【正文】 我們的工作質量需要通過創(chuàng)造去改善，我們的生活境遇需要創(chuàng)造去點亮。一篇講稿，反復改了幾遍，聽眾都變了，還在講，內容仍停留在最初那個年代。在老師的日常工作中，常常是缺少創(chuàng)造。他能夠認識到：智力、想像力及知識，都是我們重要的資源。做為一名有創(chuàng)造力的教師，他所做的，都是經過思考的，他所使用的方法都是最簡單有效的。創(chuàng)造力是指產生新思想，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新事物的能力，它是成功地完成某種創(chuàng)造性活動所必需的心理品質。教師的思考力，主要體現(xiàn)在對待問題的處理方式上，首先愿意拿出一定的時間集中在這個問題上，思考選取最佳的方法達到目標；其次，常時間集中關注在某一主題的研究上，持續(xù)推進，盡量尋找創(chuàng)新點；還有就是在常態(tài)教學活動中融入自己的思考，為每一次的發(fā)言做準備，為每一節(jié)課做設計，為每一次閱讀做整理，為每一次實踐做反思。首先做一名有思考力的教師，人與人的不同，在于思想的差異，而思想則主要來源于思考。古人講：“賢希圣，士希賢。但理想信念并不是完全抽象的，更不是高深莫測的存在，而總是與一定的社會物質條件相聯(lián)系，并通過具體的社會實踐最終實現(xiàn)。總書記對廣大的培養(yǎng)目標指明了重要方向。去年的教師節(jié)，正在烏茲別克斯坦進行國事訪問的總書記向全國廣大教師致慰問信，希望全國廣大教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀。時代賦予老師新的責任與使命。今后我將以“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”來嚴格要求自己。尤其在我們繼續(xù)教育學院，大部分學生在父母的寵愛中長大，有很多不良的習慣和風氣，更需要老師有一份仁愛之心來包容他們，耐心地引導他們。四、要有仁愛之心在我校的辦學理念中“學生為本”是第一位的，在去年的學生工作會議上，校領導要求全體教職工“把培養(yǎng)學生當作事業(yè)來做、把關愛學生當作本能來要求”、“千方百計讓學生開心生活、快樂學習、健康成長、快速成才”,這些都讓我深深感到學校對學生真摯的關愛和為人師表那份沉甸甸的責任。淵博的知識能有益于增強教學效果，滿足學生的求知欲，也是適應現(xiàn)代社會科技不斷發(fā)展的需要。”我認為要做一名好老師，甚至要有一河的活水。知行合一，互為表里，教師自我修養(yǎng)的完善更需要在行動中磨礪。腹有詩書氣自華，教師自我修養(yǎng)的陶冶需得在讀書上下功夫。師德需要教育培養(yǎng)，更需要教師自我修養(yǎng)。我們要努力做一個有理想、有追求的教師，能以“傳道”為第一責任和使命，為學生點燃更燦爛的夢想，為國家和民族貢獻更多正能量。此次學習，我有以下體會：一、有理想、有信念理想信念是人生的指路明燈。每個人心目中都有自己好老師的形象，做好老師是每一個老師應該認真思考和探索的問題，也是每一個老師的理想和追求。在今后的教學中，我將進一步深入學習貫徹總書記重要講話精神，把全部精力和滿腔熱血獻給教育事業(yè)，在教書育人的工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績，為教育事業(yè)做出更大貢獻。老師的愛，既包括愛崗位、愛學生，也包括愛一切美好的事物。第四，要有仁愛之心，關心每一個學生，熱愛學生。始終處于學習狀態(tài)，站在知識發(fā)展前沿，刻苦鉆研、嚴謹篤學，不斷充實、拓展、提高自己，在各個方面給學生以幫助和指導。扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法是老師的基本素質，其中知識是根本基礎。教育離不開老師，一個國家的繁榮昌盛更離不開學校的教育，我們國家之所以貧富差距較大，就因為我們農村教育較為落后，我們教師，只有肩付起教師的使命，一心為學生，不怕吃苦，努力為教育付出，那么，我相信，總有一天，我們國家會擺脫發(fā)展中國家的命運，將會躋身發(fā)達國家前列。不能把教育崗位僅僅作為一個養(yǎng)家糊口的職業(yè)。執(zhí)著于教書育人，對所從事職業(yè)的忠誠和熱愛。老師對學生的影響，離不開老師的學識和能力，更離不開老師為人處世、于國于民、于公于私所持的價值觀。第二，要有道德情操、做教育扶貧的先行者。做中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復興中國夢的積極傳播者，幫助學生筑夢、追夢、圓夢，讓學生成為實現(xiàn)我們民族夢想的正能量。老師肩負著培養(yǎng)下一代的重要責任。努力為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人做出更大貢獻。教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。通過學習總書記的講話精神，我認識到教育是提高人民綜合素質、促進人的全面發(fā)展的重要途徑，是民族振興、社會進步的重要基石，是對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業(yè)。第一篇：四有好老師心得體會做“四有、三者”好老師心得體會2014年9月9日，總書記到北京師范大學親切看望了“國培計劃（2014）”貴州研修班參訓教師，在同師生代表座談中提出了要有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師標準。當天，總書記又給“國培計劃（2014）”貴州研修班參訓教師回信中又提到，鼓勵廣大教師要牢記使命、不忘初衷，扎根西部、服務學生，努力做教育改革的奮進者、教育扶貧的先行者、學生成長的引導者。教師是人類歷史上最古老的職業(yè)之一，也是最偉大、最神圣的職業(yè)之一。認清肩負的使命和責任，努力成為師德高尚、業(yè)務精湛、充滿活力的高素質專業(yè)化教師。第一，要有理想信念、努力做教育改革的奮進者。正確理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。作為教師，我們要時刻堅守崗位，以我們的職業(yè)為榮，時刻參與到教育教學改革中來，不斷奮進，創(chuàng)新，讓我們的教育更上一層樓。老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件。要率先垂范、以身作則，引導和幫助學生把握好人生方向，特別是引導和幫助學生扣好人生的第一粒扣子，做好學生的榜樣。干一行愛一行，做老師就要熱愛教育工作，關心學生，熱愛學生。有了為事業(yè)奮斗的志向，才能在老師這個崗位上干得有滋有味，干出好成績。第三，要有扎實學識、做學生成長的引導者。在信息時代做好老師，自己所知道的必須大大超過要教給學生的范圍，不僅要有勝任教學的專業(yè)知識，還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野，樹立終身學習的理念。只有過硬的學識，才能充當學生的引導者，使學生認真學習，克服困難，以自我為榜樣。做學生、家長、社會認可的好老師，愛心是學生打開知識之門、啟迪心智的開始，愛心能夠滋潤澆開學生美麗的心靈之花。要用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學生的距離，滋潤學生的心田，使自己成為學生的好朋友和貼心人；爭取做到，讓學生認可、家長認可、社會認可的好老師。第二篇：2017四有好老師心得體會2017四有好老師心得體會xx學院繼續(xù)教育學院在王xx書記的帶領下，于第10周在學院會議室組織全院教職工學習如何做一位四有好老師，就習主席提出的“要有理想信念，要有道德情操，要有扎實學識，要有仁愛之心”四個標準，展開激烈討論，給在座老師很深的啟發(fā)。學院也開展了“最受學生愛戴老師”“最受學生歡迎老師”等系列校園文化活動，開提升高校教師的綜合素質。高校教師只有樹立遠大理想、堅定崇高信念，才有可能為社會、為民族培養(yǎng)出棟梁之材