教案我不能失信[范文大全]-展示頁(yè)
2024-10-06 05:43本頁(yè)面
【正文】 望以后大家也能像宋慶齡一樣重諾言，守信用。五、討論深化讀了這個(gè)故事，你有何感想？把你的感想用幾句話寫下來(lái)。如此想去而未能去表明了一個(gè)孩子為守信做出犧牲是多么的難能可貴！也更說(shuō)明了宋慶齡人品的高尚。如果我忘記了這件事，明天見到她時(shí)，可以道歉；可是我并沒有忘記，我不能失信??！”這句話你怎么理解？隨機(jī)讓學(xué)生在朗讀中感悟。‘不行！不行！小珍來(lái)了會(huì)撲空的，那多不好啊！’慶齡邊說(shuō)邊把手抽回來(lái)。挑三四個(gè)小組進(jìn)行比賽。先組內(nèi)練習(xí)，然后小組間比賽。（指導(dǎo)學(xué)生抓住帶點(diǎn)的詞句，如：盼望明白宋慶齡是多么想去那位伯伯家，多么想去看那些可愛的鴿子。她早就盼著到這位伯伯家去了。分自然段指名朗讀檢查生字。那課文主要講了一件什么事呢？讀了課文就知道了。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)她小時(shí)候的故事——《我不能失信》（板書課題）。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：感受小慶齡拒絕父母的建議、堅(jiān)持留在家里。把握文章的主要內(nèi)容，感受宋慶齡誠(chéng)實(shí)守信的可貴品質(zhì)，使自己在做人做事上面獲得啟示。課時(shí)安排1課時(shí)。本課生字不多，完全可以隨課文識(shí)字。第一篇：教案我不能失信我不能失信教案學(xué)情分析孩子們喜歡聽故事，特別是跟自己年齡相仿的兒童故事，因此，在學(xué)生閱讀故事時(shí)會(huì)有自己的見解和想法，教師可以抓住這個(gè)契機(jī)并將學(xué)生的生活結(jié)合起來(lái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，這樣對(duì)孩子們的啟發(fā)教育作用是最大的。這篇課文淺顯易懂，對(duì)話較多，教師一定要讓學(xué)生充分地讀，并分角色朗讀課文，從而更好的讓學(xué)生理解課文內(nèi)容。課前準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)學(xué)生尋找宋慶齡的生平資料，閱讀有關(guān)宋慶齡的故事。教學(xué)目標(biāo)正確、流利地朗讀課文，有感情地朗讀人物對(duì)話。培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。難點(diǎn)：如何使學(xué)生透過(guò)對(duì)話和動(dòng)作來(lái)領(lǐng)會(huì)人物的內(nèi)心世界和性格特點(diǎn)教學(xué)過(guò)程一、談話導(dǎo)入哪位同學(xué)訂閱過(guò)《兒童時(shí)代》？你知道這份兒童刊物的最早創(chuàng)辦者是誰(shuí)？宋慶齡是怎樣的一個(gè)人物？利用自己尋找到的資料，結(jié)合資料袋中的內(nèi)容向大家介紹。讀了課題你想問(wèn)什么問(wèn)題？預(yù)設(shè)：我是指誰(shuí)？失信是什么意思？（失信的反義詞就是守信）那課題中“我不能失信”，說(shuō)明故事中的我做到了守信。二、初讀感知請(qǐng)各自輕聲讀課文，遇到生字拼讀一下括號(hào)里的注音，讀不通順的地方反復(fù)多讀幾遍，把課文讀順暢。討論疏解：？？他們間有著怎樣的聯(lián)系？爸爸 伯伯家宋慶齡媽媽 ？三、學(xué)習(xí)第一段小朋友，宋慶齡想不想去伯伯家？快速的讀讀第一段，哪個(gè)句子讓你感受到他想去？找到句子，出示句子：“宋慶齡顯得特別高興。伯伯家養(yǎng)的鴿子，尖尖的嘴巴，紅紅的眼睛，漂亮極啦！伯伯還說(shuō)準(zhǔn)備送她一只呢！”這個(gè)句子中哪個(gè)詞讓你感受到宋慶齡是多么想去的？指導(dǎo)有感情地朗讀。四、分角色朗讀（29）自然段小朋友，宋慶齡這么想去伯父家，她為什么不去停住了腳步？別人是怎么勸說(shuō)的？她是怎么說(shuō)的？你從中受到了哪些啟示？四人小組學(xué)習(xí)（29）自然段 交代任務(wù)：前后四位學(xué)生為一組，分角色朗讀，一位讀旁白，其余三位分別讀爸爸、媽媽和宋慶齡的話。組內(nèi)安排角色，各組練習(xí)，教師巡視?？梢龑?dǎo)學(xué)生抓住以下重點(diǎn)內(nèi)容隨機(jī)指導(dǎo)朗讀感悟：如：“父親見慶齡停住了腳步，奇怪地問(wèn)：‘慶齡，你怎么不走啦？”’讀這句話時(shí)，要把父親的疑惑和慈愛表達(dá)出來(lái)?！薄安唬瑡寢?。（如果說(shuō)宋慶齡在回答爸爸的建議時(shí)還只是想到會(huì)讓小珍撲空從而對(duì)不住小珍的話，那么她在回答媽媽的建議時(shí)則明明白白地表明自己因?yàn)闆]有忘記這件事而向小珍道歉是自己失信的表現(xiàn)，這種明知故犯的失信，比無(wú)意中的失信，就更不對(duì)了。）同學(xué)評(píng)議，推選優(yōu)勝組。你在日常生活中有沒有遇到過(guò)類似的事？你是怎么處理的？。六、作業(yè)收集有關(guān)誠(chéng)實(shí)守信的格言。參考資料宋慶齡：（189—1981）海南省文昌縣人，我國(guó)杰出的女政治活動(dòng)家，世界和平運(yùn)動(dòng)活動(dòng)家。1913年擔(dān)任孫中山先生的秘書時(shí)，就開始了革命生活。在此后的70多年里，宋慶齡始終不渝地致力于中華民族解放和人民解放事業(yè)，是中華人民共和國(guó)的締造者之一，她曾擔(dān)任過(guò)中華人民共和國(guó)副主席和名譽(yù)主席。宋慶齡反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，保衛(wèi)世界和平，被國(guó)際上公認(rèn)為20世紀(jì)最偉大的女性。1981年5月，中共中央批準(zhǔn)她為中國(guó)共產(chǎn)黨正式黨員。他本姓韓，名教準(zhǔn)，由于家境貧寒，年僅12歲就飄洋過(guò)海，到美國(guó)找舅父謀生，被舅父收為養(yǎng)子，改姓宋，英文名字是查理宋。在他人的幫助之下，進(jìn)入了達(dá)勒姆附近的圣三
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