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桃花源記測試題-展示頁

2024-10-06 06:57本頁面
  

【正文】 “為了母親的微笑”為主題的演講。,墨似的烏云和傾盆大雨頓時從空中傾斜下來。、蘿卜、土豆、蘋果等蔬菜。病句的辨析和修改過關檢測,張薪同學很快克服了自己的缺點和錯誤。③()停數(shù)日,辭去。()便要()還家,設酒殺雞作食。①()見漁人,乃大驚,問()所從來。描寫了桃花源人民安居樂業(yè)、和平幸福的境況(或:描寫老人和小孩神情)(與“老有所終,壯有所用,幼有所長”意思相近)句子是:。《桃花源詩》中有“嬴氏亂天紀,賢者避其世”的詩句,文中哪句話與其表達的意思相近?答: 。阡陌交通,雞犬相聞。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。處處志.之尋向所志. 欣然規(guī).往未果.,尋.病終。這篇文章以________________為線索,虛構了一個_________________________________________社會環(huán)境,表現(xiàn)了作者_______________________________________________思想。后遂無問津者。南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。及郡下,詣太守,說如此。此中人語云:“不足為外人道也。余人各復延至其家,皆出酒食。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。村中聞有此人,咸來問訊。具答之。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。阡陌交通,雞犬相聞。復行數(shù)十步,豁然開朗。便舍船,從口入。復前行,欲窮其林。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。第一篇:桃花源記測試題《桃花源記》測試題晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠近。漁人甚異之。林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。初極狹,才通人。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。見漁人,乃大驚,問所從來。便要還家,設酒殺雞作食。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。停數(shù)日,辭去?!奔瘸?,得其船,便扶向路,處處志之。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復得路。未果,尋病終。《》作者;___________,_____朝著名的詩人。后來人們用成語“____ _____________”來比喻理想生活中的安樂而環(huán)境幽靜的世界。①有良田、美池、桑竹之屬.②緣.溪行 ③悉.如外人④落英繽紛.. ⑤余人各復延.至其家⑥漁人甚異.之 ⑦屋舍儼然..⑧雞犬相聞.⑨咸.來問訊⑩皆.嘆惋.復前.行便舍.船 欲窮.其林黃發(fā)垂髫..并怡然..自樂乃.大驚 問所.從來具.答之 便要.還家率妻子邑人來此絕境.. 不復出焉.遂與外人間隔 乃.不知有漢無論..魏晉 此人一一為具.言所聞此中人語.云 余人各復延.至其家不足..為外人道也 便扶向..路及.郡下,詣.太守說如此..。后遂.無問津..者初極狹,才.通人阡陌..交通太守即.遣人隨其往 仿佛..()(2分)A.武陵人/捕魚為業(yè)B.問/今是何世 C.率妻子邑人/來此絕境D.后遂無問/津者()(2分))A.遂與外人間隔(隔斷,隔絕)B.阡陌交通(互相通達)C.乃不知有漢(副詞,竟,竟然)D.不足為外人道也(介詞,對、向)()A.仿佛..若有光B.阡陌..交通,雞犬相聞 C.率妻子..邑人來此絕境D.乃不知有漢,無論..魏、晉 。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。漁人甚異之,復前行,欲窮其林。及郡下,詣太守,說如此。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復得路。悉如外人()便要還家();描寫了桃花源社會環(huán)境的安寧的句子。10出自本文的成語《飲酒(其五)》詩中的“采菊東籬下,悠然見南山”一句描寫了自己恬淡、閑適的田園生活,選文中同樣能表現(xiàn)桃花源中人這種生活的句子是,: :妻子: 古義:()今義:()絕境: 古義:()今義:()無論: 古義:()今義:()交通: 古義:()今義:()。()具答之。②此人一一為()具言所聞,()皆嘆惋。④()問()今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。感到無話可說,怕寫作文,是很普遍的。,與他善于鉆研有重要關系?!笆┒骱剖帯被顒?,使重慶市巴川中學有了更高的知名度。