【摘要】分數的意義教學目標:,單位“1”的含義,理解分數的意義。。教學重點:理解單位“1”的含義及分數的意義。教學準備:課件小棒教學過程:一、導入:關于分數已經知道了些什么?:還想知道些什么?,又知道了什么??二、鞏固新知(一)猜一猜課件出示一個長方形問:陰影部
2024-12-15 06:53
【摘要】冀教版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習分數的基本性質,同學們要結合分餅的實際例子理解并掌握分數的基本性質,能夠應用分數的基本性質解決相關的實際問題。話說唐僧師徒去西天取經,一路西行,沿途比較勞累,這天總算走進了一家寺院,無奈,寺院的齋飯也不是很多,師徒4人只有一張油餅,師傅比較公平說道:“我們一路都比較辛苦,咱們把餅平均分成4份,每人一塊吧!”
2024-12-11 05:22
【摘要】分數與除法的關系冀教版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來來學習分數與除法的關系,同學們要積極主動的探索分數和除法的關系,注意歸納總結!10÷2=5(個)10÷5=2(個)10÷10=1(個)2510把一個蛋糕平均分給3人,每人分得多少個?31個例2:
2024-12-11 04:50
【摘要】混合運算第一課時分數混合運算教學內容:冀教版數學五年級下冊第四單元分數混合運算。教學目標:1.結合具體事例,經歷畫線段圖分析問題、自主解決問題、列綜合算式等學習分數混合運算的過程。2.會解決有關分數乘法的簡單問題,會進行分數乘加、乘減混合運算。3.在用已有知識自主解決問題的過程中,獲得積極的情感體驗,感受分數、
2024-12-01 08:57
【摘要】小數加減混合運算教學目標:1.使學生學會小數加、減混合運算的訓算,能按運算順序正確進行運算;進一步提高學生的類推能力。2.使學生知道整數加法的運算定律在小數加法里同樣適用。并會運用這些定律使—些加法計算簡便,逐步提高學生的計算能力。教學重點及難點:小數加、減混合運算的記算,能按運算順序正確進行運算。一、復習鋪墊1.
2024-12-01 08:53
【摘要】(冀教版)四年級數學下冊第四單元測試題班級_______姓名_______分數_______4塊,每塊是它的()分之一,寫作()1分米長的一條彩紙平均分成10份,每份是它的,3份是它的,7份是它的7份,每份是它的()分之(),寫作(),這樣的5份是(),對折2次
2024-12-15 07:20
【摘要】組合圖形第七課時組合圖形授課時間年月日本課知識前后聯(lián)系教學目標教參86頁教學重點分解組合圖形教學難點參考教案書寫教案一、情境的創(chuàng)設:到現在為止我們已經學過了哪些平面圖形呢?
2024-12-21 08:48
【摘要】探索樂園教學目標:1.通過觀察、操作和歸納等數學活動,經歷自主探索圖形隱含的數學規(guī)律并建立模型的過程。2.發(fā)現并了解多邊形的邊數與分割成的三角形的個數、內角和之間的數學規(guī)律。3.感受數學問題的探索性和挑戰(zhàn)性,獲得解決問題的成功體驗。培養(yǎng)歸納、推理等數學思維能力。教學難點:1.通過觀察、操作和歸納等數學活動,經歷自主探索圖形隱含
2024-11-30 22:31
【摘要】(冀教版)四年級數學下冊小數的讀寫(一)一、想想,填填。(1)一個一位小數,把它的小數點去掉,原數擴大_____;(2)一個兩位小數,把它的小數點去掉,原數擴大_____;(3)一個三位小數,把它的小數點去掉,原數擴大_____;(4)把()倍是。(5)把()倍是。
2024-12-11 07:53
【摘要】分數乘分數冀教版五年級數學下冊教學目標?。?,能解決有關分數乘法的簡單實際問題。?,能夠寫出一個數的倒數。(1)8千克的是多少?41(2)180厘米的是多少?328×41口答列式:180×32用分數表示下圖中的涂色部分:
2024-11-23 03:43
【摘要】分數加減混合運算冀教版四年級數學下冊本節(jié)課我們要來學習分數的加減混合運算,同學們要根據整數的加減混合運算的運算順序自己總結分數加減混合運算的規(guī)則,能夠準確的計算相關的練習題。復習整數加減混合運算的運算順序是怎樣的?整數加減混合運算順序是從左往右依次計算。遇到有括號的,應
【摘要】同分母分數加減法冀教版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習同分母分數的加減法,要求同學們記住計算法則,并且能夠獨立完成有關同分母分數加減法的練習題!你知道,這道題該怎樣做嗎?小明吃,中午吃了它的,晚上吃了它的。兩次一共吃去的幾分之
【摘要】第六單元分數除法本單元的教育目標是:,能用方程解決有關分數除法的簡單實際問題。,在用方程解簡單分數除法應用問題的過程中,能進行有條理的思考,并對結論的合理性作出有說服力的說明。,并嘗試解釋所得的結果。,認識到許多分數除法問題可以用方程的方法來解決。(一)分數除以整數教學目標::經歷總結規(guī)律和探索分數除以
2024-12-21 08:51
【摘要】分數乘法(二)求一個數的幾分之幾是多少教學目標::結合具體事例,經歷“求一個數的幾分之幾是多少”用乘法計算的總結及應用過程。:理解一個數的幾分之幾用乘法計算的含義,會解答求一個數的幾分之幾是多少的簡單問題。、態(tài)度與價值觀:在利用已有知識和經驗探索新知識的過程中,體會知識間的相互聯(lián)系。教學重難點:理解一個數的幾分之幾
【摘要】冀教版四年級數學下冊本節(jié)課我們來探究積的變化規(guī)律,同學們自己要認真的思考,從實際問題只能干總結規(guī)律,并且應用這些規(guī)律做題。每箱裝6個8箱20箱一次能運200箱。每箱裝6個8×50=400,直接說出下面各題的積。16×50=24×50=64×50=8
2024-11-23 07:22