建和諧社會過程中必需解決的一個問題，就業(yè)率低、就業(yè)質(zhì)量低、職業(yè)性別隔離、性別歧視等是其主要表現(xiàn)。另一方面，女大學(xué)生要充分發(fā)揮自身的語言表達能力、思維能力、管理能力和交往能力的優(yōu)勢，設(shè)計自己的職業(yè)生涯。所以女大學(xué)生在學(xué)好科學(xué)文化知識和專業(yè)技能的基礎(chǔ)上，要加強自身的實踐能力和創(chuàng)新能力的提高，在校時應(yīng)當(dāng)多參加實習(xí)和社會實踐，提高動手能力。，善于發(fā)揮女性自身優(yōu)勢,目前, 用人單位對女大學(xué)生的整體評價主要集中在三點：一是事業(yè)心不如男生；二是工作能力一般，主動性、創(chuàng)造性差； 三是不能吃苦，動手能力差。目前，創(chuàng)業(yè)環(huán)境良好，創(chuàng)業(yè)的渠道與方式日益多元化，政府也出臺了很多優(yōu)惠政策大力扶持鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。世紀(jì)是知識經(jīng)濟的世紀(jì)，女大學(xué)生擁有知識,就是擁有資本,女大學(xué)生要善于發(fā)現(xiàn)和利用自身的資源優(yōu)勢，走自我創(chuàng)業(yè)之路，解決自身面臨的就業(yè)困境。在專業(yè)和課程設(shè)置方面充分考慮女大學(xué)生的教育特點和社會需求，增強實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)投入；豐富選修課程，可開設(shè)家政、禮儀修養(yǎng)、女性形象設(shè)計等課程，指導(dǎo)女大學(xué)生根據(jù)自身優(yōu)勢針對性地選課。同時政府必須加強監(jiān)管力度，強化執(zhí)行就業(yè)歧視懲罰機制，從而保障女職工在勞動力市場中的平等競。進一步完善婦女勞動權(quán)益的法律保障，完善司法救濟制度，使之具有可操作性。制定對就業(yè)性別歧視行為的懲罰和賠償制度，明確懲罰和賠償措施。二、對策1．政府必須建立完善的法律法規(guī)，同時加強監(jiān)管和監(jiān)督力度。學(xué)習(xí)成績不是市場競爭力的全部。而用人單位往往很看重學(xué)生的動手實踐能力和創(chuàng)新意識。 自身綜合素質(zhì)不高在校期間，女生大多較為勤奮、刻苦，成績往往優(yōu)于男生，然而這也是她們的缺點—只關(guān)注學(xué)習(xí)成績，缺乏冒險精神和動手能力，綜合能力差。另一方面很多女生找工作不積極，存在著“等、靠、要”心理，缺乏主動性，把就業(yè)的希望寄托在師長、親友身上。 擇業(yè)觀不正確受中國傳統(tǒng)文化和社會大環(huán)境的影響，很多女性認為家庭是第一位的，即使辛辛苦苦找到好工作，將來還是要結(jié)婚生孩子，回歸家庭。所以女大學(xué)生在擇業(yè)時更熱衷于選擇那些熱門行業(yè)如公務(wù)員、白領(lǐng)、老師，更傾向于在事業(yè)單位及黨政機關(guān)就業(yè)；而在就業(yè)地區(qū)上, 她們更喜歡選擇東南沿海及內(nèi)地經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū)。這在一定程度上也堵塞了就業(yè)渠道，影響了女大學(xué)生就業(yè) 就業(yè)期望值較高有調(diào)查顯示，女大學(xué)生就業(yè)期望值較高。這種情況使得國家保護婦女權(quán)益的法律只不過是形同虛設(shè)，很多單位、組織趁機“知法犯法”。從而使得女性在受到就業(yè)歧視的時候很難運用法律武器維護自己的權(quán)益。例如：法律明文規(guī)定男女享有平等的就業(yè)權(quán)，不得以性別為由拒絕錄用婦女或者提高對婦女的錄用標(biāo)準(zhǔn)。國家為了保障女性合法權(quán)益，制定了一系列的維護婦女權(quán)益的法律。同時，由于女性和男性在生理上和心理上的差異性，使得用人單位在招聘時出于對自身經(jīng)濟利益的考慮，明確要求只招男生，有女大學(xué)生戲言，什么都合適就“性別”不合適。幾千年封建文化的浸染，使得中國女性即使受過高等教育，依然有大部分女性認為相夫教子是她們的職責(zé)。