②只有在重慶生活過,感悟過的人,這座城市骨子里的溫柔才能明白,內(nèi)心里的寧靜。有大小瀑布100多處。③望鄉(xiāng)臺瀑布高150多米左右,寬40米,居我國高瀑之首;水口寺瀑布高94米,懸掛在一個天然洞穴之下,景象奇特;鴛鴦瀑布比翼齊飛,撩人遐思。,劃線的兩個句子均有語病,請你修改。?在藝術節(jié)上,同學們充分發(fā)揚了自身的特長。請你幫她做修改。自開展“節(jié)約伴我行”活動以來,他積極響應,不但自己厲行節(jié)約,還和幾位同學自發(fā)組織了一個節(jié)約行動小組,A主動承擔節(jié)電節(jié)水的義務監(jiān)督員,使班級浪費現(xiàn)象大大減少。B劉鵬的行為在班級內(nèi)產(chǎn)生了良好的示范,得到了師生一致好評。(2)B 句成分殘缺,可在“”一詞后面加上“”。(2)將“這座城市骨子里的溫柔,內(nèi)心里的寧靜”移到“明白”后面。6.(1)刪去“十分”(2)將“恬靜”改為“鳴響”。?刪掉“通過”或者“使”8.(1)“承擔”和“監(jiān)督員”是不能搭配的,把“承擔”改成“擔任”,改成“擔當”、“ 要做”等也不錯。第二篇:桃花源記測試題桃花源記測試題閱讀題:“阡陌交通,雞犬相聞”。,請從三個方面分別指出美好的含義。,用意是什么?寫出了桃源人熱情好客的社會風尚。“不足為外人道也”。5.“世外桃源”出自本文,現(xiàn)在一般用來借指不受外界影響的地方或幻想中的美好世界,作者在本文虛構這個不可能存在的地方有何用意?桃花源是一個作者虛構的與現(xiàn)實相對立的美好境界,表達了作者對自由快樂生活的向往與追求,反映了千百年來被壓迫人民的意愿,同時也表達了作者對黑暗現(xiàn)實的否定和批判。?《桃花源記》一文虛構了一個與黑暗現(xiàn)實相對立的美好境界,寄托了作者的政治思想,反映了廣大人民的意愿,既是對美好生活的向往和追求,也是對黑暗現(xiàn)實的否定和批判。,此景激起了他極大的好奇心,并讓他產(chǎn)生了窮盡桃林的愿望。夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。,眼前豁然開朗,展現(xiàn)在他面前的是一派祥和的景象。請你說說作者創(chuàng)作此文的目的是什么?作者虛構與現(xiàn)實相對立的桃源,表達了他對自由快樂的生活的向往與追求,反映了廣大人民的意愿,以及對黑暗現(xiàn)實的否定和批判。(2)桃花林帶有神秘色彩,暗示將出現(xiàn)奇境;為漁人進入桃花源渲染氣氛;為桃花源的美好作鋪墊?!笔菨O人初進桃源所見,這幾句反映了桃園什么特點?通過漁人的見聞,反映了桃源優(yōu)美富饒的自然環(huán)境與和平寧靜的社會環(huán)境,安居樂業(yè),和諧幸福、自由快樂的人民生活,以及熱愛勞動、尊老愛幼、熱情好客的社會風尚。“不足為外人道也”?因為桃花源人是躲避戰(zhàn)亂才來到這里的,他們對自己的生活很滿足,想永遠保住這個絕境,不想讓外人打擾現(xiàn)有的生活。,“便扶向路”,又“處處志之”,而后來尋找桃花源的人“尋向所志”,卻“不復得路”。,目的何在?作者通過這兩個情節(jié)增添故事的真實性,給桃花源增添了神秘色彩,使人覺得桃花源是一個似有而無,似真而幻的所在,使故事的傳奇色彩更濃了,暗示桃花源是一個虛構的理想社會,現(xiàn)實社會中是根本不可能存在的,也隱含了作者無力改變社會現(xiàn)實的無奈、慨嘆。?(“桃花源“是作者虛構的理想世界,既然是不存在的,作者為什么還要寫它呢?)從歷史背景上說,陶淵明生活的時代,社會黑暗,統(tǒng)治者內(nèi)部互相傾軋,戰(zhàn)亂頻繁,民部聊生;從思想上來說,陶淵明受道家思想影響深,素懷高潔,厭惡官場,所以虛構桃源仙境,寄托了自己的政治理想,反映了廣大人民的意愿,既是對美好生活的向往和追求,也是對黑暗現(xiàn)實的否定和批判。,你是喜歡“桃花源“,還是喜歡當今社會,為什么?喜歡當今社會,因為“桃花源”帶有明顯的原始共耕痕跡,表現(xiàn)了一定程度的復古傾向,是不可能實現(xiàn)的空想,而當今社會是高度文明,極度繁榮的社會,是桃源無法比擬的。?我心中的世外桃源有“山氣日夕佳,飛鳥相與還”的安逸,有“苔痕上階綠,草色入簾青”的高雅,有“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的風俗,沒有戰(zhàn)爭,沒有壓迫,沒有剝削,沒有污穢,人與人之間友好相處。23,“便要還家,設酒殺雞作食?!狈从沉耸裁矗可钚腋?,民風淳樸,熱情好客。通過漁人的見聞,描述了桃源優(yōu)美富饒的自然環(huán)境與和平寧靜的社會環(huán)境,安居樂業(yè),和諧幸福、自由快樂的人民生活,以及熱愛勞動、尊老愛幼、熱情好客的社會風尚。?其根源是什么?怡然自樂。27,。(2)作者通過這兩個情節(jié)增添故事的真實性,給桃花源增添了神秘色彩,使人覺得桃花源是一個似有而無,似真而幻的所在,使故事的傳奇色彩更濃了,暗示桃花源是一個虛構的理想社會,現(xiàn)實社會中是根本不可能存在的,也隱含作者無
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