小學(xué)語文國培省外研修日志-展示頁
2024-10-06 02:11本頁面
【正文】 展為線索，用幽默的語言語言，述說著行知小學(xué)的成長，自己的成長，教育的觀點。之所以說它是一節(jié)課，不是一個講座，就可想而知這個課對于我們小學(xué)語文教師的實用性。今天的沙龍，把我從繁忙的工作中拉了出來，讓我再次回憶起教學(xué)工作中點點滴滴的幸福，真真切切感受到了老師的幸福，如果有人問我，每天與孩子們在一起，你們是孩子王嗎？我會自豪的回應(yīng)他，天底下沒有一個職業(yè)比小學(xué)教師更幸福了第二篇：小學(xué)語文國培省外研修日志 從花苞心態(tài)說起國培的每一天都是充實而快樂的。有孩子們的地方，是開心的，幸福的，快樂的。還有韓夢軒同學(xué)在別人拿出自己精心準備好的蘋果送給老師時，孩子靈機一動，從書包拿出一根香蕉，老師，我沒帶蘋果，只有香蕉，那就送你一根香蕉吧。我本不是個洋氣人，自然不怎么過洋節(jié)，記得上個學(xué)期的圣誕節(jié)時，但周一來學(xué)校有幾個小盆友送我蘋果，寓意平平安安，我自然很開心。這句話也讓我想起來了教學(xué)生活中的小幸福。在交流過程中，我最大的感受是小學(xué)老師的職業(yè)幸福。沙龍請來了南京市金陵匯文學(xué)校的兩位青年優(yōu)秀教師，尹步橋老師和張韻吟老師。第一篇：小學(xué)語文國培省外研修日志曬曬小學(xué)老師的幸福在溫暖的三月里，我很榮幸來到六朝古都”的南京參加“國培計劃（2017）河北省鄉(xiāng)村中小學(xué)教師省外研修項目”。今天下午是一場由楊思賢院長主持的教學(xué)研討沙龍，在輕松愉快中讓我們開了眼界，長了見識。無論是在臺上嘉賓還是臺下學(xué)員，大家積極交流，暢所欲言，談自己對小學(xué)教師職業(yè)的認識，言自己教學(xué)中的困惑。交流時一位同仁，說“沒有哪一個職業(yè)比老師更幸福，因為沒有哪一項工作面對的是一群鮮活的生命”，真得是這樣?，F(xiàn)在流行曬幸福，我也借此機會曬曬。其中印象最深的是劉鑫的蘋果，這個蘋果最特殊也最漂亮，因為它的外面是那種結(jié)婚時用的大紅喜紙包的，頂端還特地用紅線封口，里面包了個超大個蘋果，看著就喜慶高興（雖然蘋果有點磕碰，但絲毫不影響孩子心的真誠）。孩子，把僅有的一根心愛的香蕉送給了我。孩子們是純真的，可愛的，快樂的。每天江蘇二師院都精心為我們安排了或是專家講座或是優(yōu)秀學(xué)校參觀觀摩課，今天為例，上午我們?nèi)チ藢毚W(xué)聆聽了兩位優(yōu)秀教師的觀摩課，和江和平校長親自為我們上的《有故事的作文》一課。中午吃過飯，來不及休息，我們便又出發(fā)
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