一方面是剩余勞動力的增加，一方面是人才需求的減少，大大增加了女大學(xué)生就業(yè)的難度，壓縮了女大學(xué)生的就業(yè)空間。同時受國際金融危機的影響，許多企業(yè)紛紛倒閉，大批失業(yè)大軍涌入勞動力市場。這一現(xiàn)象已引起社會各界的普遍關(guān)注。第一篇：(57)女大學(xué)生就業(yè)難現(xiàn)狀及對策分析女大學(xué)生就業(yè)難現(xiàn)狀及對策分析江蘇常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 韋婷摘要：大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為不可爭議的事實，作為大學(xué)生中的特殊群體—女大學(xué)生的就業(yè)形勢無疑更是嚴(yán)峻，本文從女大學(xué)生就業(yè)難的外在及內(nèi)在原因談起，并在此基礎(chǔ)上提出解決這一問題的對策關(guān)鍵詞： 女大學(xué)生就業(yè)對策一、引言近年來，受國際金融危機的影響，大學(xué)生就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻。據(jù)統(tǒng)計，在未就業(yè)的大學(xué)生生中女生占了六到七成，顯然女大學(xué)生更難就業(yè)。二、原因分析，女大學(xué)生的就業(yè)環(huán)境就業(yè)空間比較小隨著大學(xué)的擴招，每年畢業(yè)的大學(xué)生人數(shù)也飛速猛漲，它增長的的速度已經(jīng)遠遠超過市場對高水平人才需求的速度，就業(yè)形勢也越來越嚴(yán)峻。原本需要招聘的單位也不敢冒進，開始減招或者不招。受中國社會傳統(tǒng)文化的影響，大家普遍認為在一個家庭里男性是家庭的支柱，女性處于從屬地位。她們認為家庭和孩子是最重要的，事業(yè)次之，必要的時候可以放棄事業(yè)。甚至有的單位更是在就業(yè)協(xié)議里要求女生簽訂“在三年內(nèi)不許結(jié)婚、生育”等無理要求。但是很多條文只是原則性規(guī)定，沒有具體的可操作性。由于相關(guān)規(guī)定的內(nèi)容過于原則和籠統(tǒng)，對平等的機會和平等的責(zé)任缺乏具體的規(guī)定，致使一些法律、政策流于形式，在實際中難以操作。與此同時，由于執(zhí)法和監(jiān)督的力度不足，懲罰機制也不夠完善，很多歧視女性的單位、組織等并沒有收到任何形式的懲罰措施。同時，有關(guān)大學(xué)生就業(yè)政策、法規(guī)建設(shè)相對滯后與市場經(jīng)濟體制發(fā)展還不相協(xié)調(diào)等。她們希望工資高、環(huán)境好、工作輕松，不愿意吃苦，過分追求高工資和高福利，不愿意去選擇一些風(fēng)險大、流動性大、辛苦的行業(yè)，更傾向于穩(wěn)定的行業(yè)和崗位。由于對就業(yè)地區(qū)及行業(yè)的限定，使得女大學(xué)生在擇業(yè)時，擇業(yè)空間被嚴(yán)重壓縮，這也使得她們失去了很多的就業(yè)機會。女人再優(yōu)秀都沒有意義，沒有家還是不完整的，工作再好都不如嫁得好，于是有部分女生在擇業(yè)時更是“不忙就業(yè)忙相親”，頻繁出入相親機構(gòu)。一方面貪圖安逸舒適的工作，缺乏吃苦耐勞、積極進取的奮斗精神，一方面就業(yè)時缺乏主動性也是女生就業(yè)難的一大障礙。由于平時只注重學(xué)習(xí)成績，不重視實踐操作能力，部分女大學(xué)生缺乏實踐能力、動手操作技能差。尤其是在一些實踐性要求較強的崗位上，女生明顯處于劣勢。總體上，女生在動手能力、組織管理能力和創(chuàng)新能力不如男生，這樣限制了她們順利就業(yè)。解決女性就業(yè)問題就要制定和完善與求職、招聘、社會保險、辭職等就業(yè)過程相關(guān)的法律法規(guī)和政策，確立和維護公平、公正、高效的勞動力市場；制定就業(yè)補償制度，改革女職工生育和哺乳期的工資支付方式。制定和出臺鼓勵女大學(xué)生就業(yè)的優(yōu)惠政策。建立公正、公平、合理的就業(yè)機制。高校要繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。