冀教版五年級(jí)上冊(cè)走路的人教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)
2024-12-11 21:19本頁(yè)面
【正文】 掌握的羅丹是什么樣的。 重難點(diǎn) 理解 羅丹雕塑的藝術(shù)風(fēng)格。 理解文中意蘊(yùn)豐富的句子。 課題 2走路的人 課型 講讀課 課時(shí)安排 一 課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 自讀課文，了解以米開(kāi)朗琪羅為代表的文藝復(fù)興時(shí)期的雕塑風(fēng)格和以羅丹為代表的現(xiàn)代雕塑的風(fēng)格。 理解羅丹的創(chuàng)造對(duì)藝術(shù)發(fā)展的貢獻(xiàn)。 從羅丹的創(chuàng)作特點(diǎn)和對(duì)后世的影響，獲得啟示：做事要勇于用創(chuàng)造力打破陳規(guī)，合理地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)課件 教 學(xué) 過(guò) 程 學(xué)習(xí)效果及學(xué)生表現(xiàn) 教
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