我的伯父魯迅先生課文讀后感通用最終定稿-展示頁
2024-10-06 04:33本頁面
【正文】 剛才那位軍人站了起來對(duì)上車的軍人說：“同志，這兒給你坐，我下車了。記得在一次坐公交車的路上，外面風(fēng)十分大，我注意到了一位軍人。從老師的話語中我才明白，她是參加壘球比賽中個(gè)子最矮的一員，但是她克制了那種能夠恐懼，參加比賽。即使生活在舊社會(huì)、容易遭到迫害的魯迅先生，不但沒有因?yàn)楹ε露丝s，反而和他們爭斗到底。我們就應(yīng)學(xué)習(xí)魯迅什么呢?我認(rèn)為他為自己想的少，為別人想得多的精神個(gè)性值得我佩服。此外，他救助車夫、關(guān)心女傭，也讓我忘不掉。魯迅去世后許多人都來追悼他，甚至有人失聲痛哭，反映了魯迅生前是多么受人愛戴。這樣，不僅會(huì)使世界更美好，還會(huì)使自己更快樂?，F(xiàn)在想起來，我真是很愧疚。有的人甚至幸災(zāi)樂禍，指著這位小弟弟哈哈大笑，還就這個(gè)小弟弟的狼狽樣而議論紛紛。事情是這樣的：一次，小朋友獨(dú)自玩而這玩兒著，突然踩到一塊香蕉皮，四腳朝天滑倒了，他大哭起來。讀完文章，再回頭想想，魯迅的品德實(shí)在是太高尚了。最后伯父又把這些錢給了他，要他在家里好好養(yǎng)傷。作者的爸爸經(jīng)過詢問，知道了這個(gè)黃包車夫的受傷原因。這件事情的大概是這樣：有一天，作者和爸爸媽媽去她的伯父魯迅先生家。但是，讀了這篇課文后，我覺得如果真的有人受傷的話不也會(huì)被誤認(rèn)為“碰瓷”的人嗎？如果有好心人相助，如果那個(gè)好心人被騙后不會(huì)再也不會(huì)幫別人了嗎？我想，以后如果再遇到這樣的人，一定要到附近找保安作證或用手機(jī)拍下照片以防“碰瓷”?？墒?，讀了這篇課文中魯迅教“我”讀書的片段后，我明白看書就要看好書，既然看都看了，就要把它看好，不能再像以前一樣囫圇吞棗。我的伯父魯迅先生課文讀后感1讀了《我的伯父魯迅先生》這篇課文后，我深受感觸。第一篇：我的伯父魯迅先生課文讀后感（通用）我的伯父魯迅先生課文讀后感（通用5篇）當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的我的伯父魯迅先生課文讀后感（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。這篇課文改變了我許多的壞習(xí)慣，令我受益無窮……我讀書時(shí)總是囫圇吞棗，總是馬馬虎虎地過目一遍就算看完了，我在看《三國演義》時(shí)，把許多人物弄反，居然有一次我誤認(rèn)為曹操三顧茅廬！！還有許多片段我看不懂，就亂看一遍，看下一頁。魯迅先生樂于助人，幫助黃包車車夫包扎傷口的片段深深地烙印在了我的心中，我清楚地記著，那天，我在放學(xué)回家的路上，突然看見路邊躺著一個(gè)人，他痛苦地呻吟著“救命”，只見他神情痛苦、臉色蒼白，雙手捂著頭躺在地上，地上還有一攤血，許多路人看見的紛紛走開，突然，我的腦子了飛快地呈現(xiàn)出了媽媽對(duì)我說的話與新聞上種種“碰瓷”事例，馬上加快了腳步，匆匆地走開了。我們要想魯迅先生那樣，要做一個(gè)好公民，盡心盡力為人民服務(wù)！我的伯父魯迅先生課文讀后感2今天，我讀了《我的伯父魯迅先生》這篇文章，對(duì)文章中的伯父幫助黃包車夫這件事感觸很深。在伯父的家門口發(fā)現(xiàn)了一個(gè)受傷的黃包車夫。于是作者的爸爸跑到伯父家，接著跟伯父一起幫這個(gè)黃包車夫包扎好傷口。這件事情，使我很敬佩魯迅先生。在我們的生活中，又有多少人能像魯迅那樣助人為樂，做了好事而又不要報(bào)酬的呢?我就親身經(jīng)歷過一次與文章中的這個(gè)事件恰恰相反的事情?？墒?，在旁邊的路人，都只是冷眼旁觀，卻沒有一個(gè)愿意前來幫助這位小朋友，把他扶起來的。我當(dāng)時(shí)也是這行中的一個(gè)。從此，我希望每個(gè)人都像魯迅先生那樣能熱心地幫助別人。我的伯父魯迅先生課文讀后感3讀了《我的伯父魯迅先生》后，我對(duì)魯迅也有了更深一層的了解。他生活在黑暗的舊社會(huì)，卻同反動(dòng)派作斗爭。他深切同情勞動(dòng)人民，對(duì)舊社會(huì)的憎恨，就像春天般的溫暖和冬天的嚴(yán)寒。這也讓我想起了我們偉大的革命家——雷鋒，這兩種精神我覺得是一致的。這又使我想起了我們班上的一名女運(yùn)動(dòng)員。之后，也取得了蠻不錯(cuò)的成績，為學(xué)校贏得了
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