高校也可以嘗試因“女”施教，根據(jù)女大學(xué)生的性別和生理特點，制定不同于男生的培養(yǎng)計劃和培養(yǎng)方案，提高女大學(xué)生就業(yè)的競爭力；加大對女大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，加強女大學(xué)生求職技能培訓(xùn)和心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)她們的求職能力、化解就業(yè)焦慮；幫助女大學(xué)生盡可能多地搜集就業(yè)信息，降低女大學(xué)生的求職風(fēng)險和求職成本。由于女大學(xué)生自身的特點，例如，熱情、親切、細心等使得女大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)時更有優(yōu)勢。現(xiàn)實中，更有許多女性憑借自己的膽識、能力自主創(chuàng)業(yè)并取得了驕人的成績，不僅為后來者樹立了成功的榜樣，也昭示了創(chuàng)業(yè)的確是一條希望之路、光明之路。由此可見，女大學(xué)生的綜合素質(zhì)與用人單位的要求之間仍存在一定的差距。另外女大學(xué)生要樹立“自尊、自信、自立、自強”的就業(yè)觀，增強自己承受挫折的勇氣和能力，以熱情、端莊、大方的儀態(tài)面對用人單位的面試，充分展現(xiàn)自身的才華。在應(yīng)聘中，女大學(xué)生在任何機會面前要勇敢地去展示自己的才華，多參加應(yīng)聘實踐，排除一些來自于自身的負性思維，努力把握機會，開拓自己美好的未來。結(jié)合阻礙女大學(xué)生就業(yè)的各種因素來看，從文化政策、公共政策、法律建設(shè)、教育改革和自身修養(yǎng)等方面，社會各界應(yīng)共同努力妥善解決矛盾，以促進女大學(xué)生就業(yè)，從而推動社會主義和諧社會的建設(shè)。其中，女大學(xué)生更成為了就業(yè)大軍中的弱勢群體，這種女大學(xué)生面臨就業(yè)困境不符合社會主義和諧社會建設(shè)的要求，由此帶來的后果不僅是個人也是社會的發(fā)展障礙。女大學(xué)生就業(yè)難會造成嚴(yán)重的人力資源浪費和打擊女性投入社會建設(shè)的積極性和創(chuàng)造性，影響女性的政治參與度和家庭婚姻地位，這顯然不符合時代進步的潮流，最終也會轉(zhuǎn)為社會成本，阻礙社會發(fā)展。實現(xiàn)充分就業(yè)是建設(shè)和諧社會的基本要求、目標(biāo)和任務(wù)之一，女大學(xué)生就業(yè)問題應(yīng)該得到社會的高度重視。據(jù)不完全統(tǒng)計，我國2004 年的大學(xué)畢業(yè)生有280萬，有80萬人不能及時就業(yè)，其中相當(dāng)一部分是女大學(xué)生；2005 年的高等院校畢業(yè)生達到338 萬，其中女大學(xué)生占44%，超過100 多萬不能及時就業(yè)，女大學(xué)生占大多數(shù)。（二）就業(yè)領(lǐng)域受限制女大學(xué)生的就業(yè)領(lǐng)域受局限，女大學(xué)生就業(yè)比較集中在傳統(tǒng)的女性職業(yè)上，如文秘部門、服裝制造、餐飲文娛等，女大學(xué)生的就業(yè)面并沒有隨著女性教育程度提高而合理拓展，在黨政機關(guān)、科研機構(gòu)、建筑運輸、水利電力等就業(yè)門檻較高的行業(yè)中，女大學(xué)生就業(yè)人數(shù)偏低。（三）性別歧視，提高錄用標(biāo)準(zhǔn)性別歧視是女大學(xué)生就業(yè)面臨的一大難題，許多用人單位從招聘要求上都優(yōu)先招收男生或只招收男生，在聘用的實際操作中也存在著大量的隱性性別要求。（四）就業(yè)質(zhì)量低在已就業(yè)的女大學(xué)生中，就業(yè)質(zhì)量也不盡如人意。三、女大學(xué)生就業(yè)難的原因分析（一）從傳統(tǒng)文化觀念看，存在性別歧視和職業(yè)性別隔離中國自進入農(nóng)業(yè)社會以來，在幾千年的歷史中形成了深厚的“以男權(quán)為中心”的社會文化，這樣的社會對于男性和女性設(shè)置了一套文化模式和評價體系，男強女弱、男尊女卑的思想影響著中國社會的發(fā)展。因此，社會中仍存在性別歧視，也人為地造成了職業(yè)性別隔離?！薄秼D女權(quán)益保障法》第22 條規(guī)定：“各單位在錄用職工時，除不適合婦女