【正文】 歸納 ( 3 周 ) 評閱或答辯 完成答辯準備工作并且答辯完成 (1 周 ) 參考文獻 [1] 盧桂梅 . 《淺談施工階段的工程造價管理》 [J], 山西建筑 , 20xx,33(19): 264265. [2] 曾萍 . 《施工企業(yè)投標階段的工程造價管理》 [M]. 山西建筑 , 20xx,33(19): 249250. [3] 楊嶺 . 《施工企業(yè)工程造價管 理工作分析》 [J]. 安裝 , 20xx(4): 1416 [4] 吳金來 . 《淺析施工階段的工程造價管理》 [M]．科技信息， 20xx(01S): 118118 [5] 張純林 . 《建設單位在工程施工招標階段工程造價管理》 [D]. 機場建設 . 20xx(4): 4446 [6] 費冬玲 . 《施工企業(yè)工程造價管理剖析》 [M]．遼寧經濟， 20xx(2): 8787 [7] 尹貽林等， 《 工程造價管理相關知識 》 [M] ，北京：中 國計劃出版社， 1997 [8] 周廣聯(lián) . 《淺議工程建設施工和竣工結算階段工程造價管理》 [M]．中國科技信息， 20xx(24B): 140140 備 注 指導教師： 年 月 日 審 批 人： 年 月 日 誠信承諾 一、本論文是本人獨立完成； 二、本論文沒有任何抄襲行為； 三、若有不實，一經查出，請答辯委員會取消本人答辯（評閱）資格。 題 目： 如何有效控制工程造價 專 業(yè)： 土木工程 (工程造價 ) 學 號： 13821512 姓 名： 張 曉媛 指導教師： 黃喜兵 學習中心： 成都犀浦學習中心 西 南 交 通 大 學 20xx 年 4月 14 日 院系 土木學院 專 業(yè) 土木工程（工程造價） 年級 20xx6 班 學 號 13821512 姓 名 張曉媛 學習中心 成都犀浦學習中心 指導教師 黃喜兵 題目 如何有效控制工程造價 指導教師 評 語 是否同意答辯 過程分 (滿分 20) 指導教師 (簽章 ) 評 閱 人 評 語 評 閱 人 (簽章 ) 成 績 答辯組組長 (簽章 ) 年 月 日 畢 業(yè) 論 文 任 務 書 班 級 20xx6 班 學生姓名 張曉媛 學 號 13821512 開題日期： 20xx 年 12 月 19 日 完成日期： 20xx 年 4 月 15 日 題 目 如何有效控制工程造價 本論文的目的、意義 ： 影響現(xiàn)代社會工程造價的因素往往是多方面的，控制工程造價的辦法也隨之多變化。不妥當?shù)姆椒〞o國家和企業(yè)造成大量不必要的損失，如何有效 的控制工程造價成為了現(xiàn)今建設工程事業(yè)迫切需要解決的問題。 承諾人（鋼筆填寫）： 年 月 日 目錄 摘 要 ................................................................. 1 第一章 工程造價全過程控制的有關理論 ....................................... 1 工程造價的有關理論 .................................................. 1 造價控制的基本原理 .............................................. 1 工程各階段造價控制的目標和任務 .................................. 1 工程造價全過程控制和管理 ............................................ 2 以設計為重點的全過程造價控制 ..................................... 2 加強招投標中的造價控制工作 ...................................... 3 加強對工程實施階段監(jiān)督控制 ....................................... 5 第二章 工程造價失控因素 ................................................... 6 不公平的招投標 ...................................................... 6 單位存在著很多問題 .................................................. 6 工程計量與實不符 .................................................... 6 長官意志的影響 ...................................................... 7 管理機構眾多的影響 .................................................. 8