細(xì)胞核——系統(tǒng)的控制中心說課稿-展示頁
2024-10-06 01:40本頁面
【正文】 從細(xì)胞中的分子水平認(rèn)識生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。另外，其中的幾個經(jīng)典實(shí)驗(yàn)也讓學(xué)生體驗(yàn)了生物學(xué)研究的一般方法和過程。教學(xué)目標(biāo)(1)、知識與技能①．闡明細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能以及結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的關(guān)系；②．嘗試制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型。(3)、情感態(tài)度與價(jià)值觀①．通過資料分析，使學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)工作的方法和過程，增強(qiáng)學(xué)生探索新知識和創(chuàng)新的意識；②．在合作與交流中分享解決問題后的愉悅。教學(xué)難點(diǎn)：①領(lǐng)悟細(xì)胞核是遺傳信息庫；②理解細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。三、說教法：細(xì)胞是很微小的結(jié)構(gòu)，細(xì)胞核則更小，因此學(xué)生對這部分知識缺乏感性認(rèn)識，較難理解、記憶。把握住“細(xì)胞是一個生命系統(tǒng)”，從細(xì)胞生命活動的角
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